To what extent do people who live within a culture share the same norms and values? ​

Answer:

this is law of supply

more money then more of a supply attempt

Explanation:

when dealing with percents its great to use the number 100 to get a better understanding

word percent means per 100

so a price is $100 and it increases 1% then its $101

if a supply is 100 and it increases 2% then it's 102

so with an increase in price there is an increase in supply

this is the law of supply

sellers want mpre profit

Answer:

human rights-a right which is believed to belong to every person

Explanation:

gender based violence is a violence that directed at an individual based on his or her biological sex or gender identity it includes physical,sexual verbal,emotional and psychological abuse

Answer:

The correct answer is ''blocking out of bad news or information that threatens our self-concept.''

Explanation:

Perceptual defense is the selective perception that protects the individual from becoming aware of what is unpleasant or threatening, in other words, it is a psychic mechanism consisting of a resistance on the part of the person to consciously perceive those stimuli that could cause anxiety or anguish. What is intended to achieve, in any case, is that disturbing or anxious information is diverted from the field of consciousness to the unconscious.

Answer:

c. relative poverty.

Explanation:

Relative poverty is an individual or people that earns less than an average household usually about 50% less than an average household.

They do not have access to what every other household posses their salary can only take care of the basics as in the case of James who struggles to pay his house rent from his salary.

This people cannot afford to participate actively in the society just as James could not afford a car or send himself to vacation.

Answer:

anti federalist

Explanation:

federal in general means pro state governments

Answer:

Anti Federalist

Explanation:

I took the test

Answer:

which diagram????????

Answer:

-Thực trạng:   Theo số liệu mới nhất của Tổng cục Thống kê, đến quý 1 năm 2017, trong tổng lực lượng lao động cả nước có gần 918 nghìn lao động thiếu việc làm và lao động thất nghiệp là 1,14 triệu người. Thông thường, tình trạng thiếu việc luôn là vấn đề phổ biến ở khu vực nông thôn. Trong quý 1 năm 2017, hiện có gần 85,0% lao động thiếu việc làm sinh sống ở khu vực này. Xét về khác biệt giới, thị phần lao động nam thiếu việc là cao hơn so với lao động nữ (52,2% và 47,8 % tổng số lao động thiếu việc cả nước). Đồng thời, tình trạng thất nghiệp lại được quan tâm hơn ở khu vực thành thị. Mặc dù, tỷ trọng lao động thất nghiệp thành thị hiện thấp hơn, chỉ chiếm khoảng 47,6% tổng số lao động thất nghiệp cả nước. Hơn nữa, dựa trên kết quả điều tra lao động việc làm quý 1 năm 2017 cũng cho thấy lao động thất nghiệp nam là đông hơn so với lao động nữ (chiếm 58,9% và 41,1% trong tổng số lao động thất nghiệp cả nước). Nếu xem xét tình trạng thất nghiệp theo trình độ chuyên môn kỹ thuật (CMKT) tức là sinh viên ra trường có trình độ chuyên môn nhất định, trong quý 1 năm 2016, có tới hơn 32,3% số lao động thất nghiệp cả nước là lao động đã qua đào tạo chuyên nghiệp hoặc nghề từ 3 tháng trở lên. Trong đó, nhóm lao động có trình độ từ đại học trở lên chiếm thị phần lớn nhất, khoảng 38,6% tổng số lao động thất nghiệp nhóm này. 6 nhóm ngành/nghề đào tạo hiện có tỷ trọng lao động thất nghiệp có trình độ CMKT từ 3 tháng trở lên theo thứ tự là “Kinh doanh và quản lý - 30,3%”, “Công nghệ kỹ thuật - 13,4%”, “Sức khỏe - 10,7%”, “Dịch vụ vận tải - 9,5%” và “Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên - 9,0%”. Chỉ khoảng 3,6% nhóm lao động thất nghiệp có trình độ CM:KT

l à có 2 bằng/chứng chỉ đào tạo trở lên.

*Nguyên nhân : - Không có định hướng nghề nghiệp trước khi học

- Sinh viên ra trường thiếu kỹ năng làm việc

- Chất lượng đào tạo chưa thực sự gắn với nhu cầu xã hội

- Trình độ ngoại ngữ vẫn còn nhiều hạn chế

- Luôn than trách và đổ lỗi cho số phận

• Giải pháp

-  cần định hướng sơ bộ về nghề nghiệp của mình trong tương lai

- cần thay đổi nhận thức, hiểu được đầu ra của ngành học

cần học những ngành nghề mà trong đó có sự đam mê, yêu thích của bản thân và phù hợp với khả năng của minh

- các giảng viên của nhà trường nên kết hợp cùng với lãnh đạo của các doanh nghiệp trao đổi và định hướng nghề nghiệp phù hợp với từng tân sinh viên, dựa trên việc phân tích tính cách, đặc điểm gia đình, sở thích...của từng cá nhân để đưa ra lời khuyên cho các em nên chọn ngành nào phù hợp với mình, có cơ hội việc là tốt nhất và phát huy được năng lực cao nhất.

- trải nghiệm thực tế tại các doanh nghiệp  

-  cần nghiêm túc học hành ngay khi đang còn ngồi trên ghế nhà trường

- Nhà nước hoàn thiện thể chế thị trường lao động, tạo khung pháp lý phù hợp, bảo đảm đối xử bình đẳng giữa người sử dụng lao động và người lao động,  Thực hiện đúng các luật về lao động, tiền lương tối thiểu, bảo hiểm lao động, xuất khẩu lao động, pháp lệnh đình công... Người lao động được quyền hưởng lương đúng với số lượng và chất lượng lao động họ đã bỏ ra, phải được bảo đảm về chỗ ở và những điều kiện môi trường lao động, an sinh khác theo đúng luật pháp.

-  Nhà nước cùng các doanh nghiệp cần phải quan tâm đào tạo công nhân trình độ cao, trình độ lành nghề, trình độ văn hóa đối với lao động trẻ, khỏe, nhất là khu vực nông thôn để cung ứng cho các vùng kinh tế trọng điểm, các khu công nghiệp, khu du lịch, dịch vụ và xuất khẩu lao động.

- đa dạng hóa các loại hình thị trường, các lớp dạy nghề của Nhà nước, của tư nhân và quốc tế; áp dụng cơ chế thị trường trong dạy nghề, dần dần hình thành thị trường dạy nghề phù hợp với pháp luật. Thực hiện quy hoạch đầu tư tập trung hệ thống dạy nghề, kỹ thuật thực hành qua lao động trực tiếp; đặc biệt là xây dựng các trường dạy nghề trọng điểm quốc gia.

-  thực hiện hiệu quả dự án hỗ trợ đào tạo giảng viên; xây dựng cơ chế xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trung cấp, đào tạo cao đẳng, đại học hàng năm trên cơ sở nhu cầu của thị trường lao động, năng lực đào tạo và tỷ lệ người học tốt nghiệp có việc làm của cơ sở đào tạo; chỉ đạo các cơ sở đào tạo đầu tư nâng cao điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, hợp tác với đơn vị sử dụng lao động để xây dựng chương trình đào tạo cân đối giữa lý thuyết và thực hành, xây dựng chuẩn đầu ra, hỗ trợ sinh viên thực tập và đánh giá sinh iên tốt nghiệp theo yêu cầu TÀI LIỆU THAM KHẢO:

1. Tổng cục Thống kê năm 2016 - 2017

2. ThS. Nguyễn Thúy Hà, Chính sách việc làm: Thực trạng và giải pháp, Trung tâm Nghiên cứu khoa học - Viện Nghiên cứu Lập pháp

của thị trường lao động.

UNEMPLOYED STUDENTS AFTER GRADUATION CAUSES AND SOLUTIONS

MA. NGUYEN THI THU TRANG

Faculty of Environmental and Natural Resources Economics

Hanoi University of Natural Resources and Environment

Answer:

c. Crime Analyst

Explanation:

Law enforcement is defined as an activity of some government officials who prevent the society form any harmful elements in the society. A law enforcement officer protects the citizens of a country from any harm and danger and maintains law and order of a place.

The law enforcement officer acts as a crime analyst who identifies any form of crime pattern, or identifies the suspects and also the demographic information where the crime took place and does the investigation.

The position of the law enforcement officer also have the responsibility to prepare any report or graphs related to the crime and communicate them.

Thus he is a crime analyst who analyzes the crime and communicate them to prevent the occurrence of crimes in the city and maintains law and order in a place.

Answer:

B) James Monroe

Jefferson was president but he sent Monroe.

Answer:

It is New Orleans.” In addition to making military preparations for a conflict in the Mississippi Valley, Jefferson sent James Monroe to join Robert Livingston in France to try to purchase New Orleans and West Florida for as much as $10 million.

Answer:

D. Research instruments that allow researchers to assess personality and biology more accurately.

Answer:

Explanation:

Để bắt đầu nghiên cứu, học hỏi hoặc viết về một vấn đề nào đó,  Xin trích đăng lại bài hướng dẫn một kỹ thuật tư duy đơn giản mà  Để trình bày một ý tưởng, tóm tắt một sự kiện, một cuốn sách hoặc  Ai kiểm tra và duyệt nội dung?  kiện,​5W1H cũng có thể sử dụng chung với Bản đồ tư duy để giải

Answer:

It is a strong-smelling gas is not true

It is a blue colour gas, and It supports combustion, and is not a characteristic of carbon monoxide. Thus, option A and C are correct.

Carbon monoxide is a colourless, poisonous, odourless, tasteless, flammable gas with a density slightly less than that of air. Carbon monoxide is made up of one carbon atom and one oxygen atom, linked together by a triple bond.

It is the most basic molecule in the carbon family. Carbon monoxide (CO) is a poisonous gas that is colourless and odourless. It is produced as a by-product of the incomplete combustion of various fuels such as coal, wood, charcoal, oil, kerosene, propane, and natural gas.

Therefore, option A and C is correct, that it is a blue gas that promotes combustion, but does not have the properties of carbon monoxide.

Learn more about the carbon monoxide, refer to:

https://brainly.com/question/22530423

#SPJ2

Your question seems incomplete, but most probably your full question was:

Which is not a characteristic of carbon monoxide:

Answer:

A. Sultan

Explanation:

The leader of the Ottoman Empire is a Sultan.

Answer:

The season in which the action took place

Explanation:

Whether or not an action is ethical is a complicated question that focuses on many different elements. However, the season an action took place is relatively unimportant. It rarely affects people's thoughts and actions. Therefore, it is not a key element. On the other hand, the act, its motivations, and the consequences are all extremely important to understand when judging an action.

Answer:

Provides information about his achievements.

Explanation:

The reader can infer a lot of information from the text about Marco Polo. The text provides information about the adventures and exploration done by Marco Polo. The adventure of Marco Polo has a great influence on the world. Marco Polo had introduced gunpowder to the Chinese and start trade between Europe and China. The Europeans were introduced to citrus fruits, spices, and other new goods which the can't see in their lifetime.

Answer:

I am not so sure. I need help with the question as well.

Answer:

C. (To end slavery)

Explanation:

The Abolitionist Movement was a movement in the 19th century to end slavery in the United States of America. The word abolition is taken from the word abolish, which means to put an end to.

In this case, the movement was to put an end to slavery.

Answer:

Horizontal mobility

Explanation:

Something develops when a persons personal employment changes but overall basic social status remains the same. For example, a doctor's employment may move from prescribing medications to instructing at a medical school, but their reputation and social position are expected to stay the same.

Answer:

Answer:

Smart went on to develop a phenomenologically grounded, multidisciplinary, cross-cultural approach to the comparative study of religious traditions ancient and modern, what he later called the study of "worldviews" and "ideologies." He also spoke of religious studies as "aspectual,"

Explanation:

PLs vote my answer as brainliest

Answer:

The passage commits a fallacy and specifically commits a false cause fallacy

Explanation:

A fallacy is a sort of faulty reasoning that makes a faulty argument. A fallacy usually denoted an error in logical form of an argument, it could also be formal or informal.

A fallacy of false cause is a kind of fallacy that makes a wrong conclusion from a premise that is usually arbitrary or imaginary. Example, how can the speaker above be so sure that the individual going to Las Vegas would end up exactly the way he had said it.

Answer:

An itinerary is a plan of a journey showing the route and the places that the visitor will visit. Thus, it is a schedule or timetable produced in association with a package tourTo find out the per person cost of the tour you have to divide the total tour cost by the total number of people travelling for the tour. So here, Rs. 22706 if divided by 14 people (12 students and 2 faculty), the per person cost comes to Rs. 1621.85/- You have to round this figure to Rs.When planning a flight itinerary there are three (3) basic rules to follow: Avoid crisscrossing; Avoid backtracking; Remember that less carriers used, the better.

Answer:

1. You will be a able to sleep at night, if you have a conscience.

You will meet many like minded people if you believe in what you are participating in.

2. If the campaign or movement actually causes change, you will probably get at least a small sense of accomplishment.

By participating you might pay attention to politics more in general afterwards, and policy does affect all of us.

3. Some people will respect you more, since they know you will stand up for your beliefs.

This is a little more light hearted, but if you participate in any protests, you might get some cool scars.

Answer:

Background

Research on factors associated with partner violence against women is often framed within the context of gender inequality and power imbalances between husbands and wives—inequalities that are considered products of broader structural systems. Tanzania, a patriarchal society where high levels of partner violence exists, has gone through rapid economic and social changes over the past two decades. Increasing numbers of women are seeking paid work, and men’s ideals of manhood have reshaped with evidence of extra marital relations and alcohol use. Nationally representative population-based data documents 46.2% of ever-married women have experienced physical or sexual partner violence in their lifetime; 29.6% in the past year. In order to plan appropriate interventions to end violence against women, factors consistently associated with abuse need to be understood.

Methods

This study uses “couples” data from the 2015 Tanzania Demographic and Health Survey to examine correlates of past year partner violence against women. Multivariate regression analysis was used to explore individual and relational-level variables—including socio-demographic characteristics and history of abuse among women, partner behavioural characteristics, and indicators of gender and economic inequality—among 1278 married and cohabiting couples.

Results

At the individual level, women’s experiences of non-partner violence (sexual abuse by a non-partner and witnessing violence in childhood) was strongly associated with risk and highlights that all forms of violence against women serve to keep them subordinated. Partner behavioural characteristics (polygamy and problematic alcohol use) were also associated with risk. Household socio-economic status, however, was not significantly associated with women’s risk in the final multivariate model. At the relational-level, men’s age difference of 10 or more years; and any employment (compared to none/unpaid) were associated with lower risk. When considering attitudes tolerant towards wife abuse, the strongest association with risk of violence was when both partners held tolerant views.

Conclusion

The findings support the assertions of

Violence Against Women And rigid gender roles are the negative effects of unequal power relations.

Unequal power offers one individual or group of people more authority or privileges than others, an uneven system or circumstance is unfair. The unequal power connections between men and women were among the many extremely oppressive, unfair, and polarizing aspects of this nation's political structure.  

Gender inequality, which includes unequal power relationships between men and women, rigid gender roles, conventions, and hierarchies, and assigning women a lower place in society, is the root cause of violence against women.

There are many Causes of Gender Inequality,

1. Lack of employment equality.

2. Job segregation. ETC.

Hence, unequal power relation is not good for society.

To learn more about Unequal Power Relation follow the link.

https://brainly.com/question/990156

#SPJ2

Answer:

A) Into the cell

Explanation:

Diffusion means going down their gradient (means going from high to low concentration). Since, there's more molecules on outside in this picture, the molecules will move down their gradient and thus go inside the cell. This happens in real life too. If you spray a perfume in one end of classroom, the gas molecules will diffuse across the room so that your friend on the other corner of classroom will be able to smell it eventually.

The molecules in the illustration will move as a result of diffusion in the following way: into the cell. The correct option is D.

Diffusion is a physical process by which molecules or particles move from an area of higher concentration to an area of lower concentration. It occurs due to the random motion of particles, without the need for external energy input.

In the given case, if the concentration of molecules is higher outside the cell compared to inside, the molecules will naturally move down their concentration gradient and diffuse into the cell until an equilibrium is reached.

Thus, the ideal selection is option D.

Learn more about diffusion here:

https://brainly.com/question/30192702

#SPJ2

The complete question might be:

Molecules move in and out of a cell by diffusion. the picture shows a cell molecules both inside and outside the cell how will the molecules in this illustration move as a result of diffusion

Options are:

A out of the cell

B into another cell

C to the extern environment

D into the cell​

Answer:

1. Your interest is important where you have burning desire to add value.

2. Your skills, background knowledge versus your interest and societal need.

3. Level and type of research-Under-graduate, Graduate student etc or just research

4. Availability of resources including Experienced Supervisor or Co-investigator, facilities/funds/Data/instrument among others

Explanation: