Answer:
.
Explanation:
1. Anita needs her books.
2. I want my lunch.
3.Isabel and I play our instruments in our band.
4.We exercise in our house
A Manuel le encanta el chocolate. En su país, Manuel paga diez bolívares por un chocolate. Manuel compra tres chocolates. Manuel no tiene dinero para comprar refrescos. La mamá de Manuel paga cinco bolívares por la limonada.
Based on the dialogue, where is Manuel?
En Chile
En México
En Honduras
En Venezuela
Answer:
Venezuela
Explanation:
He is in Venezuela because Bolívares is the local currency in that country
Please help me somebody :((
Answer:
almorcar
Explanation:
BUT YOU HAVE TO GIVE ME BRAINLIEST!
Determinar el valor de la aceleración. si la fuerza que se ejerce un cuerpo 1
de 10 kg es de 25 N
Es el punto donde termina el área de un país y empieza otro.
a. el pasaporte
b. la frontera
c. la aduana
PLEAS EHELP PLEASEeee
Answer:
what does the rest of the question say?
but probably A. levantan
Answer:
It's A Levantan
Explanation:
you conjugate the verb in Ellos/Ellas form
Natalia loves talking about her family and friends, but she always forgets which possessive adjective to use. Help her choose the correct possessive adjectives.
Answer: For the first question it would be
mi
mis
mis
mi
mi
tu
mi
mi
sus
su
mis
su
su
mis
those are your answers in that order, hope it helps, I would like to help you with the last one but you have to talk about your family;(
Explanation:
I’m a Spanish speaker.
¿Cómo debe ser el nuevo compañero? Group of answer choices perezoso y alegre limpio y nervioso ordenado e inteligente
ordenado e inteligente
Complete each sentence below with the correct preterite form of the verb in parentheses.
Los amigos
(empezar) a jugar al fútbol.
Answer:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
Explanation:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
For those fluent in Spanish, please help
Answer:
Right here for ya
Explanation:
17. b
18. d
19. b
20. c
21. d
22. a
23.
Answer:
17. puedes. (b)
18. mas. (d)
19. es la mejor. (d)
20. morado. (c)
21. un despertador y una lámpara. (d)
22. no podemos. (a)
23. más. (b)
Can someone answer these?
I. Fill in the blanks with the appropriate vocabulary in Spanish.
1. The opposite of cierren is blank .
2. ¿Qué tienes que hacer hoy? — blank qué estudiar.
3. The opposite of antes is blank .
4. Yo toco la blank .
5. Voy a la playa de vez en blank .
6. Yo blank (come) a clase todos los días.
7. Click = blank .
8. Escriban en la blank .
9. The teacher is telling the students to sit down: blank .
10. Yo blank (plan) traer galletas a la fiesta.
II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.
1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)
2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)
3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)
4. Tell a friend to read the correct answer.
5. Tell your friends to wake up.
6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)
7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)
9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)
10. Tell your friends to take notes.
Answer:
Explanation:
1. Abren
2. Tarea
3. Después
4. Trompeta
5. Verano
6. Voy
7. Hacer clic.
What parts of this story are in preterite tense and what parts are in the imperfect tense
Carmen: Sandra, ¿qué onda? ¿Cómo pasaste las vacaciones?
Sandra: Bueno, las vacaciones empezaron como siempre:
todo el mundo estaba en la playa haciendo lo que le
gustaba, y yo estaba sola y aburrida.
Carmen: ¡Claro! ¡Como siempre!
Sandra: Era como una película de terror. Estaba muy deprimida
y hacía un calor agobiante cuando, sin esperarlo, vi otra
vez al chico del crucero.
Carmen: ¿Santiago? ¿El surfista? ¡Qué padre!
Sandra: Sí... qué casualidad, ¿no? Lo interesante es que somos muy
diferentes, pero nos gustaba hacer cosas juntos. Hicimos
un crucero, caminamos por la arena todos los días, ¡hasta
condujimos motos acuáticas!
Carmen: ¿Tú? ¡Imposible! ¡No lo creo!
Sandra: ¡Ni yo! Pero nos divertimos mucho. Yo era una persona
completamente diferente. Y mientras hacíamos todas estas
cosas, también hablábamos mucho... Creo que lo conozco
bien, aunque sólo estuve dos semanas en Baja California.
Carmen: ¿Y qué dijeron tus padres
andra: Pues, tuve que presentarlo a la familia entera... ¡qué horror! No
puedo ni hablar de eso. ¡Eso sí! Santiago se divirtió con todos.
Carmen: ¿Y conociste a su familia?
Sandra: Sí, sí, todos en la familia Aguirre fueron muy amables. Tienen
una casa rodante y me invitaron a hacer un viaje con ellos a Los
Ángeles durante todo el mes de agosto.
Carmen: ¡No puedes ir en agosto! Ese mes viene mi primo Jorge a
Monterrey y ya te dije que tienes que conocerlo. Es el amigo
perfecto para ti: el año pasado dirigió su propia película
independiente, y a la vez que hacía la película, escribía una novela
gráfica sobre sus experiencias... y una casa editorial la publicó
hace dos meses.
Sandra: ¡Ay!, no sé qué hacer. En mi vida nunca pasa nada, y cuando
pasa, pasa todo junto.¡Realmente no sé qué hacer!
Carmen: Bueno, Sandra, recuerda que en realidad no te gusta mucho estar
al aire libre ni hacer deportes. El surfista fue un buen amigo
para pasar las vacaciones, pero... ¿crees que tú y Santiago son
compatibles de verdad?
Sandra: Pues, no lo sé. Santiago fue muy bueno conmigo. Por otro lado, tu
primo publicó una novela gráfica. ¡Lo mismo que me interesa a mí!
Carmen: Pues, amiga, tienes que decidirte pronto... ¡ya estamos en julio!
Answer:
cierto
cierto
cierto
cierto
What question would you ask to get the answer, "Me llamo Daniel."?
¿Cuántos años tienes?
¿De dónde eres?
¿Cómo estás?
¿Cómo te llamas?
Answer:
¿Cómo te llamas?
Explanation:
¿Cómo te llamas?
Me llamo Daniel
Answer:
is ¿cómo te llamas?
Explanation:
WILL GIVE BRAINLIEST TO WHO ANSWERS CORRECTLY!!!
Gramática: conjugate(change) the verb "ir"= to go
Yo--
Nosotros--
Tú--
El, ella, usted --
Ellos, ellas, ustedes--
Answer:
Yo voy
Nosotros vamos
Tú vas
El, ella, used va
Ellos, ellas, ustedes van
Señale la oración que es un tratamiento informal.
A)Te presento mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.
3. ¿Por qué es importante para el ser humano ser libre?
Answer:
Entendemos por libertad a aquella condición que permite a una persona o ser vivo a vivir de manera independiente, sin ser dominado o sometido por otro ser vivo. La libertad es lo que le permite al individuo tomar sus propias decisiones, hacer elecciones y, de una manera u otra, construir su vida y su experiencia vital.
Explanation:
What are two sports that you do not like? Briefly describe them and then explain why you don’t like those sports. Your paragraph should be at least 4-5 complete Spanish sentences.
You will be graded on (a) appropriateness of your response, (b) correct verb usage, (c) vocabulary usage and (d) overall quality of your response.
Answer:Quiero que me guste el fútbol, honestamente, de verdad. El mundo entero se emociona con su ritual cuatrienal y yo quiero unirme. Quiero emocionarme con cada pérdida de balón, tiro a puerta y atajada. Quiero amar el fútbol, pero no puedo.
El fútbol, como admitirán fácilmente sus defensores, es fluido y elegante, con transiciones suaves entre la ofensiva y la defensa que deberían proporcionar un contraste bienvenido con el juego y la pausa del fútbol y el béisbol. Lamentablemente no es así, y el fútbol es aburrido, no porque no haya goles, sino porque tampoco pasa nada más. En el fútbol los goles son la única medida del éxito. El béisbol tiene carreras, bases, outs, strikes y pelotas. El juego puede estar empatado, pero las bases llenas te permiten saber que debes animarte. El fútbol tiene múltiples formas de anotar, además de la posición en el campo, abajo y distancia. Incluso el hockey tiene el área de penalti, la zona ofensiva y los fuera de juego. ¡¡¡5 RAZONES POR LAS QUE ODIO EL SOFTBOL !!!
# 1 cuando llegas a cierto punto que causa problemas de amistad. es un juego que no debemos permitir que cause problemas con los amigos que hemos tenido, la amistad es algo difícil de encontrar y no vale la pena perderla por un juego.
# 2 cuando golpeas un cierto nivel de pelota, se convierte más en un trabajo que en un juego que nos encanta.
# 3 la nueva generación de jugadores de pelota que caminan como si fueran reyes de softbol. Habla mierda todo el tiempo como un bebé de 2 años. No respetes el juego ni a los jugadores. Golpea el medio y nunca pisaría el montículo.
# 4 después de un tiempo, tu cuerpo no te permite hacer lo que crees que eres capaz de hacer.
# 5 No odio el softbol, me encanta, pero desearía que fuera divertido de nuevo.
Explanation:
Answer:
No me gusta jugar tenis o béisbol porque son muy difíciles. En el tenis, tienes que golpear la bola con una raqueta. El beisbol es parecido porque hay que pegarle a la bola pero con un bate. Esos son muy difíciles para mí de hacer y no me gusta.
Explanation:
PLZ HELP BTW THE LAST ANSWER ON THE BOTTOM SAYS “LE” PLZ HELP
Answer:
la respuesta correcta es "nos"
is - 3 a rational number
yup it is.....
-3= -3/1
so i do think it's a rational number.
PLEASE HELP!! Sentences with the verb faltar follow the same pattern as sentences with which other verb? (Select all that apply.) (More than one answer)
Group of answer choices
- gustar
- tener
- haber
- doler
i need help
Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses. Use a different subject pronoun for each sentence.
Example: tener (preterite)
Yo tuve un examen ayer.
1. conocer (preterite)
2. querer (imperfect)
3. saber (preterite)
4. poder (imperfect)
5. ver (imperfect)
Answer:
1. Es muy genial al conocerte
2. Yo queira un gato, pero mi madre dijo no
3. Ellos sabian que el tiene un telefono
4 ¿podríamos vernos el lunes?
sorry if i put the accents wrong but the answers are right
Help me pls. Need help quick
Answer:
1. Tengo una familia grande. Aquí está mi familia.
2. Mi padre es Enrique y mi madre es Ana.
3. Y aquí están mis dos hermanas.
4. Mi hermano Juan tiene doce años.
5. Mis primas se llaman Marisol, Laura y Carlota.
6. Susana es mi amiga.
7. Tiene una familia pequeña. Aquí está su familia.
8. Su madre se llama Bárbara.
9. Sus padres están divorciados.
10. Vive con su padre y su madrastra.
11. Y tú, ¿Cómo es tu familia?
12. ¿Cómo se llaman tus hermanos?
13. Tu tía y tío son en México, ¿no?
14. Tus primos son mexicanos.
15. Ustedes tienen cinco personas en su familia.
16. Hay su madre y su padrastro.
17. Hay también sus abuelos.
18. Aquí está el perro de los niños. Su perro es grande y amable.
19. Pero sus gatos son pequeños y antipáticos.
20. Sofia y yo hablamos con nuestra abuela.
21. Nuestros tíos son inteligentes.
22. Nuestra tía Inés es alta y bonita.
23. El esposo de Inés es colombiano. Su marido es colombiano.
24. Tengo un gatito. Mi gato se llama Roco.
can someone plz do me tell me in Spanish only the important things that i need to memorise for a oral exam i don't understand a world here, plz say it in Spanish so i can memorise
Answer:
Hola, leyendo el texto deberías memorizar lo más importante de cada párrafo, por lo que veo ahí toda la información es relevante.
Espero haber te ayudado :)
HELP ME WITH ALL PLZ
Answer:
Los estudiantes hicieron la tarea anoche.
Nosotros éramos novios el años pasado.
El sábado pasado pasado Carmen le dio un regalo a su novio.
i hope it helps you
Explanation:
1. ¿Cuántos años tiene Adrián? He is 23 years old
2. ¿ Qué hace (does he do) por las tardes?
3. ¿Qué materia necesita estudiar y por qué?
4. ¿Cuál es la profesión de su madre?
5. ¿Con quién vive Adrián?
Answer:
1. How old is Adrian? He is 23 years old
2. What does he do in the evenings?
3. What subject do you need to study and why?
4. What is your mother's profession?
5. Who does Adrian live with?
Explanation:
these are basic questions.
Señale la oración que es un tratamiento informal. *
A)Te presento
mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.
Can someone plzzz helppp meee!!!!!!
complete the sentence in the appropriate form of being or being
1. Mi amigo______americano
2. Tus hermanos ________atractivos y cariñosos.
3. Yo ______cansada.
4. Mi hermana y yo ________en mi casa.
5. Mi clase de ciencias naturales _________ a las dos de la tarde.
6. Tú _______a la iglesia.
7. Tus hermanos y tú ________contentos.
8. Ana _________graciosa.
9. Paco y yo ___________de Lansing
10. Maribel __________ triste.
Answer:
Explanation:
1. Mi amigo__ es ____americano
2. Tus hermanos ___son_____atractivos y cariñosos.
3. Yo ___estoy___cansada.
4. Mi hermana y yo ___ estamos _____en mi casa.
5. Mi clase de ciencias naturales ___es______ a las dos de la tarde.
6. Tú ____ estás en___ la iglesia.
7. Tus hermanos y tú ____ están ____contentos.
8. Ana ____es_____graciosa.
9. Paco y yo ____somos_______de Lansing
10. Maribel ____ está ______ triste.
4. Rosa y tú _____________(ir) a la casa de playa todos los veranos.
Answer:
Van
Explanation:
Rosa y tú van a la casa de playa todos los veranos.
Answer:
Rosa y tú (van) a la casa de playa todos los veranos.
Explanation:
Artículo de la Constitución mexicana que señala que
"Toda persona 'tiene derecho a la protección de la Salud."
Answer:
Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecerá la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general, conforme a lo dispone la fracción XVI del artículo 73 de esta Constitución.
Explanation:
pls help me fill this out