French
1. vendredi, samedi, ______2. le matin, l'aprs-midi, ______3. hier, aujourd'hui, ______4. lundi, mercredi, jeudi ______5. aujourd'hui, demain, ______6. mardi, jeudi, vendredi ______
Travail sur le texte littraire et l'image (32 points)1) Quelles caractristiques font de ce texte un texte thtral?2) Quel lien unit les deux personnages ? Vous justifierez votre rponse en vousappuyant sur le texte.3) Observez les didascalies jusqu' la ligne 14: en quoi les gestes de Cren et deHmon traduisent-ils aussi cette situation?4) Quelles sont les raisons invoques par Cron pour ne pas souver Antigone?5) a) Dans le dialogue entre le choeur et Cron (1. 15-21), reprez deux expressionsrptes par l'un puis par l'autre. b) Quel effet la rptition du chur produit-elle ?c) l'inverse, quelle image Cron donne-t-il de lui-mme dans ces deux rpliques?>6) a) Que signifie concrtement le seuil d'une maison ? b) Que symbolise le seuil> (1.35) que va franchir Hmon?7) Cron est le roi, mais le trouvez-vous puissant ? Vous apporterez une rponsenuance et fonde sur des citations prcises du texte.8) Au cours de la scne, Cron est partag entre deux attitudes l'gard de son fils.Quelles sont-elles ? Appuyez-vous sur le texte et ce que vous avez repr dans lesquestions prcdentes pour prsenter une rponse dveloppe.9) propos de l'image. a) Quels sont les trois personnages reprsents ? Comment lesavez-vous reconnus ? b) Comparez les regards de Cron et de Hmon : qu'est-ce quicaractrise chacun d'eux et quel lien faites-vous avec le texte tudi >Grammaire et comptences linguistiques 18 points10) a) Oublie-la (1.2) - Lche-moi! (1.4): quel est le type de phrase utilis etle mode verbal employ ? b) Quelle image cela donne-t-il de la situation?11) Ils diront que ce n'est pas vrai. a) Quelle est la nature de que dans cettephrase ? b) Quelle est la nature et la fonction de la proposition que ce n'est pasvrai. - ?12) embrasse (1.2) a) Comment se mot est-il form ? b) Quel geste fait doncCron?13) Si, Hmon. Si, mon petit. Du courage. a) Quelle remarque grammaticale peut-on faire sur ces phrases ? b) Quel effet l'emploi de ces phrases donne-t-il aux proposde Cron?14) Rcrire le passage suivant en remplaant la deuxime personne du singulier parune deuxime du pluriel. Pour toi, c'est aujourd'hui. Et te voil devant moi avec ceslarmes ou bord de tes yeux et ton coeur qui te fait mal- mon petit garon, pour ladernire fois. Quand tu te seras dtourn, quand tu auras franchi ce seuil tout lheure, ce sera fini.