con 40 metros de cerca se rekiere delimitar,en una ficha,un terreno donde se construira una casa. cual es la mayor area que podria tener este terreno?​

Answers

Answer 1

20 meters i think

Explanation:


Related Questions

can someone plz do me tell me in Spanish only the important things that i need to memorise for a oral exam i don't understand a world here, plz say it in Spanish so i can memorise​

Answers

Answer:

Hola, leyendo el texto deberías memorizar lo más importante de cada párrafo, por lo que veo ahí toda la información es relevante.

Espero haber te ayudado :)

WILL GIVE BRAINLIEST TO WHO ANSWERS CORRECTLY!!!

Gramática: conjugate(change) the verb "ir"= to go
Yo--
Nosotros--
Tú--
El, ella, usted --
Ellos, ellas, ustedes--

Answers

Answer:

Yo voy

Nosotros vamos

Tú vas

El, ella, used va

Ellos, ellas, ustedes van

is - 3 a rational number​

Answers

yup it is.....

-3= -3/1

so i do think it's a rational number.

Yes, -3 is a rational number

Which of the following Spanish words is not a preposition?

1. soy

2. con

3. para

4. de

Answers

the answer is #2. con

Please help me somebody :((

Answers

Answer:

almorcar

Explanation:

BUT YOU HAVE TO GIVE ME BRAINLIEST!

3. ¿Por qué es importante para el ser humano ser libre?​

Answers

Answer:

Entendemos por libertad a aquella condición que permite a una persona o ser vivo a vivir de manera independiente, sin ser dominado o sometido por otro ser vivo. La libertad es lo que le permite al individuo tomar sus propias decisiones, hacer elecciones y, de una manera u otra, construir su vida y su experiencia vital.

Explanation:

Entendemos por libertad a aquella condición que permite a una persona o ser vivo a vivir de manera independiente, sin ser dominado o sometido por otro ser vivo. ... La libertad es lo que le permite al individuo tomar sus propias decisiones, hacer elecciones y, de una manera u otra, construir su vida y su experiencia vital.

Artículo de la Constitución mexicana que señala que
"Toda persona 'tiene derecho a la protección de la Salud."​

Answers

Answer:

Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecerá la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general, conforme a lo dispone la fracción XVI del artículo 73 de esta Constitución.

Explanation:

Señale la oración que es un tratamiento informal.
A)Te presento mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.

Answers

A. Te presento a mi hermano

This is a more casual way of talking

i need help
Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses. Use a different subject pronoun for each sentence.

Example: tener (preterite)

Yo tuve un examen ayer.

1. conocer (preterite)

2. querer (imperfect)

3. saber (preterite)

4. poder (imperfect)

5. ver (imperfect)

Answers

Answer:

1. Es muy genial al conocerte

2. Yo queira un gato, pero mi madre dijo no

3.  Ellos sabian que el tiene un telefono

4 ¿podríamos vernos el lunes?

sorry if i put the accents wrong but the answers are right

Translate the following sentence.
Carla is the worst student in the class.
O A. Carla no es la más inteligente de la clase.
B. Carla es la mejor alumna de la clase.
O C. Carla es la peor alumna de la clase.
D. Carla es la más alta de la clase.

Answers

Answer:

c, carla es la peor alumna de la clase

Explanation:

i speak spanish and english lol

I would say C. Carla es la peor alumna de la clase


1. ¿Cuántos años tiene Adrián? He is 23 years old
2. ¿ Qué hace (does he do) por las tardes?
3. ¿Qué materia necesita estudiar y por qué?
4. ¿Cuál es la profesión de su madre?

5. ¿Con quién vive Adrián?

Answers

Answer:

1. How old is Adrian? He is 23 years old

2. What does he do in the evenings?

3. What subject do you need to study and why?

4. What is your mother's profession?

5. Who does Adrian live with?

Explanation:

these are basic questions.

Can someone plzzz helppp meee!!!!!!

Answers

1. tengo
2.hago
3.se
4.conozco

¿Cómo debe ser el nuevo compañero? Group of answer choices perezoso y alegre limpio y nervioso ordenado e inteligente

Answers

ordenado e inteligente

alegre o inteligente

Put in order the following sentences .

Answers

Answer:

Hay muchos regalos para la fiesta .

that's the answer

Hay muchos pongalos para la fiesta

Natalia loves talking about her family and friends, but she always forgets which possessive adjective to use. Help her choose the correct possessive adjectives.

Answers

Answer: For the first question it would be

mi

mis

mis

mi

mi

tu

mi

mi

sus

su

mis

su

su

mis

those are your answers in that order, hope it helps, I would like to help you with the last one but you have to talk about your family;(

Explanation:

I’m a Spanish speaker.

Señale la oración que es un tratamiento informal. *
A)Te presento
mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.

Answers

It should be (A) because you’re introducing your brother to someone which is informative
The answer is A like the other person said

Hola alguien me puede dar punto,gracias porfavor si ustedes me dan eso yo les dare tambien ok.

Answers

You can download answer here

tinyurl.com/wpazsebu

Answer:

COMO ASI? NO ENTENDI:(

Explanation:

Determinar el valor de la aceleración. si la fuerza que se ejerce un cuerpo 1
de 10 kg es de 25 N​

Answers

2+4=6 that how I got my answers

pls help me fill this out

Answers

1. Tu trabajas el sábado ?
2. Yo cene con ella anoche
3. Marta recibió un regalo de cumpleaños
4. Gerardo no llamó a nadie
5. Anoche el equipo perdió el partido
6. La semana pasada ellos vendieron su casa
7. Mi abuela es médica en México
8. Nosotros fuimos a Chile durante el verano
9. Ellos se levantaron a las 6
10. Ella entró en la sala
11. Ayer nosotros conocimos a la novia de Carlos
12. Tu fuiste a la tienda de ropa ayer
13. La clase empezó el examen a las 10:00
14. Vosotros no nos contestaron
15. Yo toque el piano en el concierto
16. Isabel abrió la ventana
17. Susita y Juan dieron un paseo en el parque
18. Uds comió algo en la cafetería
19. Tu te acostaste temprano anoche
20. Tito vio el accidente enfrente del colegio

4. Rosa y tú _____________(ir) a la casa de playa todos los veranos.

Answers

Answer:

Van

Explanation:

Rosa y tú van a la casa de playa todos los veranos.

Answer:

Rosa y tú (van) a la casa de playa todos los veranos.

Explanation:

PLEAS EHELP PLEASEeee

Answers

Answer:

what does the rest of the question say?

but probably A. levantan

Answer:

It's A Levantan

Explanation:

you conjugate the verb in Ellos/Ellas form

Can someone answer these?

I. Fill in the blanks with the appropriate vocabulary in Spanish.

1. The opposite of cierren is blank .

2. ¿Qué tienes que hacer hoy? — blank qué estudiar.

3. The opposite of antes is blank .

4. Yo toco la blank .

5. Voy a la playa de vez en blank .

6. Yo blank (come) a clase todos los días.

7. Click = blank .

8. Escriban en la blank .

9. The teacher is telling the students to sit down: blank .

10. Yo blank (plan) traer galletas a la fiesta.


II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.

1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)

2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)

3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)

4. Tell a friend to read the correct answer.

5. Tell your friends to wake up.

6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)
7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)

9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)

10. Tell your friends to take notes.

Answers

Answer:

Explanation:

1. Abren

2. Tarea

3. Después

4. Trompeta

5. Verano

6. Voy

7. Hacer clic.

A Manuel le encanta el chocolate. En su país, Manuel paga diez bolívares por un chocolate. Manuel compra tres chocolates. Manuel no tiene dinero para comprar refrescos. La mamá de Manuel paga cinco bolívares por la limonada.

Based on the dialogue, where is Manuel?

En Chile
En México
En Honduras
En Venezuela

Answers

Answer: En Venezuela

Answer:

Venezuela

Explanation:

He is in Venezuela because Bolívares is the local currency in that country

Help me pls. Need help quick

Answers

Answer:

1. Tengo una familia grande. Aquí está mi familia.

2. Mi padre es Enrique y mi madre es Ana.

3. Y aquí están mis dos hermanas.

4. Mi hermano Juan tiene doce años.

5. Mis primas se llaman Marisol, Laura y Carlota.

6. Susana es mi amiga.

7. Tiene una familia pequeña. Aquí está su familia.

8. Su madre se llama Bárbara.

9. Sus padres están divorciados.

10. Vive con su padre y su madrastra.

11. Y tú, ¿Cómo es tu familia?

12. ¿Cómo se llaman tus hermanos?

13. Tu tía y tío son en México, ¿no?

14. Tus primos son mexicanos.

15. Ustedes tienen cinco personas en su familia.

16. Hay su madre y su padrastro.

17. Hay también sus abuelos.

18. Aquí está el perro de los niños. Su perro es grande y amable.

19. Pero sus gatos son pequeños y antipáticos.

20. Sofia y yo hablamos con nuestra abuela.

21. Nuestros tíos son inteligentes.

22. Nuestra tía Inés es alta y bonita.

23. El esposo de Inés es colombiano. Su marido es colombiano.

24. Tengo un gatito. Mi gato se llama Roco.


For those fluent in Spanish, please help

Answers

Answer:

Right here for ya

Explanation:

17. b

18. d

19. b

20. c

21. d

22. a

23.

Answer:

17. puedes. (b)

18. mas. (d)

19. es la mejor. (d)

20. morado. (c)

21. un despertador y una lámpara. (d)

22. no podemos. (a)

23. más. (b)

complete the sentence in the appropriate form of being or being

1. Mi amigo______americano
2. Tus hermanos ________atractivos y cariñosos.
3. Yo ______cansada.
4. Mi hermana y yo ________en mi casa.
5. Mi clase de ciencias naturales _________ a las dos de la tarde.
6. Tú _______a la iglesia.
7. Tus hermanos y tú ________contentos.
8. Ana _________graciosa.
9. Paco y yo ___________de Lansing
10. Maribel __________ triste.

Answers

1. Mi amigo es americano
2. Tus hermanos son atractivos y cariñosos
3. Yo estoy cansada
4. Mi hermana y yo estamos en mi casa
5. Mi clase de ciencias naturales es a las dos de la tarde
6. Tu vas a la iglesia
7. Tus hermanos y tu son contentos
8. Ana es graciosa
9. Paco y yo somos de Lansing
10. Maribel está triste

Answer:

Explanation:

1. Mi amigo__ es ____americano

2. Tus hermanos ___son_____atractivos y cariñosos.

3. Yo ___estoy___cansada.

4. Mi hermana y yo ___ estamos _____en mi casa.

5. Mi clase de ciencias naturales ___es______ a las dos de la tarde.

6. Tú ____ estás en___ la iglesia.

7. Tus hermanos y tú ____ están ____contentos.

8. Ana ____es_____graciosa.

9. Paco y yo ____somos_______de Lansing

10. Maribel ____ está ______ triste.

PLZ HELP BTW THE LAST ANSWER ON THE BOTTOM SAYS “LE” PLZ HELP

Answers

Answer:

la respuesta correcta es "nos"

What are two sports that you do not like? Briefly describe them and then explain why you don’t like those sports. Your paragraph should be at least 4-5 complete Spanish sentences.

You will be graded on (a) appropriateness of your response, (b) correct verb usage, (c) vocabulary usage and (d) overall quality of your response.

Answers

Answer:Quiero que me guste el fútbol, ​​honestamente, de verdad. El mundo entero se emociona con su ritual cuatrienal y yo quiero unirme. Quiero emocionarme con cada pérdida de balón, tiro a puerta y atajada. Quiero amar el fútbol, ​​pero no puedo.

El fútbol, ​​como admitirán fácilmente sus defensores, es fluido y elegante, con transiciones suaves entre la ofensiva y la defensa que deberían proporcionar un contraste bienvenido con el juego y la pausa del fútbol y el béisbol. Lamentablemente no es así, y el fútbol es aburrido, no porque no haya goles, sino porque tampoco pasa nada más. En el fútbol los goles son la única medida del éxito. El béisbol tiene carreras, bases, outs, strikes y pelotas. El juego puede estar empatado, pero las bases llenas te permiten saber que debes animarte. El fútbol tiene múltiples formas de anotar, además de la posición en el campo, abajo y distancia. Incluso el hockey tiene el área de penalti, la zona ofensiva y los fuera de juego. ¡¡¡5 RAZONES POR LAS QUE ODIO EL SOFTBOL !!!

# 1 cuando llegas a cierto punto que causa problemas de amistad. es un juego que no debemos permitir que cause problemas con los amigos que hemos tenido, la amistad es algo difícil de encontrar y no vale la pena perderla por un juego.

# 2 cuando golpeas un cierto nivel de pelota, se convierte más en un trabajo que en un juego que nos encanta.

# 3 la nueva generación de jugadores de pelota que caminan como si fueran reyes de softbol. Habla mierda todo el tiempo como un bebé de 2 años. No respetes el juego ni a los jugadores. Golpea el medio y nunca pisaría el montículo.

# 4 después de un tiempo, tu cuerpo no te permite hacer lo que crees que eres capaz de hacer.

# 5 No odio el softbol, ​​me encanta, pero desearía que fuera divertido de nuevo.

Explanation:

Answer:

No me gusta jugar tenis o béisbol porque son muy difíciles. En el tenis, tienes que golpear la bola con una raqueta. El beisbol es parecido porque hay que pegarle a la bola pero con un bate. Esos son muy difíciles para mí de hacer y no me gusta.

Explanation:

HELP ME WITH ALL PLZ

Answers

Answer:

Los estudiantes hicieron la tarea anoche.

Nosotros éramos novios el años pasado.

El sábado pasado pasado Carmen le dio un regalo a su novio.

i hope it helps you

Explanation:

Complete each sentence below with the correct preterite form of the verb in parentheses.
Los amigos
(empezar) a jugar al fútbol.

Answers

Answer:

Los amigos empezaron a jugar al fútbol

Explanation:

Los amigos empezaron a jugar al fútbol

Los amigos empezaron a jugar fútbol
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What is BD? Thank you! f=6 and p = 23f 9p + 8 + f Can somebody help me on this THE COLD WAR1. How did the U.S. and Soviet Union view each other after WWII? Why?2. What were some things they competed for? (List all that you can)3. How did the competition between these countries affect the lives of citizens in each nation?During World War II, the United States and the Soviet Union fought together as allies against the Axis powers. However, the relationship between the two nations was tense. Americans did not support Soviet communism and were concerned about how Russian dictator Joseph Stalin ruled his country with total government control. He sent thousands of people who didnt agree with him to labor camps which resulted in death and starvation for an estimated 20 million people. The Soviets resented the Americans as they did not treat them as part of the international community due to their delayed entry into World War II. After the war ended, these criticisms developed into a strong sense of mutual distrust and anger. Postwar Soviet expansionism in Eastern Europe developed American fears of a Soviet plan to control the world. The Americans were seen as aggressive by the Soviets, building weapons and relations with other countries.By the time World War II ended, most American officials agreed that the best defense against the Soviets was a strategy called containment. President Harry Truman stated, It must be the policy of the United States, to support free peoples who are resisting attempted subjugation (takeover/conquest) by outside pressures. This way of thinking would shape American foreign policy for the next four decades.The containment strategy also provided the motivation for building up weapons in the United States. In 1950, the National Security Council Report recommended that the U.S. use military force to contain communist expansionism anywhere it seemed to be occurring. This greatly increased military spending.In particular, American officials encouraged the development of atomic weapons like the ones that had ended World War II. This began a deadly arms race. In 1949, the Soviets tested an atom bomb of their own. In response, President Truman announced that the United States would build an even more destructive atomic weapon: the hydrogen bomb. As both countries tested their new bombs, the earth suffered as poisonous radioactive waste spread into the atmosphere.The ever-present threat of nuclear annihilation had a great impact on American domestic life as well. People built bomb shelters in their backyards and practiced attack drills in schools and other public places. In these and other ways, the Cold War was in Americans everyday lives.Space exploration served as another area for Cold War competition. In 1957, the Soviets launched Sputnik (Russian for traveler), the worlds first artificial satellite and the first man-made object to be placed into the Earths orbit. The United States felt pressure to catch up. This missile appeared to be capable of delivering a nuclear hit into U.S. air space.In 1958, the U.S. launched its own satellite, Explorer I, in what came to be known as the Space Race. The National Aeronautics and Space Administration (NASA), a federal agency dedicated to space exploration.1. How did the U.S. and Soviet Union view each other after WWII? Why?2. What were some things they competed for? (List all that you can)3. How did the competition between these countries affect the lives of citizens in each nation? Mr. Haines drives 12 kilometers from home to work each day. How many meters are equal to 12 kilometers? If you could invent a perfect volunteer role for yourself what would it be A landscape designer is designing a flower garden that is shaped like a parallelogram. The length of the edges of the garden along the house and driveway are 18 ft. and 8 ft. respectively, and the edges come together at an angle of 80. Draw a diagram, and then find the area of the garden to the nearest square foot. HELP ASAP GIVING BRAINLIEST!!which equation has infinitely many solutions?A. 3x - 2=2-3xB. x+ 3x+6=6+4xC. 2x+7x-5=-9x+5D. 4x-5x+3=-5x+4x-3 Which of the following is an example of kinetic energy? 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The quality of the sound heard on percussion of the chest; the intensification and prolongation of a sound by reflection or by vibration of a nearby object is known as: a. pitch. b. tone. c. frequency. d. resonance. 1 In what type orbital are the outer electrons of the atoms of the elements of Group 1 (IA) and Group 2 (IIA)?