Answer: Hola como estas
Explanation: im hispanic :D
¿ Buenos dias, como esta usted?
(That's for formal)
or you could use
Buenos dias, ¿ que tal ?
de donde podemos encontrar un reportaje
Los reportajes generalmente se encuentran en los medios de comunicación como periódicos y noticieros.
Un reportaje es un termino para referirse a una forma de investigación para informar sobre un tema en particular. Los informes generalmente se escriben de manera objetiva para que el lector saque sus propias conclusiones.
Existen informes en los que el autor incluye su perspectiva del tema por lo que también puede ser utilizado como medio para convencer al publico de un hecho desde una posición particular.
Los reportajes noticiosos incluyen texto en el que se demuestran las pruebas que se tienen sobre un tema, imágenes, estadísticas, entre otros, incluso en la actualidad gracias a los medios digitales pueden ir acompañados por videos.
Aprenda más sobre reportajes en: https://brainly.com/question/18733464
can someone pls help me i dont know if its true or false
The answer is true i took Spanish back in 9th grade
Please can someone let me know if this is correct translation. If not please put in bold with the correction of what I missed so I can practice THANK YOU :))
Spanish:
mi muebleria esta en españa. El sofá costó diez mil pesos. La alfombra roja costó cinco mil pesos
English:
my furniture store is in spain.
The couch cost ten thousand pesos.
The red rug cost five thousand pesos
thank you :)
Answer:
Thats correct!
Explanation:
Answer these:
Thanks in advance!
Answer:
2.dónde
3.cuándo
4.qué
5.cuántos
6.cuántas
7.qué
8.cuál
9.cómo
10.cuánta
hi, guys, ¿alguien para hablar? (wt.f no se como se dice eso en ingles.-.)
Answer:
Hola! Yo entiendo un poco español. Me gusta Espanol
sal con otras personas porque no quieres ser un blanco fácil
Answer:
question?
Explanation:
Answer:
Hang out with other people because you don't want to be an easy target?
Explanation:
*Ahora Jesús nos perdona por medio del
.........Espíritu Santo..
a las cuantas semanas se escucha el corazón de un bebé
Espanol 2 My Environment- 6.09
help fast!!!!
Answer:
Elimine los gérmenes antes de que se vengan de usted, vuelva al trabajo que realmente importa, comenzando con un medio ambiente limpio
Explanation:
Read the following sentences, which express hopes and opinions about sports. Complete each sentence with the correct subjunctive form of the given verb.
1. Sergio, el portero, jugó muy mal ayer. Nuestro equipo necesita que Sergio ____________ (jugar) mejor hoy, o vamos a perder.
2. No quiero ir al restaurante para ver el partido. Prefiero que tú y yo lo ______________ (ver) en casa.
3. Espero que mi equipo favorito no ___________ (perder) hoy.
4. Para ganar más partidos, es necesario que los jugadores ___________________ (entrenarse) incluso más.
5. Dudo que los Tigres ____________________ (ganar) el campeonato.
6. Es importante que tú ________________ (aprender) bien todas las reglas del deporte que quieres practicar.
7. No me gusta que el equipo _________________ (llevar) esos uniformes nuevos.
haz una lista de argumentos presentados en el texto , a favor de y en contra del uso de la clonacion para resucitar al neandertal
y el texto?
Explanation:
sin ello no puedo decirte nada.
Fill in the blank space with the appropriate reflexive verbal form.
Yo ____ al colegio.
me voy
me vas
te vas
Answer:
Yo ME VOY al colegio.
Explanation:
me voy is the answer
Answer:
Yo me voy al colegio.
Explanation:
answer the following questions true or false
Answer:
1: False
2: False
3: True
4: False
5: True
Explanation: In the text it doesn't say that Rocio doesn't like to study.
In the text it says that "El senor Cruz es un poco viejito"
On the fourth sentence it says "Nora y Linda son muy inteligentes." those are Rocio's friends.
It doesn't say Noberto is tall
The text says that they are simpacticos .
Answer:
1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
Explanation:
quienes representan a los personajes en una obra dramática
Answer:
Los actores
Explanation:
Answer:
Los actores
Espero que esto ayude a los más inteligentes?
Frida planeaba estudiar ---- en la
universidad
1. Lo hicieron ___
los dos amigos.
Answer: Lo isieron juntos los dos amigos
Explanation:
Jus need help while I’m at work
Answer:
1. Tiene
2. Tenemos
3. Tienen
4. Tiene
5. Tengo
6. Tiene
Mis primos también tienen un reproductor de MP3
Maricela también tiene tres discos
Nosotros también tenemos un mapa de San José
Tú también tiene un quemador de CDs.
Yo también tengo un equipo de japonés
Ramón también tiene quince años
Una poesía a una maestra, que no sea de internet.
Answer:
no se como preguntar eso
Explanation:
Which word best describes una sandía?
please help me out
Answer:
you can put green and smooth
(verde y suave)
Explanation:
what words best describe a watermelon?
Susi: Amigos, ¿ ___ mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No ___.
Alicia: ¿ ___ en la computadora?
Susi: No, y ___ está en el escritorio.
Alicia: ¿Está _____ la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !___! ___ está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
Word Bank:
Está
sé sobre tampoco
Mira
Alli
dónde
Susi: Amigos, ¿dónde está mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No sé.
Alicia: ¿está en la computadora?
Susi: No, y tampoco está en el escritorio.
Alicia: ¿Está sobre la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !Allí!, mira está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
In which section of a newspaper do readers express their views?
Answer:the page of opinion
Circle the subject then say the meaning.
Answer:
1. Nosotros - we learn
2. Yo - I drink
3. Tu - you eat
4. Leo - I read
5. Vosotros - You all understand
6. Nosotros - We run
7. El - He learns
8. Vosotros - You all drin
9. Nosotros - We understand
10. Yo - I learn
11. Tu - You drink
12. Ellos - They eat
13. Vosotros - You all learn
Explanation:
These are all the present-tense conjugation endings for verbs in Spanish and the subjects they are referring to. If you follow the pattern from the sample answer I gave and use the chart below, then you should be able to fill out the rest.
-o = yo
-a/e = el
-as/es = tu
-amos/-imos = nosotros
-ais/eis = vosotros
hat's the first part of the assignment. The second part is the vocab. The vocab words used in this assignment are as follow:
aprender = to learn
leer = to read
correr = to run
beber = to drinkk
comer = to eat
comprender = to understand
como se dice its noon en espanol
Problema 01: ¿Cómo cambia la rapidez de un móvil con la pendiente?
Variable Independiente
Variable Dependiente
Hipótesis
Problema 02: ¿Cómo influye el medio al que es expuesto un clavo de hierro en la corrosión o desgaste que presenta?
Variable Independiente
Variable Dependiente
Hipótesis
PORFAVOR ESTOY EN EXAMEN!!!
Las variables en cada problema y sus respectivas hipótesis son:
Problema 01.
Variable Independiente: Pendiente de inclinación.Variable Dependiente: RapidezHipótesis: La rapidez de un móvil aumentará con respecto a una inclinación más pronunciada, por lo tanto, a una mayor pendiente, mayor velocidad tendrá el móvil.Problema 02.
Variable Independiente: Medio y sus características (Humedad, temperatura, pluviosidad). Variable Dependiente: CorrosiónHipótesis: La corrosión y el desgaste de un clavo de hierro aumenta conforme las características de humedad, temperatura y viento aumenten dentro del medio.Identificación de datos.
En el primer problema, la variable independiente es aquella que no requiere de otra para aumentar o disminuir, la cual es la pendiente, mientras que la variable dependiente requiere de otra para aumentar, en este caso la rapidez, por último, se presume que la rapidez aumentará si la pendiente aumenta.
En el segundo problema, la variable independiente pueden ser uno o varios de los factores del medio expuesto, mientras que la variable dependiente es la corrosión y el desgaste, brindando así valores de corrosión más altos, cuando la humedad, viento o temperatura son mayores en el medio expuesto.
Si quieres aprender un poco más sobre Variables, puedes a visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/19585043?referrer=searchResults
Whats the difference between está and esta?
Help me please
1.Yo (empezar) la tarea ayer en la noche.
2. Ud. (dormir)muchas horas anothe.
3. Tú estudió en la biblioteca ayer por la tarde.
True or false
4. Mis amigas (gritar) felicidades ayer en la fiesta.
5. Ella escuchó la canción en la noche.
True or false
6. Mis amigos (vivid) en San Francisco por 10 años.
7. Mi amiga y yo (escribir) una carta a Papa Noel.
8. Yo (correr) en el parque con mi perro.
9. Pepe (salir) de casa tarde ayer.
10. Yo (pagar) la cuenta en el restaurante.
11. Tú ____ dos millas ayer en la mañana.
12. Yo toqué la guitarra en la banda. True or false
13. Uds. no comieron en el restaurante. True or false.
14. Tu (tocar) el piano ayer por la tarde.
15. Yo (trabajar) en el verano.
Answer:
1. empece
2. durmio
3. False: estudiastes
4. gritaron
5. True
6. vivieron
7. escribimos
8. corri
9. salio
Explanation:
This will count as your test grade for this unit. This is to prepare you for the written final exam. There are five topics within this unit. Please demonstrate your knowledge of each of the five topics by writing two sentences WHICH DEMONSTRATE YOUR USING THE TOPIC IN SPANISH and represent what you learned in each lesson (so ten total sentences). These do not have to be long sentences but should show that you are able to use what you learned in the specific lesson. Be creative! Your sentences can be about what you would like, but if you use a translator or Spanish at a level above what we have learned, you will not get credit. Here are the five topics and remember, two sentences from each:
1. Más Adjetivos (underline the adjectives)
2. El verbo IR (underline the verb IR)
3. Los verbos encantar y gustar (underline encantar and gustar)
4. Present Tense Verbs (underline your present tense verbs)
5. Poder and Dormir (underline poder and dormir)
Answer:
ngl i need help with this too did u get anything?
Explanation:
Answer:
1. -Los ellos son muy feliz.
- Mi familia es divertido.
2. -Yo voy el baño.
- Tu vas el escuela?
3. -A mi me gusta las uvas pero me encantar bananas.
- A mi me gusta los deportes pero me encantar comir.
4. -A mi no me gusta estudiar.
-A mi no me gusta cantar!
5. - Yo me podo preperar la comida.
- A mi me gusta dormir.
Explanation: These sentences are not properly conjugated with reflexive verbs and add ons but I am not sure what you have learned in Spanish 1 so I made them very simplistic. If you have been taught proper conjugation and rules for reflexive verbs or even have better or dfferent vocabulary just switch some out and edit the sentences.
Algien me puede dar la etapa interpretativa del cuento el cohete distinguido ese cuento es de Oscar Wilde
El cuento El cohete distinguido de Oscar Wilde se basa en la historia del matrimonio del hijo del rey con una princesa rusa, pero en este cuento los personajes humanos son personajes secundarios y los personajes principales son los fuegos artificiales.
La trama se desarrolla a partir de un espectáculo de fuegos artificiales que el rey había encargado para celebrar la boda de su hijo. Desde allí podemos ver diálogos entre objetos haciendo una analogía con el individualismo del ser humano.
El personaje principal es un cohete que se considera destacable, es decir, cree que todos los hechos y situaciones ocurren solo para justificar su momento de estallar en los cielos, para él, su cúspide.
Por tanto, la moraleja de la fábula El cohete distinguido de Oscar Wilde es trazar un paralelo entre el ego de las personas centradas en el individualismo y la importancia personal, frente al cohete que era un simple objeto funcional, pero que se consideraba superior a los demás.
Aprende más aqui:
https://brainly.com/question/11860460
help me with this spanish hw pls
Answer:
A: Soy
Explanation:
Yo soy de america del sur would make more sense than the other options
el director cree que los periodistas van a hablar con el presidente.
Answer:
?que se supone q responda ha esto
Explanation: