This is how William gets all the food for the school from:
His aunt
How do you solve reading comprehension exercises?This is a reading comprehension activity. You have to read the story Sancho and Bolsa about two detectives trying to solve a disappearance.
In this type of exercise, you have to pay attention to key words in the story that can help you understand the story better and select the correct answer.
Check more information about reading comprehension exercises here https://brainly.com/question/25327616
Answer: in the audio it says his aunt gave him food
Fill in the blanks in the table
Answer:
Explanation:
Simpática¿Dónde está Eduardo?Dos perros¿Quién es él?El 21 de enero.¿Qué es lo que le gusta a Jorge?Which verb form best completes this sentence?
Yo ______ todas las tareas para la clase.
A.
hace
B.
haces
C.
hago
D.
hacemos
Answer:
C. Hago
Explanation:
Answer:
c hago
Explanation:
Daniel cree que tiene. A daniel le duele la cabeza, estornuda, tose y. El doctor le. A daniel no le gustan. El doctor dice que daniel tiene. Después de la consulta daniel va a.
Según la conversación se puede inferir que las respuestas son: gripe, está congestionado, toma la temperatura, las inyecciones, un resfriado, y la farmacia.
¿Cómo completar correctamente las oraciones?Para completar correctamente las oraciones debemos leer nuevamente el texto e identificar en dónde están las oraciones que debemos completar. Posteriormente, debemos identificar los términos que hacen falta y completarlos.
De acuerdo a lo anterior, las oraciones quedarían así:
Daniel cree que tiene gripe.A Daniel le duele la cabeza, estornuda, tose y está congestionado.El doctor le toma la temperatura.A Daniel no le gustan las inyecciones.El doctor dice que Daniel tiene un resfriado.Después de la consulta Daniel va a la farmacia.Nota: Esta pregunta está incompleta porque le falta una parte de información. Aquí está la información faltante:
DANIEL Hola, doctor. Me siento enfermo. Creo que tengo gripe.
DOCTOR ¿Cuándo te enfermaste?
DANIEL La semana pasada.
DOCTOR ¿Cuáles son tus síntomas?
DANIEL Me duele la cabeza, estornudo y tengo mucha tos por las noches. Ah, y también estoy congestionado.
DOCTOR Voy a tomarte la temperatura.
DANIEL ¿Me va a poner una inyección, doctor? No me gustan las inyecciones.
DOCTOR No tienes fiebre y, tranquilo, no necesitas inyecciones. Esto es un simple resfriado. Voy a recetarte unas pastillas y pronto tu salud va a mejorar.
DANIEL Gracias, doctor. Voy a pasar por la farmacia al salir de la consulta.
Preguntas:
Daniel cree que tiene___.
A Daniel le duele la cabeza, estornuda, tose y ____.
El doctor le ____.
A Daniel no le gustan ____.
El doctor dice que Daniel tiene ____.
Después de la consulta Daniel va a ____.
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/1206277
#SPJ1
Los derechos humanos(urbanidad de Carreño)
-dibujo
-dramatizacion
Los derechos humanos (urbanidad de Carreño) es un dibujo del conjunto de reglas que tenemos que observar para comunicar dignidad, decoro y elegancia.
Human rights (urbanity of Carreño) is a drawing of the set of rules that we have to observe in order to communicate dignity, decorum and elegance
-dibujo¿Qué dice la urbanidad de Carreño?Dice Carreño que la urbanidad es “el conjunto de reglas que tenemos que observar para comunicar dignidad, decoro y elegancia a nuestras acciones y palabras, y para manifestar a los demás la benevolencia, atención y respeto que le son debidos” y, aunque me aparto de muchos de los postulados del Manual.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#SPJ1
Reconozca en las siguientes oraciones si con simple o compuestas. Escriba alado de cada oración a la clase que pertenece
Estoy trabajando muy bien estos días. __________
Trato de escribir muy bien. __________
Mi tío compró una tele en Navidad. __________
Yo estudio para el examen de matemáticas que es pasado mañana. ___
Mi madre cocina pasta para esta noche. ___________
No puedo dormir por la noche por culpa de mi vecina chillona.
El bebé llora muchísimo. ____________
Mi hermana pequeña se porta muy mal. ___________
La abuela hace un sweater precioso con ganchillo. ____________
Mi televisión es de cincuenta y dos pulgadas. __________
Answer:
1. compuesta
2. compuesta
3. compuesta
4. compuesta
5. compuesta
6. compuesta
7. compuesta
8. simple
9. compuesta
10. simple
When you are given mate to drink, you just take one sip and then pass it on to your left.
La enfermera ha cargado a dos niños. la oracion es transitiva o intransitiva?
Answer:
la oracion es transitiva
Answer:
La oracion es transitiva.
Explanation:
Porque tiene una transitiva, "ha cargado a dos niños". (Because it has a transition)
Brainliest, please :)
Read and choose the correct option with the irregular verb in the imperfect tense.
The sentence that contains both an irregular verb and it is in imperfect tense is "Mi madrastra Eloísa era una mujer fuerte y estricta"
What is an irregular verb?These are verbs that do not have a specific conjugation pattern. In the Spanish language, this category includes the verbs:
SerHacerSaberTenerWhat is an imperfect tense?This is a tense commonly used to talk about past actions. Here are some examples:
Ellos comíanYo corríaElla leíaEl eraBased on this the sentence with an irregular verb and an imperfect tense is "Mi madrastra..." because the verb "ser" is irregular and "era" is the imperfect tense conjugation.
Note: This question is incomplete; here is the missing section:
Los músicos de la recepción fueron chistosos.
Mi doctora me receta vitaminas porque estoy débil.
Mi madrastra Eloísa era una mujer fuerte y estricta.
Tu madrina y yo hablábamos con la ahijada antes de la boda.
Learn more about imperfect tense in https://brainly.com/question/5861940
#SPJ1
Empareja las siguientes frases de manera que formen oraciones correctas y lógicas.
Answer:
1. Por fin, mi coche va a estar reparado mañana por la tarde.
2. Alicia vendió su reproductor de DVD por 30 euros.
3. Emilio descargó un programa gratis por no gastar dinero.
4. El mecánico dejó un correo de voz para mi hermana.
5. Para mí, esta página web no es muy fiable (trustworthy).
Preterite or imperfect? Need help fast please!!
"Ella ___ (lloraba/lloró) mucho, porque la pierna le ____ (dolía/dolió) y no ____ (podía/pudo) caminar."
Answer:
Explanation:
Ella lloraba mucho, porque la pierna le dolía y no podía caminar.
Match the question to the correct answer
¿Confirmamos las reservas de vuelo?
¿Confirmamos los vuelos de este verano?
¿Confirmamos nuestra asistencia en la fiesta?
¿Confirmamos el viaje los primos?
:: No las confirmemos aún.
:: No la confirmemos aún.
:: No confirmámoslo aún.
:: No las confirmémonos aún
:: No vayamos a confirmarlo aún.
:: No vayamos a confirmarlo aún
¿Confirmamos las reservas de vuelo?
No las confirmemos aún.¿Confirmamos los vuelos de este verano?
No vayamos a confirmarlos aún.¿Confirmamos nuestra asistencia en la fiesta?
No la confirmemos aún.¿Confirmamos el viaje los primos?
No vayamos a confirmarlo aún.[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
To replace the accompanying noun, write a direct object. They can be replaced if it is masculine it is "lo" (singular) or "los" (plural) and if it is feminine it is "la" (singular) or "las" (plural).
The indirect object replaces the one who receives the verb. It can be replaced, if it is in the third person, "le" (singular) or "les" (plural); they can also be replaced by unstressed pronouns (me, se, te, nos, os).
When a direct object and an indirect object are joined, the indirect object must be put first and then the direct object. When a third person indirect object is added, put "se".
Note: I know that for the second question there is no answer that was written, but I think that, since there are two repeated answers, one of the answers has the direct object in the plural (lo"-s").
Look at the image, read, and choose the right description.
La cebra Laura soy alto.
La cebra Laura eres alta.
La cebra Laura es alto.
La cebra Laura es alta.
Answer:
Explanation:
La cebra Laura es alta.
...
The Virgen de Guadalupe, one of the most famous pictures to come out of Mexico, depicts:
Answer:
A Spanish friar.
Explanation:
The Virgen de Guadalupe, one of the most famous pictures to come out of Mexico, depicts a Spanish friar.
I hope it helps! Have a great day!
Pan~
Watch the slide show in this activity. How would the sick young lady say the following sentences in Spanish?
1. I cough and sneeze.
2. I have a headache.
3. I have a fever.
4. Do I need a shot?
5. My whole body hurts.
6. I need to go to the doctor.
spanish
Answer:
1. Toso (cough) y estornudo (sneeze)
2. Tengo dolor de cabeza.
3. Tengo fiebre.
4. ¿Necesito una inyección (shot)?
5. Me duele todo mi cuerpo.
6. Necesito ir al doctor.
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Nosotros tendrían mucho dinero.
O Correct
O Incorrect
de que estan hechos los collares
Answer: Los collares normalmente están echos por algún tipo de cadena y normalmente tienen algún tipo de pendiente o aveces tienen perlas.
Explanation:
Se lastimó con un cuchillo. Tiene fiebre. Su estado de ánimo es malo. Quiere prevenir la gripe. Le falta la respiración. Está obeso/a.
La forma correcta de completar las oraciones es: ponerse la venda, tomar medicamento y descansar, hablar con un amigo, ponerse la vacuna, dejar de fumar, y empezar una dieta.
¿Cómo completar correctamente las oraciones?Para completar correctamente las oraciones debemos fijarnos en el contenido temático de cada una de ella y establecer una solución a cada problema.
En este caso, las soluciones serían:
Se lastimó con un cuchillo. Debe ponerse una venda.Tiene fiebre. Debe tomar medicamento y descansar.Su estado de ánimo es malo. Debe hablar con un amigo.Quiere prevenir la gripe. Debe ponerse la vacuna.Le falta la respiración. Debe dejar de fumar.Está obeso. Debe empezar una dieta.Nota: Esta pregunta está incompleta, a continuación está la información completa:
Completa las oraciones:
Se lastimó con un cuchillo. Debe ___Tiene fiebre. Debe...Su estado de ánimo es malo. Debe..Quiere prevenir la gripe. Debe...Le falta la respiración. Debe...Está obeso. Debe...Aprenda más de oraciones en: https://brainly.com/question/1206277
#SPJ1
Ella se sentó a (sí, si , su) misma en la silla enfrente del teatro.
Which word in the parenthesis best fits in the sentence?
Answer:
Su
Explanation:
Su is possessive, so it fits here. The sentence translates to: She sat herself in the chair in front of the theater.
Brainliest, please :)
Profe no pude terminar la tarea
Cual es la intención hablante?
Answer:
Explanation:
Teacher, I couldn't finish my homework
What is the speaking intention?
English: the speaking intention is the student is trying to tell the teacher that he/she/them can't finish the homework in time so they will ask for more time
Spanish: la intención de hablar es que el estudiante está tratando de decirle al maestro que no puede terminar la tarea a tiempo, por lo que le pedirá más tiempo
Cual es el conector de la oracion traicionastes mi confianza por eso no te perdono
Answer:por eso
Explanation:
This excerpt is a perfect example of which elements of Matos’s poetry?
Love expressed through poetry and music in Puerto Rico
The use of rhythm and onomatopoeia with African and Puerto Rican influences
Political and social themes about the exploitation of africans in Puerto Rico
Political critique of the Spanish colonialization of Puerto Rico through poetry
By inference, this excerpt is a perfect example of Political and social themes about the exploitation of Africans in Puerto Rico (Option C)
What is an inference?
This refers to the conclusion that is reached after a text has been logically examined.
It is to be noted that Luis Palés Matos’s poetry was known for Political and social themes about the exploitation of Africans in Puerto Rico.
This is because of his concern of Spanish Americans who had African heritage.
Learn more about inference at;
https://brainly.com/question/24442913
#SPJ1
Please help, I have been struggling with this:
A. Complete the following SER sentences using the conjugated verbs given.
Él ______ de Chile
Yo ______ bajo
Ustedes ______ altos
Ellos ______ inteligentes
Ella ______ estudiante
Tú ______ mi padre
Nosotras ______ amigas
verbs: soy, es, somos, es, son, son, eres
B. Complete the following ESTAR sentences using the conjugated verbs given.
Él ______ de Chile
Yo ______ aburrido
Ustedes ______ enfermos
Ellas ______ nerviosas
Ella ______ casada
Tú ______ cansado
Nosotros ______ solteros
verbs: está, estoy, estamos, estás, están, está, están
C. Complete the following sentences using the conjugated verbs given.
You also need to add why is that verb and not the other. (10 pts.)
Ex. Ellos son de Colombia (nationality)
Yo ______ de Costa Rica
Tú ______ en la escuela
Ellos ______ bajos y flacos
Nosotras ______ nerviosa por el examen
Él ______ un hombre
Ella ______ casada
Carlos no ______ soltero
Mi hermano y yo ______ de los EEUU
Yo no ______ en la casa de mi padre
Ustedes ______ muy Cómicos
verbs: estás, soy, somos, es, estoy, están, está, eres, estamos, son
A. Complete the following SER sentences using the conjugated verbs given.
Él ______ de Chile
Yo ______ bajo
Ustedes ______ altos
Ellos ______ inteligentes
Ella ______ estudiante
Tú ______ mi padre
Nosotras ______ amigas
soy, es, somos, es, son, son, eres
B. Complete the following ESTAR sentences using the conjugated verbs given.
Él ______ de Chile
Yo ______ aburrido
Ustedes ______ enfermos
Ellas ______ nerviosas
Ella ______ casada
Tú ______ cansado
Nosotros ______ solteros
verbs: está, estoy, estamos, estás, están, está, están
C. Complete the following sentences using the conjugated verbs given.
You also need to add why is that verb and not the other. (10 pts.)
Ex. Ellos son de Colombia (nationality)
Yo ______ de Costa Rica
Tú ______ en la escuela
Ellos ______ bajos y flacos
Nosotras ______ nerviosa por el examen
Él ______ un hombre
Ella ______ casada
Carlos no ______ soltero
Mi hermano y yo ______ de los EEUU
Yo no ______ en la casa de mi padre
Ustedes ______ muy Cómicos
verbs: estás, soy, somos, es, estoy, están, está, eres, estamos, son
Answer:Él es de Chile. Yo soy bajo. Ustedes son altos. Ellos son inteligentes. Ella es estudiante. Tú eres mi padre. Nosotras somos amigas. Él es de Chile. Yo estoy aburrido. Ustedes están enfermos. Ellas está nerviosas. Ella está casada. Tú estás cansado. Nosotros estamos solteros. Yo soy de Costa Rica. Tu estás en la escuela. Ellos están bajos y flacos. Nosotras estamos nerviosa por el examen. Él es un hombre. Ella está casada. Carlos no está soltero. Mi hermano y yo somos de los EEUU. Yo no estoy en la casa de mi padre. Ustedes son muy Cómicos.
Explanation: trust me I’m Colombian I am fluently Spanish
como podemos promover la complementariedad en la escuela , familia y comunidad
Answer:
Mantener una buena comunicación entre la casa y la escuela. - Ayudar a las familias a comprender las necesidades educativas de sus niños. - Trabajar con la comunidad entera para identificar y desarrollar recursos para atender mejor a estudiantes y familias con necesidades especiales.
Match the sentences on the left to the correct equivalents on the right.
Revisemos la dirección donde está el hotel.
Vamos a revisar todos los documentos.
Vamos a revisar las maletas.
Revisemos el mapa antes de ir de excursión.
:: Revisémoslas.
:: Vamos a revisarla.
:: Revisémoslos.
:: Vayamos a revisarla
:: Revisémonos
:: Revisémoslo
Answer:
Revisemos la dirección donde está el hotel.
:: Revisémosla
Vamos a revisar todos los documentos.
:: Vamos a revisarlos.
Vamos a revisar las maletas.
:: Vamos a revisarlas.
Revisemos el mapa antes de ir de excursión.
:: Revisémoslo
Explanation:
En la representaciondel cuerpo que cada persona contrue en su mente la vivencia que tiene del propio cuerpo estamos hablando de
Answer:
Explanation:
la mente
Imagine que su tío vende un caballo de raza y nesesita una una carta de venta en la cual se establezca el acuerdo entre el vendedor y el comprador
Answer: No pues q chido
Explanation: ve'a
como dejar mal a alguien q te pregunta: "lio?"
In English, if a friend tells you they don't like something, you can agree by saying "me neither" or "neither do I". What would you use in Spanish?
Estructuras: direct objects, the personal a, and direct object pronouns
your friend is curious about relationships and experiences in your family. answer each of her questions according to the subject provided. replace the direct object with the corresponding direct object pronoun, and remember to change the verb form when necessary.
To answer the questions that appear, you must use the Direct Object Pronouns that I present to you, following the guidelines of the answer.
What are the Direct Object Pronouns in Spanish?The DOP are those on which an action falls, they are usually identified by asking the question "what," plus the verb used. In Spanish, depending on the personal pronouns, they are:
Yo: meTú: teUsted: la / loÉl: loElla: laEllo: la / loNosotros / Nosotras: nosUstedes: las / losEllos / Ellas: las / losTo identify the appropriate DOP in each sentence, identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding DOP with the help of the guide above.
If you want to learn more about Direct Object Pronouns in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/27886592
#SPJ1
2. ¡Qué bellos patines! ¿Para quién son? (a tu papá) _______
3. ¡Me gustan estas raquetas! ¿Para quién son? (a ti) _______
4. ¡Qué lindo sombrero! ¿Para quién es? (mí) _______
5. ¡Una pelota grande! ¿Para quién es? (a tu hermano y a ti) _______
6. ¡Unas toallas! ¿Para quién son? (a tu papá y a mí) _______
Answer:
2para mi papa
3 son para ti
4 es para mi
5 es para tu hermano y para ti
6 es para tu papa y para