Bonjour !
Answer:
C'est une ville dans laquelle il y a des risques, comme par exemple :
- séisme,
- éruption volcanique,
- tsunami,
- inondation,
- tempête,
- cyclone,
- orages,
What type of word is un?
A. A masculine definite article.
B. A feminine definite article.
C. A feminine indefinite article.
D. A masculine indefinite article.
Hello !
What type of word is "un" ?
→ a masculine indefinite article
we us "un" when we're talking about an indeterminate masculine thing or person like :
un chat, un chien, un garçon...
the articles :a masculine definite article : le
a feminine definite article : la
a feminine indefinite article : une
a masculine indefinite article : un
× × i hope i helped you ! × ×
Ta
une maison
M. Mire Martin
Champagne( acheter)
j ai recontre un garcon (dont,duquel,auguel,avec lequel,avec laquelle)Mireille sont en ce moment
Bonjour !
J'ai rencontré un garçon "avec lequel" Mireille sort en ce moment.
Hello !
→ J'ai rencontré le garçon avec lequel Mireille sort en ce moment .
it cant be "avec laquelle" bc "garçon" is masculine and "laquelle" is feminine
× × i hope i helped you ! × ×
____ écoutent beacoup de rock
A. moi
B. Axel et Marine
C. Jean-Lue
Answer:
Axel et Marine(B)
Explanation:
It would be Axel and Marine because you will have the pronouns "ils" or "elles" to fit the conjugation of the verb. Therfore, Axel et Marine is the only right answer.
la pause au milieu d'un spectate s'appelle __.
a. un entracte
b. une rangée
c. une acte
d. une critique
Bonjour !
La pause au milieu d'un spectacle s'appelle "un entracte".
a. un entracte
Fill in the blank with the right word. Mais où sont les filles? Elles sont ___ parties.
a. toutes
b. tous
c. toute
d. tout
Answer:
a)Toutes
Explanation:
Toutes is plural because it ends with an e(feminine referring to the girls), and has an s(plural).
Hope this helps!
Answer:
Bonjour,
a. toutes
Explanation:
Mais où sont les filles ?
Elles sont toutes parties.
– Complétez les phrases suivantes avec le verbe pronominal entre
parenthèse au présent de l’indicatif :
A – Elsa _____________________________________ tous les matins à 8h. (SE LEVER)
B – Tu ___________________________________________ à l’eau froide ? (SE LAVER)
C – Nous _________________________________ pour aller en cours. (SE PRÉPARER)
D – Vous ____________________________________ trop tard le soir. (SE COUCHER)
E – Il ___________________________________ à une grosse difficulté. (SE HEURTER)
F – Ils _________________________________ des choses inutiles. (SE DÉBARRASSER)
G – Je _______________________________________ sur ma chaise. (SE REDRESSER)
H – Elle ____________________________________ pour aller au travail. (S’HABILLER)
Bonjour,
a) Elsa "se lève tous les matin à 8 heures.
b) Tu "te laves" à l'eau froide ?
c) Nous "nous préparons" pour aller en cours.
d) Vous "vous couchez" trop tard le soir.
e) Il "se heure" à une grosse difficulté.
f) Ils "se débarrasse" des choses inutiles.
g) Je "me redresse" sur ma chaise.
h) Elle "s'habille" pour aller au travail.
In French if I am female and talking about a male do I use feminine or masculine words?
Bonjour !
Answer:
masculine words
Exemple :
Jean est un garçon très "gentil", il est "intelligent" et c'est "mon meilleur ami".
Answer:
I think you should use both masculine and feminine
Explanation:
| Mets les pronoms personnels correspondants pour compléter les phrases.
a) ... finis tes cours à treize heures.
b) ... choisissons des cadeaux pour Noël.
c) ... réussis toujours mes projets.
d) ... grandissent vite, tes enfants.
e) ... atterrissez vers minuit, n’est-ce pas ?
Answer:
a) Tu
b) Nous
c)Je
d) Ils
e) Vous
Explanation:
a) The sentence says 'tes cours', 'tes' is 2nd person singular
b) the verb ends with -ons which is 1st person plurial
c) 'mes projects', 'mes' is 1st person singular
d) 'tes enfants', 3th person plurial, it can either be 'ils' if the kids are boys, or 'elles' if the kids are girls. If it's a group of 1000 girls and 1 boy, we say 'ils'.
e) the verb ends with -ez which is 2nd person plurial
Bonjour !
Mets les pronoms personnels correspondants pour compléter les phrases.
a) "Tu" finis tes cours à treize heures.
b) " Nous" choisissons des cadeaux pour Noël.
c) "Je" OR "Tu" réussis toujours mes projets.
verbe "réussir" au présent :
je réussis
tu réussis
il, elle, on réussit
nous réussissons
vous réussissez
ils, elles réussissent
d) "Ils" grandissent vite, tes enfants.
e) "Vous" atterrissez vers minuit, n’est-ce pas ?
4 | Conjugue le verbe au présent. Ajoute l'article / la préposition correct(e).
Exemple : Léa et Matthieu descendent à l'arrêt de bus.
a) Axel (attendre) . . . métro.
b) Nous (monter) . . . tramway.
c) Je (monter) . . . voiture.
d) Jessica et Sarah (descendre) . . . train.
e) Vous (prendre) . . . avion ?
f) Tu (descendre) . . . arrêt du car.
Bonjour !
Exemple : Léa et Matthieu descendent à l'arrêt de bus.
a) Axel (attendre) "attendent le" métro.
b) Nous (monter) "montons dans le " tramway.
c) Je (monter) "monte en "voiture.
d) Jessica et Sarah (descendre) "descendent du " train.
e) Vous (prendre) "prenez l' avion ?"
f) Tu (descendre) "descends à l' arrêt du car.
Hello !
a) Axel (attendre) . . . métro.
→ Axel (il) attend le métro
b) Nous (monter) . . . tramway.
→ Nous montons dans le tramway
c) Je (monter) . . . voiture.
→ Je monte en voiture.
d) Jessica et Sarah (descendre) . . . train.
→ Jessica et Sarah (elles) descendent du train.
e) Vous (prendre) . . . avion ?
→ Vous prenez l'avion ?
f) Tu (descendre) . . . arrêt du car.
→ Tu descends l'arrêt du car.
× × i hope i helped you ! × ×
Can someone tell me what goes into the blanks
Hi there!
Answer:
1)Suis, sorti
2)Suis,resté
3)J'ai joué
Hope this helps!
Answer:
Bonjour,
suis sorti
suis restée
ai joué
Explanation:
Which first-person elements did your writing include?
Explanation: We need to see a picture of your writing because
if we don't we can't determine so this question is not able to answer from us
Answer:
Sorry wish i could give you an example
But their is first-person, second-person and third-person
But first-person includes words like "I" "Me" "My"
second-person "you" "your"
third-person "she/he" "her/his"
pleas help me!!!!
Question 24(Multiple Choice Worth 2 points)
(LC)
Which of the following is a word borrowed from the French language and used in the English language:
La pizza
Le croissant
La place
Le hamburger
Question 25(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
You are writing a check at the store, and you need to spell out the amount. Choose the appropriate number. You owe 2876 Euros.
Deux milles huit cents soixante-seize
Deux mille huit cent soixante-six
Deux mille huit cent soixante-seize
Deux cent huit soixante-seize
Question 26(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Select the correct form of the verb avoir to complete the sentence:
Les filles _______ une grande maison.
Avons
Avez
Ont
As
Question 27(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Choose the appropriate phone number in digits:
Vingt-sept, quarante, deux, douze, soixante et un, quinze
27-42-12-61-15
27-32-02-71-16
37-52-12-71-15
27-52-02-61-14
Question 28(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Choose the sentence in the plural form:
C’est le crayons.
Ce sont les crayons.
Ce sont les crayon.
C’est les crayons.
Question 29(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Fill in blank with the correct form of the verb aller.
Les parents __________ au restaurant.
Vont
Allez
Allons
Va
Question 30(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)
Read the description and decide where you are:
It has a children’s section, and you can check out media.
la bibliothèque
la banque
le cinéma
la plage
Bonjour !
25.
Deux mille huit cent soixante-seize (2876)
26.
Les filles "ont" une grande maison.
verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont (les filles = elles)
27.
Vingt-sept, quarante deux, douze, soixante et un, quinze
27-42-12-61-15
28.
Ce sont les crayons.
29.
Les parents "vont" au restaurant.
30.
It has a children’s section, and you can check out media.
- la bibliothèque
PLS HELPS W FRENCH
WILL MARK BRAINLIEST
C’est le copain (with whom) _____ j’adore passer du temps
Answer:
avec qui
Explanation:
Answer:
the answer would be, ''that''.
Explanation: