According to the information, some examples of sentences about chores are: La semana pasada, lavé la ropa y limpié el baño en mi casa, etc...
How to create sentences about chores?To create sentences about chores we have to consider the use of verbs in the past tense. According to the above, here are some examples of sentences:
La semana pasada, lavé la ropa y limpié el baño en mi casa. También barrí y fregué el piso de la cocina. Hasta el momento, todavía no he sacado la basura, así que necesito hacerlo hoy.
Learn more about chores in: https://brainly.com/question/31096245
#SPJ1
Please help me with this problem, question 2 and 4 are answered for you if there are wrong you can correct them. This is Spanish 1 by the way
Answer:
Explanation:
1) Leonardo quieres ver televisión con tú
3) Leonardo quiere nadar con Elsa
6) Leonardo quiere aliquilar videos con Raquel y yo
5) Leonardo quiere ir al centro comercial
20 PIONTS NEED NOW!! i WILL GIVE BRINALEST TOOO
You have learned many uses of the verbs Ser and Estar. Now give 2 instances of when you use Ser and 2 instances of when you use Estar. Answer in English. You must be more specific than saying temporary/permanent. Do not give examples; tell WHEN you use these 2 verbs. I Use Ser to…. I Use estar to…
Answer: Ser mean to have and Estar mean to have. Use ser to tell your location. Use estar to tell the time and your nationality.
Explanation:
I just swept the floor
¿Cuándo se estrenará el episodio 10 de la temporada 8 del señor de los cielos?
Complete the sentences with the correct form of the verb ir to say where the people are going.
¿Adónde Symbols
los estudiantes los sábados?
Answer:van
Explanation: bc it is right
Answer:
- van.
Explanation:
¿Adónde van los estudiantes los sábados?
...
Spanish 1 ill give 100 points i need help
USTED:
Tú: Cierras.
Nosotros: Cerramos.
Mi hermano: Cierra.
Yo: Cierro.
Usted: Cierra.
Los Chicos: Cierran.
Ella: Cierra.
DORMIR:
Yo no: Duermo.
Tú no: Duermes.
Mis hijos no: Duermen.
Usted no: Duerme.
Nosotros no: Dormimos.
Él no: Duerme.
Ustedes no: Duermen.
¡De nada!
Completa las siguientes actividades mientras lees la selección, Nuestra herencia y antepasados en Norteamérica.
Questions
Idea principal
La idea principal es generalmente la oración más importante que presenta el autor en un texto, una historia o un párrafo. El texto generalmente apoya la idea principal.
¿Cuál es la idea principal del texto?
Secuencia 1
La secuencia es el orden de los eventos en un texto o una historia. Es necesario entender el orden de los eventos para comprender el texto y formar ideas y opiniones sobre el mismo. Las palabras y frases de orden y de tiempo ayudan a identificar la secuencia de los eventos. Algunas de estas son: primero, después, luego, en el año, en el siglo, etc.
¿Qué ocurrió primero, la reunión de Hernán Cortés con Moctezuma o la creación del virreinato de Nueva España? ¿Qué palabras o frases de tiempo te ayudaron a determinar el orden de los eventos?
Secuencia 2
¿Qué frases o palabras puedes usar para sustituir la frase de tiempo “hoy en día”?
Answer:
Explanation:
La idea principal del texto, en este caso del título de la obra, es darnos una
semblanza de quienes eran nuestros antepasados los que había aquí antes de la llegada de los españoles y de su legado cultural.
Se puede sustituir la frase "hoy en día" por la palabra "actualmente"
...
10
¿Puedes hacérmelos?
Escribe de nuevo las siguientes preguntas con los pronombres de complemento después
del verbo. Haz los cambios necesarios. Sigue el modelo.
MODELO: ¿Me la puedes traer?
¿Puedes traérmela?
1. ¿Me los puedes limpiar?
2. ¿Me lo puedes dar?
3. ¿Te lo quieres comprar?
4. ¿Me las quieres mostrar?
5. ¿Nos la puedes leer?
6. ¿Me la quieres pintar?
7. ¿Nos los puedes lavar?
8. ¿Te las quieres probar?
Answer:
#1 ¿Puedes limpiarlo?
#2 ¿Puedes dármelo?
#3 ¿Quieres comprarlo?
#4 ¿Quieres mostrármelo?
#5 ¿Puedes leernos?
#6 ¿Quieres pintármela?
#7 ¿Puedes lavarnos esto?
#8 ¿Quieres probártelo?
Answer:
Explanation:
¿Puedes limpiármelos?¿Puedes dármelo?¿Quieres comprártelo?¿Quieres mostrármelas?¿Puedes leérnosla?¿Quieres pintármela?¿Puedes lavárnoslos?¿Quieres probártelas?1-6 questions: rewrite each sentence using subject in parentheses. Change verb form and possessive adjectives as needed. TRIPLE POINTS
Answer:
Abajo
Explanation:
1. Ellos creen que la lección 3 es fácil.
2. Mi tía aprende alemán en la universidad.
3. Yo aprendo a hablar, leer y escribir en la clase de español.
4. Tú escribes en tu diario todos los días.
5. Victor comparte sus problemas con sus padres.
6. Nosotras vivimos en un apartamento interesante y bonito.
Hola, amigos, mi nombre es José y soy de Ecuador. Mi costumbre para la víspera del Año Nuevo es comer la fruta. Esta costumbre se usa en Ecuador, España y muchos otros países hispanos. Este día lo comparto con mis amigos y mi familia. Yo decoro mi casa y mi papá cocina para toda la familia.
What fruit, and how much of it, is José referring to?
10 cherries
10 apples
12 grapes
12 strawberries
Answer:
10 apples
Explanation:
Form sentences using the cues given. Remember to conjugate the verbs in the correct preterite form. (VHL)
Answer:
Explanation:
1. Nuestros padres volvieron de Costa Rica ayer.
2. Mi hermano no pudo jugar fútbol esta tarde.
3. Mi mamá caminó de la casa al supermercado.
4. Mis primos vendieron todos sus juguetes.
5. Yo compré un vestido rojo hermoso.
6. Yo leí un libro sobre ecología muy interesante.
7. Nosotros condujimos durante horas para llegar temprano.
8. ¿Cuando fuiste con Natalia al cine?
TODAS las mañanas apunto en la a_______los deberes del dia siguiente
Answer:
I would say ''libreta'' which is notebook
Explanation:
Plsss help
Give the plural form for the following sentences
1. Mi abuelo es rico
2. Mi abuela es simpática
3. Mi tìo es estricto
4. Mi tìa es generosa
5. Mi primo es cómico
6. Mi profesor es talentose
7. El animal es grande
8. La planta es verde
9. El pollo es delicioso
10. La hamburguesa es buene
Answer:
My grandparents are rich.
My grandmothers are nice.
My uncles are strict.
My aunts are generous.
My cousins are comedians.
My teachers are talented.
The animals are big.
The plants are green.
Chickens are delicious.
Burgers are good.
Answer:
Explanation:
Mis abuelos son rico
Mis Abuelas son simpatica
Mis tios son estricto
Mis tias son generosa
Mis primos son comico
Mis profesores son talentose
los animales son grande
Las plantas son verde
Los pollos son delicioso
Las hamburguesas son buene
Ofc with the accents but Im not sure how to get them without changed my keyboard language sorry :P
The sentence "Menos obvia, sin embargo, es la intención de Alegría de establecer las identidades narrativas de las voces oprimidas" means that ________.
the author is writing from the women’s and the country people’s point of view, which are the least represented in literature
the book reviewer’s intent is to affirm that Alegría only wants to write about women and country people as Hispanic principles
Alegría uses a feminine narrator as the main character given that there are not many books with women as protagonists
there is an emphasis on the country people as the main character in the book, and in El Salvador society
al comienzo del clip, ¿en qué lugar se encuentran los chicos?
Answer:
Están en el templo de los jaguares.
Write in Presente perfecto
(Olvidar)
Answer:
Nosotros nos hemos olvidado
Porque han es hablar en tercera persona, y he olvidado es de manera singular y la oración es plural.
Muchos árboles fueron talados en esa época voz pasiva
Please help
How many animals and/or objects do you see in these images
Answer:
171
Explanation:
i need help getting these answers. can someone help please
Answer:
Have patience! - tener paciencia!
Share your toys! - Comparte tus jugetes!
Give your brother a hug! - Dale un abrazo a tu hermano!
Study the vocabulary! - Estudia el vocabulario!
Feed the dog! - Darle de comer al perro!
Do the chores! - Haz las tareas!
Eat the dinner! - Comer la cena!
Set the table! - Poner la mesa!
Come here! - Ven aqui
Leave! - vete!
Be careful! - ten cuidado!
Do the homework! - Haz la tarea!
Be nice! - se bueno!
Go to the store! - Ve a la tienda!
Explanation:
cuales son los niveles normales de azucar en la sangre
Write 2-3 sentences in Spanish using the preterite (past tense) to describe chores you did in the last two weeks. Then write one more sentence using the present tense to describe a chore you still need to do.
Answer: En el transcurso de dos semanas fue que limpié mi habitación desordenada y ayudé a mis padres a limpiar la casa. Ayudé a cocinar y sacar la basura. Mis padres todavía piensan que mi habitación es un desastre, así que todavía tengo que hacer eso.
Explanation:
The english sentence is "over the course of two weeks was that I cleaned my messy room and helped my parents clean the house.I helped cook and take out the garbage. My parents still think that my room is a disaster so I still have to do that." Hope this helps.
Ps I speak spanish so I did this in no time.
Nosotros levantamos a las seis de la mañana.
A. nos
B. se
C. os
D. les
Answer:
- A.-. nos.
Explanation:
Nosotros _nos_ levantamos a las seis de la mañana.
...
Cajas de cartón
¿Por qué crees que el padre le ha puesto nombre al carro (Carcachita) o la madre se refiere a un utensilio d cocina con tanto cariño (mi olla)? Cita las partes del texto que apoyan su respuesta.
Answer: si no adjunta una imagen para relacionarla a la pregunta no tendría ni un sentido respondertela con otra cosa que no estas pidiendo.
Explanation:
Hilda no puede una camiseta nueva.
A. compró
B. comprar
C. compras
D. compra
3 ejemplos de premisa fiable
Answer:
Premisas verdaderas ejemplos
Premisa 1: Los niños fueron hoy a la escuela. Premisa 2: Juan es un niño. Conclusión: Juan fue hoy a la escuela. Las premisas son el punto de partida de un razonamiento (que permite demostrar, justificar o refutar algo).
¿Cuándo se estrenará el episodio 11 de la temporada 8 del señor de los cielos?
Answer: 17 de enero de 2023
Explanation:
Please help me with this assignment this is very easy and it's Spanish one
Answer:
This is the only one ik
Explanation:
2 mis amigos quieren jugar jugar beisball en el parque
Redactamos nuestra opinion critica acerca de la organización educativa del contexto que habitamos
Answer:
Explanation:
We write our critical opinion about the educational organization of the context we inhabit
Ernesto: Matilde, ese libro es muy interesante. ¿Lo compraste?
Matilde: No, ____________ de la biblioteca.
A.
lo comí
B.
lo leí
C.
lo saqué
D.
lo disfruté
!
a casa
ot
h
HABLAR
Conversa. With a partner prepare a conversation
based on the model.
MODELO el laboratorio -
-¡Oye! ¿Adónde vas?
-¿Quién? ¿Yo?
-Sí, tú.
-Pues, voy al laboratorio.
1. el gimnasio
2. la cafetería
3. el auditorio
4. la tienda
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1
We can use the model to make conversations by replacing the words with the provided vocabulary, paying special attention to the gender of nouns in Spanish.
1. el gimnasio-¡Oye! ¿Adónde vas?
-¿Quién? ¿Yo?
-Sí, tú.
-Pues, voy al gimnasio.
2. la cafetería-¡Oye! ¿Adónde vas?
-¿Quién? ¿Yo?
-Sí, tú.
-Pues, voy a la cafetería.
3. el auditorio-¡Oye! ¿Adónde vas?
-¿Quién? ¿Yo?
-Sí, tú.
-Pues, voy al auditorio.
4. la tienda-¡Oye! ¿Adónde vas?
-¿Quién? ¿Yo?
-Sí, tú.
-Pues, voy a la tienda.
The gender of nounsIn Spanish, every noun has a gender, either masculine or feminine. There are no neutral nouns in the Spanish language. The gender of a noun is not necessarily related to the gender of the person, animal, or thing that it represents.
In general, nouns ending in -o are masculine, while those ending in -a are feminine. However, there are many exceptions to this rule, and some nouns have the same form for both genders. It is important to learn the gender of each noun because it affects the articles, adjectives, and pronouns that are used with it.
So, when we complete the conversation with "tienda," which is feminine, we should use the article "la". When we complete it with "auditorio," which is masculine, we should use "el" which, contracted with "a", becomes "al."
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https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1