Écrivez la bonne forme du verbe naitre.
La Princesse Caroline (blank) à Monaco en 1957.
Écrivez la bonne forme du verbe mourir.
Quand le Prince Rainier II (blank)-il (blank)?
Bonjour,
1. La Princesse Caroline "mourut" à Monaco en 1957.
Verbe "mourir" au passé simple :
je mourus
tu mourus
il, elle, on mourut (la Princesse Caroline = elle)
nous mourûmes
vous mourûtes
ils , elles moururent
2. Quand le Prince Rainier II est-il mort ?
J'ai 18 ans. Je suis un senior.
Qu'est-ce que Latty?
junior ou senior.
Complétez les verbes suivants avec la bonne terminaison au présent de
l’indicatif :
A – Tu mang.................. une orange. H – Nous arriv……………...… à Paris.
B – Vous rêv………………...…. la nuit. I – Je cuisin………... pour mes amis.
C – ll chant…………..… sous la pluie. J – Je pratiqu……….…….. le karaté.
D – Nous jardin……….. dans la cour. K – Elles jou………………… du piano.
E – IIs accus………………… le voisin. L – On aim…. la glace au chocolat.
F – Je parl….. avec mon camarade.
G – Le chien attaqu….… le facteur.
M – Sarah detest……………. le vent.
N – Je souffl…………... mes bougies.
Hello !
a – Tu manges une orange.
b – Vous rêvez la nuit.
c– ll chante sous la pluie.
d – Nous jardinons dans la cour.
e – IIs accusent le voisin.
f – Je parle avec mon camarade.
g – Le chien attaque le facteur.
h – Nous arrivons à Paris.
i – Je cuisine pour mes amis.
j – Je pratique le karaté.
k – Elles jouent du piano.
l – On aime la glace au chocolat.
m – Sarah deteste le vent.
n – Je souffle mes bougies.
× × i hope i helped you ! × ×
Answer:
Bonjour,
A – Tu manges une orange.
B – Vous rêvez la nuit.
C – ll chante sous la pluie.
D – Nous jardinons dans la cour.
E – IIs accusent le voisin.
F – Je parle avec mon camarade.
G – Le chien attaque le facteur.
H – Nous arrivons à Paris.
I – Je cuisine pour mes amis.
J – Je pratique le karaté.
K – Elles jouent du piano.
L – On aime la glace au chocolat.
M – Sarah déteste le vent.
N – Je souffle mes bougies.
Explanation:
Use the following elements to write sentences in the imperative. Follow the Modèle.
MODÈLE regarder la télé/faire du roller (tu)
Ne regarde pas la télé; fais du roller!
1. manger du porc/manger du poulet (vous)
2. rester au lit/faire une promenade (tu)
3. parler au téléphone/envoyer un texto (nous)
4. prendre des photos/faire une vidéo (tu)
5. maigrir/grossir (tu)
6. finir ton jeu vidéo/étudier (tu)
Answer:
Bonjour,
1. Ne mangez pas de porc ; mangez du poulet !
2. Ne reste pas au lit ; fais une promenade !
3. Ne parlons pas au téléphone ; envoyons un texto !
4. Ne prends pas des photos ; fais une vidéo !
5. Ne maigris pas ; grossis !
6. Ne finis pas ton jeu vidéo ; étudie !
Explanation:
Hello !
1. Ne mangez pas de porc, mangez du poulet !
2. Ne reste pas au lit, fais une promenade !
3. Ne parlons pas au téléphone, envoyons un texto !
4. Ne prends pas des photos, fais une vidéo !
5. Ne maigris pas, grossis !
6. Ne finis pas ton jeu vidéo, étudie !
× × i hope i helped you ! × ×
Fill in the blank with the French word that best completes the sentence.
J'ai un __________avec mon docteur, j'ai de la fievre.
➡Toux
➡rendez-vous
➡thermometre
➡ordonnance
Fill in the blank with the French word that best completes the sentence.
J'ai mal au bras, j'ai _____ casse.
➡l'os
➡le thermometre
➡la tete
➡le ventre
Answer:
J'ai un avec rendez-vous mon docteur, j'ai de la fievre.
➡Toux
➡rendez-vous
➡thermometre
➡ordonnance
J'ai mal au bras, j'ai l'os casse.
➡l'os
➡le thermometre
➡la tete
➡le ventre
Pretend you are looking for your little brother. Using as many words as you can, describe in French what he is wearing to an investigator so that the police can help you look for him. (He is wearing a blue shirt, jeans and a red hat). You should have at least 3 sentences.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Hello !
« Mon petit frère porte un t-shirt bleu avec un avion dessus. Son jean est d'une couleur noire et il est troué sur un genou. Il a aussi son chapeau rouge sur la tête. »
✘ i hope i helped you ! ✘
will give branlyest, needs to be in french.
Pretend you work at a sporting goods store. Customers come to ask you about various items you sell. As you show them the various products, ask each customer which product they prefer. Each of your responses should include a proper form of quel. Use the following example to help you.
Example: Un gant de baseball.
Your response: Quel gant désirez-vous?
1. Les chaussures (f)
2. Un ballon
3. Une raquette de tennis
Answer:
I dont know if that's it, but at least I am trying.
Explanation:
Les chaussures = Quels chaussures desirez vous?
Un ballon = Quel ballon desirez vous?
Une raquette de tennis = Quelle raquette desirez vous?
J'espere que ca aide.
Claire’s neighbor Sacha is helping her in the kitchen. Sacha slices potatoes while Claire crushes the garlic. How would Claire communicate this to her grandmother?
Answer: Sacha tranche les pommes de terre tandis que Claire écrase l'ail
Explanation: Sacha slices potatoes while Claire crushes the garlic.
Please someone help me with this!
Describe French table etiquette: proper hand placement, the right amount of food to leave your plate correct use of a knife and fork and how to show you are finished
I have to use this page for help
Answer:
1 – Keep Both Hands Over the Table in France
You should keep your hands on the table, on each side of the plate, in a relaxed manner. Palms may be down, or your hands can be on the side, but both hands should be on the table, never under the table on your lap.
2 – How to Politely Hold Your Knife and Fork in France
When holding your knife and fork (le couteau et la fourchette), your index finger should be extended on the handle. In France, we never hold our knife or fork in a fist like position at the table, even when we are cutting something.
The fork will always be placed to the left of the plate, and the knife on the right. The knife with the sharp edge towards the plate.
3 – Fork Tines Up or Down in France?
This is a tricky one, and not everybody agrees. Most French table will have the fork tines up. I don’t really know why, some say it is not to damage the table cloth…
Other people put the tines down. If you have real silverware, there is often some pretty drawing / initials on the handle and it’s prettier that way. I prefer setting my table with fork tines down, but I know this is not the case in the majority of French homes…
4 – What about Le Porte-couteau? Many restaurants won’t have un porte-couteau (a knife rest) because… well, they are going to wash the tablecloth anyway, so who cares if you leave a big spot with your knife? Well, I don’t wash my tablecloth after each meal in my house… So I like to use them :-)
5 – How To Indicate Your Are Done Eating or Not With Your Silverware in France
Between two bites, put your silverware at 4 and 8 o’clock on the plate, but not crossing, nor falling out of the plate to indicate you are still eating.
that is some of the things you would need to know. ;)Je ne pense pas qu’on __________ aller aux guérisseurs pour le traitement. A. doit B. dois C. doive D. doivent
PLS HELP QUICK
Choose correct imparfait verb form: Nous ____ contents en vacances.
a. sommesions
b. étrons
c. étions
Answer:
Bonjour,
c. Nous __étions__ contents en vacances.
Explanation:
Vrai ou faux: Les enfants ont retenu de cette expérience qu'il faut toujours emmener son déjeuner avec soi.
O Vrai
O Faux
Answer:
Bonjour,
La phrase est correcte.
A la place de son déjeuner, on peut dire à manger avec soi.
Explanation:
Les enfants ont retenu de cette expérience qu'il faut toujours emmener son déjeuner avec soi est vrai.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced based on the information given in a story.
In this case, children learned that you should always take your lunch with you. Therefore, it's true.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
#SPJ2
PLZ HELP ME
Complete the task below. Your answer needs to be spoken in French. Your recorded answer should be between 30-60 seconds in length. Please answer in a complete sentences.
What is your favorite meal (breakfast, lunch, or dinner)? What do you eat for this meal?
1.complete the sentences Il un cahier?
a. a
b as
c. es
d est
2.complete the sentences nous des cahiers?
a.a
b.avons
c.etes
d.sommes
3.complete the sentences tu les livers?
a.a
b.avons
c.as
d.ont
4.complete the sentences vous genial?
a.etes
b.es
c.sommes
d.a
5.complete the sentences Ils tres intelligents?
a.es
b.sont
c.est
d.a
6.complete the sentences je gentille
a.suis
b.es
c.avons
d.est
7.complete the sentences il gentille
a.sommes
b a
c.avons
d.est
Hello !
1. Il ... un cahier.
→ a. a
2. Nous... des cahiers.
→ b. avons
3. Tu ... les livres.
→ c. as
4. Vous ... génial.
→ a. êtes
5. Ils ... tres intelligents.
→ b. sont
6. Je ... gentille .
→ a. suis
7. Il ... gentil
→ d. est
× × i hope i helped you ! × ×
a) Je suis
à la maison et j'ai joué à l'ordinateur
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b) Nous sommes
à 11 heures et nous sommes
à 11 heures
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c) Mon père est
chef de bureau
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d) Je suis
en 1993 à Stourbridge
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e) Tu es
de ton vélo ?
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Answer:
a'
Explanation:
Je téléphone après les classes.
This person calls friends....
before dinner
before classes
after dinner
after classes
J'aime aller au concert le samedi soir.
This person likes to go to the concert on....
Saturday afternoons.
Saturday evenings.
Friday evenings.
Wednesday evenings.
Je fais une promenade tous les jours.
This person takes a walk....
every weekend.
every other day.
every day.
Hello !
• Je téléphone après les classes.
This person calls friends...
→ after classes.
• J'aime aller au concert le samedi soir.
This person likes to go to the concert on....
→ Saturday evenings.
• Je fais une promenade tous les jours.
This person takes a walk...
→ every day.
✘ i hope i helped you ! ✘