Answer: voy de compras
Explanation:
you go shopping
Answer:
О ¿Voy de compras?
Explanation:
- What do i do at the mall? (¿Qúe hago en el centro comercial?)
- Am i going shopping? (¿Voy de compras?)
CompletarFill in the blanks Activity
Instructions: Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos
Mi amigo Juan traduce (traducir) los libros para esa editorial.
Mis amigos y yo vamos a ir a Perú porque no You Answered [conocer] ese país.
En Lima, tengo un amigo que [conducir] un taxi y él nos [ofrecer] llevarnos a pasear por toda la ciudad.
Antonio y yo no [saber] dónde vive nuestro amigo taxista Carlos.
Mis amigos [parecer] preocupados porque no hablan bien español.
Yo no estoy preocupado porque yo sí [saber] hablar español.
Answer:
1. traduce
2. conozco
3. conduce
4. ofrece
5. sabemos
6. parecen
7. sé
HELP…….ASAP……HURRY…….
Answer:
UN PROJECTO DE ARTE
necesito un mapa conceptual de los estados del agua porfis y los tipos de agua
un mapa conceptual de los estados del agua es como se evapora y q pasa despues de evaporarse
Espero y me puedan ayudar
Answer:
1. Necesito saber porqué te quejas todo el día.
2. Irás porque yo te lo ordené.
3. ¿Por qué te gusta verme feliz?
La completo luego
Please help the instructions are on the picture
Answer:
1. El hermano de mi primo
2. El nieto de mi abuela
3. El sobrino de mi madre
4. El gato viejo
5.. Los parientes de mi tío
6.La esposa de mi padre
7. El abuelo de mi hermana
8. El hijo de mi tía
9. La familia de mi prima
10. El perro joven
Explanation:
En mi casa
ventanas son grandes.
dormitorios tienen baños, pero mi dormitorio no tiene.
edificio es muy pequeño.
No necesitamos ascensor.
¿Tienes
Hay
bañera o una ducha en tu baño?
sofás están en la sala grande.
estantería en mi dormitorio.
Answer:
En mi casa las ventanas son grandes. Los
dormitorios tienen baños, pero mi dormitorio no tiene.
El edificio es muy pequeño.
No necesitamos ascensor.
¿Tienes una
bañera o una ducha en tu baño?
los sofás están en la sala grande.
hay una estantería en mi dormitorio.
Había una vez un príncipe bellísimo. él vivía en un castillo con sus padres, la reina y el rey. él no trabajaba y dormía muchas horas durante el día y la noche. what might be concluded from the description of the prince? he was active. he was busy. he had trouble sleeping. he was lazy.
Answer: El era perezoso
(he was lazy)
Explanation: no quería trabajar asi que durmio muchas horas
( he did not want to work so he just slept for many hours)
Answer: he was lazy because the story is saying that the prince didnt want to get a work and he was sleping all the time
translate to english a que hora te duermes
Answer: What time do you fall asleep
Explanation: I take Spanish to
Please help me with my Spanish one family vocab. Instructions are on the picture
Answer:
1.) El hermano de mi primo
2.) El nieto de mi abuela
3.) El sobrino de mi madre
4.) El gato viejo
5.) Los parientes de mi tio
6.)La esposa de mi padre
7.) El abuelo de mi hermana
8.) El hijo de mi tia
9.) La familia de mi prima
10.) El perro joven
Answer:
1. El hermano de mi primo
2. El nieto de mi abuela
3. El sobrino de mi madre
4. El gato viejo
5.. Los parientes de mi tío
6.La esposa de mi padre
7. El abuelo de mi hermana
8. El hijo de mi tía
9. La familia de mi prima
10. El perro joven
Explanation:
1 Completa estas frases con infinitivo o subjuntivo.
a. ¡Ojalá que me (llamar).
b. Cuando (hablar, tú).
Juanjo!
en español, intenta abrir más la boca.
c. ¡Te quedas sentada a la mesa hasta que te (terminar)............. todo el pescado!
d. Mario y Sara han venido para (presentar).
su nuevo disco.
e. Susana nos va a explicar una receta muy sencilla para que (aprender, nosotros)....... a hacer paella.
f. Cuando (independizarse, yo).
espero que mis amigos (vivir)..............cerca de mí.
!
**********
g. ¡Que la fuerza te (acompañar)
h. Quiero (cambiar, yo)............ mi número de teléfono.
Answer: A. ojala que me llames B. cuando habla tu Juanjo C. hasta que te termines todo el pescado D. para presentar su nuevo disco E. para que nosotros aprendemos F. cuando yo me independizo espero que mis amigos vivan cerca de mi.
Explanation:
ur welcome
please help!!!!!!!!!!
Answer:
50.c
51.a
52.b
53.b
54.a
Explanation:
Hope this helps! :)
* I'm fluent in Spanish
If anybody can complete this for me, I will give you a brainliest. It’s due tonight so please if you can help me! Thanks!
Answer:
Explanation:
A
Yo estoy en clase ahora.La profesora es de Cuba.La sala de clase está en la planta baja de la escuela.¿Dónde está Carlos?¿De dónde es Pablo?B
Mi madre es una persona muy inteligente. Ella es simpática y sincera también. Ella es de México, pero nuestra casa está en California. Hoy mi mamá está en el hospital. No está enferma. Ella es médica. Ella es una médica muy buena. Mi mamá está contenta cuando trabaja porque su trabajo es muy interesante e importante.
...
Answers In bold and underlined
1. Yo estoy en clase ahora.
Translation: I am in class now.
2. La profesora es de Cuba.
Translation: The teacher is from Cuba.
3. La sala de clase está en la planta baja de la escuela.
Translation: The classroom is on the ground floor of the school.
4. ¿Dónde está Carlos?
Translation: ¿Where is Carlos?
5. ¿De dónde es Pablo?
Translation: ¿Where is Pablo?
Mi madre es una persona muy inteligente. Ella es simpática y sincera también. Ella es de México, pero nuestra casa está en California. Hoy mi mamá está en el hospital. No está enferma. Ella es médica. Ella es una médica muy buena. Mi mamá está contenta cuando trabaja porque su trabajo es muy interesante e importante.
Translation: My mother is a very intelligent person. She is nice and sincere too. She is from Mexico, but our house is in California. Today my mom is in the hospital. She is not ill. She is medical. She is a very good doctor. My mom is happy when she works because her work is very interesting and important.
A. Write the names of the places from your vocabulary that you associate with the following things or actions.
B. Now, unscramble the circled letters to find a related word
Answer: A.) El hotel, muchas personas
B.) cerci · ceric · cider · cried · dicer
Explanation: La historia, el arte, estatua
Which is not true about the imperfect tense
A. It shows a completed action in the past
B.It sets up a scene in the past
C.It describes a uninterrupted action in the past
D. It tells about Habitual actions in the past
Answer:
A. It shows a completed action in the past
Explanation:
The preterite tense shows a completed action in the past.
I need help filling in the chart
Answer:
ELADO, ICE CREAM, E
SOPA, SOUP, S
TELEVISION, TV, T
MESA, TABLE, M
ESCUELA, SCHOOL, S
TELEFONO, PHONE, T
BRAINLIEST PLS
This website is so bad like i asked help for something yesterday legit, and i got warned just take my points guys. (aids website)
Answer: That's a true slay.
Use the provided information to write a complete Spanish telling where these people and things are. Afterwards, translate the sentence from Spanish to English. ¿Dónde están ?
Modelo: Tú/ estar/ Cerca de/ el gimnasio——-> you near the gym.
Nota- the contraction “del” - when de is used before él, the two words form the contraction del. No other contractions will be formed with other definite articles .
La papelera esta Al lado del escrittorio
El boligrafo está encima de la mesa.
El lapiz esta cerca de los libros
Los estudiantes estsán delante de las sillas.
1. Yo/ estar: lejos/ la puerta
2. El lápiz/ estar/ encima de/ el escritorio
3. Los cuadernos/ estar/ delante de/ el pizzarrón.
4. El mapa/ estar/ destrás de/ la puerta.
Answer:
Yo estoy lejos de la puerta. (I am far from the door.)
El lápiz está encima de el escritorio. (The pencil is on top of the desk.)
Los cuadernos están delante de el pizzarrón. (The notebooks are in front of the whiteboard.)
El mapa está detrás de la puerta. (The map is behind the door.)
La papelera está al lado del escritorio. (The trash can is next to the desk.)
El bolígrafo está encima de la mesa. (The pen is on top of the table.)
El lápiz está cerca de los libros. (The pencil is close to the books.)
Los estudiantes están delante de las sillas. (The students are in front of the chairs.)
Cuando iba al supermercado, siempre_____muchas personas esperando para comprar came.
A. hubo
B. habia
C. Habian
2.
No____nadie en el mundo mas importante que mi mama. Ella es lo mas importante para mi.
A. hay
B. Habia
C. hubo
Answers in bold and underlined.
Answer 1: Cuando iba al supermercado, siempre hubo muchas personas esperando para comprar came. Alternativa A.
Translation 1: When I went to the supermarket, there were always many people waiting to buy meat. Alternative A
Answer 2: No hay nadie en el mundo más importante que mi mama. Ella es lo más importante para mi. Alternativa A.
Translation 2: There is no one in the world more important than my mom. She is the most important thing to me. Alternative A
Explanation on the subject:The topic deals with the use of the verb "haber" in past tenses. In the first example, the question is asked about the use of the verb "haber" in the simple past tense, and in the second example, the question is asked about the use of the verb "haber" in the present.
In the simple past tense, the verb "haber" is used to talk about actions that occurred in the past and have already been completed. In this case, the correct option is A: "there was".
In the present, the verb "haber" is used to talk about situations that exist in the present. In this case, the correct option is A: "there is".
Fill in the blanks with the preterit or imperfect forms of the verbs in parentheses
Everyone in your neighborhood is dashing off to various places. Say where they are going using all of the given elements to write a complete sentence. Use the appropriate present-tense form of the verb ir and make any necessary changes. Follow the model.
Answer:
Mi vecina, Yolanda, va corriendo al supermercado a por comida. Mi amigo Ty se dirige a la cancha de baloncesto para jugar. Mis vecinos, Luis y Samantha, van al parque a jugar en el columpio. Mi vecina mayor, la señora Morales, va a visitar a sus nietos Tommy, Edgar, Anita, Junior y Esperanza.
Explanation:
If there are vocab words you'd like me to use let me know too!
I have to Rewrite the sentences using adjectives of nationality for La turista es de Costa Rica.
Answer:
La turista es costarricense.
Explanation:
Nacionality for Costa Rica ⇒ Costarricense.
Then:
La turista es de Costa Rica ⇒ La turista es costarricense.
...
3. What is an aguinaldo?
Answer:
Christmas box
Answer: An aguinaldi is annual Christmas bonus that businesses in Mexico and other Latin Americannations are required to pay to their employees
_____tres horas que tengo que estar en el trabajo.
A. Que
B. Desde que
C. Hace
2.
It’s been three months since I’ve been swimming.
A. No Nasi desde hace tres meses.
B. Hace tres meses no que hay nadar.
C. Hace tres meses que nado.
3.
I’ve been living in Pittsburgh for twelve years.
A. Hace dice anos desde hace vivo en Pittsburgh.
B. Vivo en Pittsburgh desde hace doce anos.
C. No vivo en Pittsburgh desde hace doce anos.
Answer:
first one u can tell your teacher that is (desde hace)
1.C
2.C
3.B
Prompt Drawing from your culture lessons and at least one Spanish language resource, write a one paragraph summary report on a significant event or historical figure from either Mexico, Spain, Colombia, or Cuba. In your report discuss in Spanish what you learned from your research, and be sure to cite your sources of information. Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
Este informe va a ser sobre uno de los personajes históricos más destacados de América Latina: Simón Bolívar, el libertador de 5 naciones.
¿Quién fue Simón Bolívar y por qué es un personaje histórico importante?Simón Bolívar es un conocido personaje histórico de América que se destacó por haber libertado cinco naciones entre ellas: Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador y Bolivia del dominio Español. También fue el primer presidente de la nación llamada la Nueva Granada.
Simón Bolívar nació en Venezuela y de allí se fue a Europa a estudiar. En Europa fue en donde conoció las ideas liberales de los intelectuales que lideraron la Revolución Francesa. Una vez estaba de vuelta en América se opuso al dominio violento que ejercía España sobre sus colonias, por lo anterior, formó el ejercito libertador para expulsar a los españoles de este territorio con ayuda de otros generales como Francisco de Paula Santander.
Aprenda más sobre Simón Bolivar en: https://brainly.com/question/850513
#SPJ1
20 POINTS
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segun la opinion de esta persona, en que grupo estaria un adolescente que la preocupada demasiado su apariencia?
el primero
el segundo
el tercero
ninguno de ellos
Answer:
you haven't attached anything
Emily: ¿Dónde pones las almohadas?
Luisa: Las pongo en _________.
A.
el armario
B.
el escritorio
C.
la cama
D.
la repisa
Answer:
C. la cama
Explanation:
Answer:
О C. la cama.
Explanation:
Emily: - ¿Dónde pones las almohadas?
Luisa: - Las pongo en la cama.
...
The two most famous soccer teams in Spain are Real Madrid and F.C. Barcelona.
true or false
Answer:
true
Explanation:
It is because of Messi and Benzema
Answer: Es cierto/True
Explanation: Messi is a pro, and both teams are very famous, especially in Spain. Answer:Yes/True
¿Cuál de las siguientes causas de la degradación del paisaje se menciona en la charla?
Los domingos necesito _______ la basura.
A.
hacer
B.
limpiar
C.
lavar
D.
sacar
Answer: d.sacar
Explanation: los domingo necesito sacar means take out the trash on sundays
Answer: In bold and underlined
Los domingos necesito Sacar la basura.
Translation: On Sundays I need to take out the trash.
opinión personal sobre el poema impresiones de Salomé Ureña
A continuación se presenta la información y análisis del poema "Impresiones de Salomé Ureña" de Julia de Burgos:
¿Cuál es mi opinión personal y hechos sobre el poema?El poema es considerado un clásico de la literatura puertorriqueña y es célebre por su lenguaje poderoso y emotivo, así como por su imaginería evocadora.
Se dice que el poema es un tributo a la memoria de Salomé Ureña, una destacada educadora y figura literaria puertorriqueña, y es ampliamente considerado como una poderosa expresión de la propia identidad y experiencias de la poeta.
En general, el poema se considera una poderosa obra de poesía que destaca los temas de identidad, memoria y herencia cultural.
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#SPJ1