In fifteen lines, my “Lebanese” welcome by evoking your impressions and your feelings is given below:
What are the lines that express your welcome in Lebanese?Samedi matin, je me réveille tard et je me prépare tranquillement pour ma journée à la maison.
Soudain, à midi, il y a un coup à la porte.
C'est mes amis ! Ils n'ont pas prévenu de leur venue, mais je suis heureux de les voir.
Je les accueille à bras ouverts et leur offre un café turc.
Nous discutons de nos dernières nouvelles et je leur montre les derniers projets sur lesquels je travaille.
Je suis heureux de partager ces moments avec eux et de les avoir soudainement chez moi.
L'accueil à la libanaise est toujours chaleureux et accueillant, c'est pourquoi j'ai été ravi de pouvoir le partager avec mes amis.
Read more about welcome here:
https://brainly.com/question/21369061
#SPJ1
Bonsoir, pouvez vous m'aider ?, Merci, et j'ai choisi les questions pour le cheval
Il dit que le cheval est intelligent lorsqu'il mentionne ses caractéristiques et à quel point cet animal est impressionné.
Ce que le cheval fait à ses agresseurs est effrayant car c'est un animal extrêmement fort, selon l'auteur.
Comment écrire en français ?La France est un pays qui a toute sa grammaire basée sur le latin, il est donc facile de comprendre les mots et même les constructions, car les temps des verbes sont similaires.
Cependant, la langue a un vaste vocabulaire avec plus de 60 000 mots qui font partie du dictionnaire local, mais cela ne pose finalement pas de problème, car connaître environ 5% du répertoire français suffit pour communiquer avec un locuteur natif. Le vocabulaire est ajouté au fur et à mesure que vous pratiquez et comprenez la dynamique de la langue.
Fondamentalement, la structure des phrases directes et indirectes françaises comprend :
Affirmatifs : Sujet + verbe + complément ;Négatifs : Sujet + négation auxiliaire + verbe + complément ;Interrogatifs : Auxiliaire interrogatif + sujet + verbe + complément.Learn more about France in brainly.com/question/1788413
#SPJ1
Réalise un acrostiche autour du corbeau et du renard. Attention, tu ne peux utiliser que des adjectifs
Pour créer un acrostiche à adjectif uniquement sur "Le Corbeau et le Renard", vous devez être créatif et comprendre les messages centraux de la fable.
Qu'est-ce qu'un acrostiche ?Il correspond à la poésie où se développe une composition dans laquelle les lettres du vers, qui peuvent être les premières lettres, celles du milieu ou de la fin du mot, forment un concept, un autre mot ou sens lorsqu'elles sont lues verticalement.
Pour créer un acrostiche autour du poème, il faut analyser l'intrigue de la fable et sa morale, qui est la vanité, car l'objectif central de la fable est de démontrer que le renard a profité de la vanité du corbeau pour la voler.
Par conséquent, vous pouvez utiliser le mot "vanité" comme exemple et utiliser de manière créative une idée alignée sur la fable de La Fontaine pour chaque lettre du mot.
En savoir plus sur le poème acrostiche à:
https://brainly.com/question/26346712
#SPJ1
Écrire une liste de cinq groupes nominaux
1. Le grand manteau chaud.
2. Le petit et joli chalet.
3. Les chaussures avec des bijoux en rubis.
4. Le bol de melon d'Hannah.
5. Le singe effronté a grimpé sur le toit de la voiture.
Les fonctions dans la phrase : écrit à chaque fois une phrase dans laquelle le groupe de mots proposé change de fonction
Une phrase dans laquelle le groupe de mots proposé change de rôle peut être :
Je n'ai jamais vu ce film.Que sont les adverbes ?Ils correspondent à une classe de mots dont la fonction syntaxique est de donner des caractéristiques à un verbe dans une phrase. Les adverbes peuvent suivre d'autres adverbes, adjectifs et noms. Sont classés comme :
Adverbe de tempsAdverbe de lieuAdverbe de modeAdverbe d'intensitéAdverbe d'affirmationAdverbe de négationAdverbe de doutePar conséquent, la phrase créée pour cette question présente un adverbe de temps, car le mot "jamais" caractérise le verbe, lui donnant une idée de période et de temps.
En savoir plus sur les adverbes sur :
https://brainly.com/question/912194
#SPJ1
Here is Yolande's schedule for the week:
lundi: tennis
mardi: ordinateur
mercredi: docteur
jeudi: français
vendredi: dentiste
samedi: anglais
dimanche: restaurant italien.
What day of the week does Yolande study English?
O A. Saturday
OB. Monday
OC. Tuesday
D. Wednesday
A
Answer:
Saturday
Explanation:
Samedi is Saturday in French, and anglais is English.
100 points peeps!
Maintenant, c'est à vous! Refaites la phrase suivante avec les pronoms objets qui conviennent ~
I gave some flowers to my grandmother for her birthday.
Ecrivez votre réponse au dessous ⬇
Answer:
La réponse est moi, mon et elle
Explanation:
Faire une critique de la pièce la plus précieuse petite des marchandises
sous forme d’interview des spectateurs.
Answer:
the answer is D-o point
Explanation:
because that is no 123 ok
récrivez ce txte en changeant les élèves par tu
Tu discutes en patientant devant le local. Tu attends le professeur de français, qui arrive à l’instant en te saluant. A peine tu entres en classe que tu te tais et prends un stylo et une feuille. Tu te concentres, l’interrogation commence.
choisis un personnage du livre "un secret" de 20 lignes minimum et explique pourquoi il t'intéresse
Un personnage intéressant du livre "Un secret" est le protagoniste car il est imaginatif et tente d'échapper à la réalité, mais tout au long de l'histoire, il doit y faire face.
Pourquoi le personnage principal est-il intéressant ?Le personnage principal du livre "Un Secret" écrit par Philippe Grimbert est le même. Durant son enfance, Philippe est un enfant faible et malade qui décide aussi de se créer un frère aîné dans sa tête, probablement parce qu'il se sent perdu et seul au monde. Ce même garçon soupçonne qu'il y a un secret caché dans sa famille et décide d'essayer de le découvrir.
Au fil du récit, Philippe reconstitue avec Louie, son infirmière et amie, l'histoire possible de la vie de ses parents avant sa naissance, y compris leur rencontre. Cette histoire s'avère extrêmement dramatique et révèle des détails que le protagoniste ignorait jusque-là.
Ce personnage est très intéressant non seulement à cause de son stade imaginatif initial qui montre comment il veut s'échapper du monde et être quelqu'un d'autre, mais aussi à cause de sa grande curiosité qui le motive à découvrir la vérité et à comprendre les comportements de ses parents.
Learn more abour personnage in: https://brainly.com/question/585298
#SPJ1
Quel est le point de vue adopté dans ce texte ?justifiez votre réponse
C'est à ce moment.,comme il va prendre le verre tendu, qu'Aurélien aperçoit Diane. Il y a bien six mois qu'il n'a pas rencontré Mme de Nettencourt. Elle est là, plus belle que jamais. Elle lui sourit de toutes ses dents. Elle a comme toujours la plus belle robe robe de la soirée.
Le point de vue du narrateur utilisé dans ce texte est le point de vue omniprésent.
Qu'est-ce qu'un point de vue dans une histoire ?Dans une histoire, le point de vue fait référence à la perspective à partir de laquelle une histoire est racontée. Par exemple, une histoire peut être racontée par le personnage principal ou par un narrateur extérieur.
Quel est le point de vue dans cette histoire ?Dans le texte, il y a un narrateur extérieur omniprésent (le narrateur voit tout ce qui se passe avec les personnages) ; pour cette raison, le narrateur peut être qualifié d'omniprésent. Quelques exemples de cela dans le texte sont:
"Il y a bien six mois qu'il n'a pas recontré Mme de Nettencourt. Elle est là, plus belle que jamais"
D'après ce qui précède, le point de vue est omniprésent.
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#SPJ1
Faire la compétence d'écriture notée sur Jean Valjean : Jean Valjean décide finalement d’aller se livrer à la police. Il en parle à un ami qui connaît son passé et qui va tenter de le dissuader d’avouer qu’il est le voleur des quarante sous et non le vagabond.
Imaginez en une quinzaine de lignes minimum le dialogue qu’ils pourraient avoir. Vous vous appuierez pour cela sur le contenu de l’extrait précédent. Votre texte comportera des incises mais également au moins une phrase au style indirect
L'essai sur la compétence d'écriture est donné ci-dessous.
La conversation sur les compétences en écritureJean Valjean: "Mon ami, j'ai décidé de me livrer à la police. Je ne peux plus vivre avec ce secret sur ma conscience."
Son ami: "Mais pourquoi prendre cette décision maintenant? Pensez aux conséquences pour votre famille et vous-même. "
Jean Valjean: "Je sais que cela sera difficile, mais je ne peux plus vivre avec ce mensonge. C'est ma conscience qui me dicte cette décision."
Son ami: "Mais personne ne saura jamais que vous êtes le voleur des quarante sous. Vous avez une vie paisible maintenant, pourquoi tout gâcher?"
Jean Valjean: "Je ne peux pas continuer à vivre avec ce poids sur ma conscience. C'est ma destinée de me livrer et de payer pour mes erreurs du passé."
Son ami: "Je comprends votre point de vue, mais je crains les conséquences que cela aura sur votre vie. Pensez-y à deux fois avant de prendre cette décision définitive."
Jean Valjean : "Je l'ai déjà fait, Je me dois de le faire"
Son ami : "Je ne sais pas si c'est une bonne décision, mais si c'est ce que vous voulez, je vous soutiendrai dans cette démarche."
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https://brainly.com/question/27842589
#SPJ1
Comment hitler est t’il mort?
comment l’œuvre “la vraie vie” d’Adeline Dieudonné fonctionne t-il sur le plan interne?
Le premier roman d'Adeline Dieudonné est un diorama faiblement chatoyant qui présente l'adolescence comme un creuset d'intimidation, de tumulte, de survivalisme et de rage.
Who was dAdeline Dieudonné?Adeline Dieudonné est une auteure belge et vit à Bruxelles. La Vraie Vie, son premier roman, est paru en France à l'automne 2018 et a depuis été récompensé par la plupart des grands prix littéraires français :
le prestigieux Prix du Roman FNAC, le Prix Rossel, le Prix Renaudot des Lycéens, le Choix Goncourt de la Belgique. , le Prix des Étoiles du Parisien, le Prix Première Plume et le Prix Filigrane, un prix français récompensant une œuvre littéraire de grande qualité et largement diffusée.
Learn more about author on:
https://brainly.com/question/12851463
#SPJ1
Fill in the blank with the correct form of the verb "parler".
Il
your answer goes here
anglais ici.
Answer:
Il parle
im not sure if thats what u are looking for
Faites correspondre chaque élément de la liste A à l élément correspondant de la liste B (description d un chien) A.taille-oreilles-museau-couleur/B. Pointu-grande-noire-tombantes
Nous pouvons faire correspondre chaque élément de la liste A avec les éléments de la liste B en faisant attention aux noms et aux adjectifs.
Taille - grandeOreilles - tombantesMuseau - pointuCouleur - noireNoms et adjectifs en françaisLa liste A contient des noms faisant référence à la description de l'apparence d'un chien. Chacun de ces noms a un adjectif correspondant dans la liste B, c'est-à-dire un adjectif qui fait référence à cette qualité du chien ou à une partie de son corps.
Par exemple, il est facile de voir que la couleur du chien est noire et que son museau est pointu. De tels adjectifs ne pouvaient se référer à d'autres qualités du même animal.
Nous pouvons donc conclure que notre réponse est correcte.
En savoir plus sur les adjectifs ici:
https://brainly.com/question/11614841
#SPJ1
Make 3 past tense sentences using avoir in French
fatou a 10 pomme cherif lui vole 4 pomme combien de pomme reste t'il❓
Bonjour pourriez vous m'aider avec mon sujet de dissertation de philo sil vous plait , je n'ai vraiment pas de plan .
notre vision du monde doit elle quelque chose au langage ?
Une thèse possible sur ce sujet est "Notre vision du monde est façonnée par la langue que nous parlons et, par conséquent, la langue et notre perspective sont directement liées".
Qu'est-ce qu'une thèse ?Dans l'écriture argumentative de toute sorte, y compris un texte philosophique, une thèse est une courte déclaration qui inclut le point de vue de l'auteur sur un sujet spécifique. Par conséquent, pour rédiger une thèse, les étapes suivantes doivent être suivies:
Recherche sur le sujetPrendre position dessusÉcris une phrase exprimant cette position.Selon ce qui précède, une thèse possible est:Notre vision du monde est façonnée par la langue que nous parlons et, par conséquent, la langue et notre perspective sont directement liées.
Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986
#SPJ1
j'ai besoin d'aide svp ?
Je doit trouvez des arguments pour rédiger un article de presse dénonçant le traitement infligés aux kanaks lors de l'expositions coloniales de 1931 ?
Un argument pour dénoncer le traitement infligé aux Kanaks lors des expositions ocloniales de 1931 est que ces expositions ne reconnaissaient pas les droits humains des indigènes et leur infligeaient des traitements inhumains.
Qu'est-ce qu'une argumentation?Un argument est un terme qui fait référence à un type d'expression orale ou écrite qui présente un raisonnement ou une position sur un sujet spécifique dans le but de le prouver, de le réfuter ou de le justifier.
Conformément à ce qui précède, quelques arguments pour dénoncer le traitement infligé aux Kanaks lors des exhibitions coloniales de 1931 peuvent être :
Ces expositions coloniales étaient une forme de maltraitance des Kanaks indigènes.Ces expositions coloniales ont ignoré les droits de l'homme des Kanaks indigènes.Ces expositions coloniales ont violé la vie privée, l'autodétermination et la culture des Kanaks indigènes.Ces expositions coloniales dépeignent les Kanaks comme des êtres inférieurs aux badauds.En savoir plus sur les arguments dans: https://brainly.com/question/27100677
#SPJ1
Boire, connaïtre, courir, croire, lire, plaire, taire, tenir, vivre.
Use the infinitives you wrote in the margin and write the subject and verb of each item in passé composé, in the affirmative.
Example: il a épouse, on a cru
Be sure to use the correct helper (avoir or étre ?) and check for irregular past participles.
How do you say proud and grateful in french?
Answer:
The French translations for "proud" and "grateful" are "fier" and "reconnaissant".
Explanation:
No explanation.
Answer:
fier et reconnaissant
Explanation:
Draw any symbol that will show the relationship of culture in the music of Japan, China, Korea.
Answer:
China, Japan, and Korea all refer to "fine music" and "music from the Tang court," though under various names. China, Japan, and Korea all had a common musical heritage that placed an emphasis on the idea and execution of exquisite music. In Japan, all of the imperial music is referred to as gagaku. The Music from the Tang Court book series considers a repertory of music that is at least 1400 years old. The Japanese Court imported a significant amount of secular entertainment music from China over the two centuries before to 841. Tang Dynasty music is fascinating because it has operatic qualities, including characters, plotlines, costumes, and dance, in addition to the music itself. Many poets also enjoy adding poetry to music to enhance the musical narrative. Togaku, which combines dance with eight different types of string instruments, includes songs and dances from Persia, India, Vietnam, and China that were introduced by China. The Tang court developed it in the 10th century, making it the kind of music that is the oldest. Naturally, Tang music (tgaku) from China was the primary musical genre of early gagaku. The formation and preservation of such music in Japan and Korea has allowed current audiences to hear foreign renditions of well-known works long forgotten in the nation of their origin.
Sujet: que pensez vous de l’ invasion des moyens de communication et de leur impact sur la vie? Reponder dans un texte argumente et illustre par des exemple
Explanation:
Had to translate what you mean is
Subject: what do you think of the invasion of the means of communication and their impact on life? Respond in a text that argues and illustrates with examples and what do i mean by that..... well i don't know some of it
Hope it helps
JE ne comprend pas svp
les fables et les contes s'adressent-ils uniquement aux enfants ?
Answer:
Explanation:
no
How would you formally greet an elderly person in the afternoon?
A.
Salut!
B.
Bonjour!
C.
Bonsoir !
D.
Bon après-midi!
C.
Au revoir! À tout à l’heure!
D.
Bon soir!
Bonjour,
Answer:
How would you formally greet an elderly person in the afternoon?
D.
Bon après-midi!
Je fais la vaisselle parce que ma mère fait la cuisine. in english
Answer:
In english it says
I do the dishes because my mother does the cooking.
I need the sentences in passé compose and in French Pls
1.On Christmas Eve all my family got together and we all had a big dinner. (In passé compose)
I got to spend time with my cousins. (In passé compose)
2. On Christmas Day i got to open my presents. (In passe compose)
Later on i went to my aunts house and spend the day there.
In passé compose.
3. On New Year’s Eve my family members came over and we all spent the evening together. (In passe compose )
At night we blew up fireworks. (In passé compose)
4. Some of my family members decided to have a picnic all together, so we went out to a park. (In passé compose)
I got to enjoy the day, all the good food, and a clear sky. (In passe compose)
Answer:
Hi, I hope this is what you asked for.
1.La veille de Noël, toute ma famille s'est réunie et nous avons tous eu un grand dîner.
Je dois passer du temps avec mes cousins.
2. Le jour de Noël, j'ai pu ouvrir mes cadeaux.
Plus tard, je suis allé chez ma tante et j'y ai passé la journée.
3. Le soir du Nouvel An, les membres de ma famille sont venus et nous avons tous passé la soirée ensemble.
La nuit, nous avons fait exploser des feux d'artifice.
4. Certains membres de ma famille ont décidé de faire un pique-nique tous ensemble, alors nous sommes allés dans un parc.
J'ai pu profiter de la journée, de toute la bonne nourriture et d'un ciel dégagé.
Dans le frigo, il reste six (1) 1 of 12, quelques (2) 2 of 12, une petite (3) 3 of 12 et trois (4) 4 of 12. M. Abad va utiliser ce qu'il reste dans le frigo pour préparer (5) 5 of 12. Mme Abad va acheter des (6) 6 of 12 et des (7) 7 of 12. M. Abad va acheter des (8) 8 of 12
La composition de la phrase est donnée ci-dessous
Dans le frigo, il reste six pommes, quelques oranges, une petite salade et trois tomates. M. Abad va utiliser ce qu'il reste dans le frigo pour préparer une salade de fruits. Mme Abad va acheter des poires et des mangues. M. Abad va acheter des pommes de terre.
What is sentence composition?La composition de phrase en français se réfère à l'ordre des éléments dans une phrase en français. Il existe une structure de base pour les phrases simples en français qui est sujet-verbe-complément, c'est-à-dire que le sujet de la phrase vient en premier, suivi du verbe et enfin du complément.
Cependant, il existe des variations de cette structure de base pour les phrases complexes et il existe des règles de grammaire qui régissent la composition de phrases en français.
Therefore, in English, the answer above means In the fridge, there are six apples, some oranges, a small salad, and three tomatoes. Mr. Abad will use what is left in the fridge to prepare a fruit salad. Mrs. Abad will buy pears and mangos. Mr. Abad will buy potatoes.
Learn more about sentence from
https://brainly.com/question/24320025
#SPJ1
about past tense in French
Asap pls explain me all of the things you know about past tense in French.
It has to be in a sentence for each thing about past tenses.
With easy words!
Sure, here are some key points about past tense in French:
The most commonly used past tense in French is the passé composé, which is formed by combining the auxiliary verb avoir or être with a past participle. Example: "J'ai parlé" (I have spoken)
Another past tense in French is the imparfait, which is used to describe ongoing or incomplete actions in the past. Example: "Je parlais quand tu es arrivé" (I was speaking when you arrived)
The plus-que-parfait, which is formed by using the auxiliary verb "avoir" or "être" and the past participle of the main verb, but it is used to describe actions that were completed before another past action. Example: "J'avais fini mes devoirs avant de regarder la télévision" (I had finished my homework before watching television)
French has also the Passé simple, it is used in literature, this tense is mainly used to indicate an isolated past event or a sequence of past events, it's rarely used in spoken French. Example: "Il partit" (he left)
And lastly, the French also have a future-in-the-past, it's called conditionnel passé, used to describe a hypothetical or unreal past action. Example : "Il aurait pu venir si il avait su" (He could have come if he had known)
These are some of the most common past tenses used in French, each one has its specific use and context, hope this help!
Uday Tahlan