Answer:
Vamos a un parque de atracciones.
Explanation:
I got it right on the test !!
The correct title of the text, taking into account the given information in it is: vamos a un parque de atracciones.
How to select the Correct Option?The text in Spanish talks about Paola and Juana, two women who live in Tampa and tell about some things that can be done there, such as skating, running, shopping or going to the beach where you can play volleyball, swim or fish.
However, despite all the activities mentioned, they will go on a roller coaster, which is usually found in an theme park, so the correct option is: "vamos a un parque de atracciones."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/27225902
Mr. kuma break the copyright law and was find guilty by a court. find out the total amount Mr kumah would pay if he was find maximum penalty units and minimum penalty units.
Imagínate que una tormenta grande (big storm) pasó por tu barrio (neighborhood) cuando estabas en la escuela. Cuando regresaste a tu casa, viste que la tormenta había causado mucho daño.
Graba 5 frases describiendo las cosas que fueron afectadas por la tormenta. Asegúrate de usar la voz pasiva.
Por ejemplo: Las ventanas fueron rotas (por la tormenta).
short sentences plz
Answer:
Los árboles fueron derribados por la tormenta
El techo fue dañado por la tormenta.
Hubo debre de esta tormenta en el suelo
Las ventanas fueron dañadas por la tormenta.
Había ramas de árboles en el suelo causadas por la tormenta.
Explanation:
Hope this helps
Put in order the following sentences .
When saying we like to do something, what do we do with the verb
that comes after "gusta"?
Answer:
We leave it in infinitive form
Explanation:
Example sentence that justifies it - A mi me gusta bailar
(I hope this helps!)
COMPLETE WITH THE VERB: SERVIR
1. Yo_______la comida a las 12:00
2. Mis amigos y yo_________la comida a las 12:30
3. mi hermana______la comida a la 1:00
4. tú________la comida a las 1:30
5. Los maestros______la comida a las 2:00
RESUMEN LOS PRICIPALES ARTICULOS Y CARACTERISTICAS DE LAS CORTES DE CADIZ DEL XIX
Answer: english?
.............................
Mucho gusto - ___________.
a. gracias
b. de nada
c. igualmente
d. estoy bien
Answer:
c
Explanation:
What are these in spanish
PLEASE HELP
1. the half brother:
2. the nephew:
3. a cousin (f):
4. the godmother:
5. a father:
Answer:
1. el medio hermano
2. el sobrino
3. un primo
4. la madrina
5. un padre
Answer these questions about the main ideas and supporting details in this nonfiction text, “The Sixth of January.”
1. What is the main idea of this reading
2. What details support the main idea
3. What do children do before January 6
4. What do the children do in day six?
5. In the US, many children believe in Santa Claus. His ads the traditions of Santa Claus and the Three Kings similar? How are they different?
Ser to be : have to use these words Spanish 1
Somos
Eres
Soy
Es
Son
PLEASE HELP!!
Answer:
oh I know this
Explanation:
it's like a thing in the text books use ur Spanish textbook
Read and choose the option with the correct conjugations to complete the dialogue.
–Juan, ________ competir en La Habana en la primavera. ¿Te gustaría ir conmigo?
–Tal vez. Necesito practicar.
Group of answer choices
pensamos
piensamos
pienso
pensó
Answer:
penso
Explanation:
Verb gustar: Please help me part 2
Answer:ligma
Explanation:
Hijo de un abogado y el cuarto de seis hijos, este escritor del siglo diecisiete marcó la literatura española de una manera imprescindible. La novela épica es una parodia de los libros clásicos porque es cómica y triste a la vez. Al principio, el escritor publicó el libro en dos partes, pero en 1617, las dos partes se publicaron juntas en Barcelona. Se convirtió en uno de los libros más traducidos del mundo.
¿De quién trata el artículo?
Federico García Lorca
Rubén Darío
Miguel de Cervantes
José Martí
Answer:
Miguel De Cervantes
Explanation:
I’m taking Spanish 3 via flvs right now and Miguel is the only option that makes sense
Answer:
C. Miguel de Cervantes
Explanation:
I took the test on FLVS and the answer was correct. :)
Can someone please answer these? PLEASE
I. Fill in the blanks below with the appropriate vocabulary in Spanish. Think about and use what you have been learning.
1. The opposite of calor is blank.
2. ¿Qué tiempo hace? — blank lloviendo.
3. No hace buen tiempo. Hace blank tiempo.
4. No tengo hambre porque blank de comer.
5. Treinta millones, trescientos setenta y nueve mil, ochocientos veintiuno = blank . 6. Yo blank (do) mi tarea todos los días.
7. Setecientos catorce mil, seiscientos cuarenta y ocho = blank .
8. Hoy no hace calor ni hace frío. Hace blank. .
9. Hace 30 blank centígrados.
10. Yo blank (know) tu número de teléfono.
II. Answer the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.
1. ¿Qué tiempo hace en Canadá en el invierno? (bad weather and very cold)
2. ¿Qué tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)
3. ¿Qué traes a clase? (my book)
4. Tell someone that you know the vocabulary.
5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537)
6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unidos? (17,613,414) (Write out the number in full. Hint: 17 million . . .)
7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Qué acabas de hacer? (eat)
9. ¿Vienen Uds. a la clase de historia hoy?
10. Tell someone that you know a good Mexican restaurant.
Answer:
1- Frio
2- Está
3- Mal (not sure about this one)
4- Acaba
5- 30 379 821
6- Yo doy/ hago mi tarea todos los días
7- 714 748
8- Hace lo habitual
9- grados
10- Yo sé tu número de telefono
Second part:
1- Hace mal tiempo y es muy frio
2- En este momento esta nublado, lluvioso y frio
3- Yo traigo mi libro
4- Yo se el vocabulario
5- En Arcata, California viven quince mil quinientos treinta y siete personas
6- En Estados Unidos hay 17 millones, seiscientos trece mil cuatrocientos catorce gatos.
7- Yo salgo a las 8 para la escuela a
8- Yo acaba de comer
9- Hoy si venimos a la clase de historia
10- Yo se de un restaurante mexicano muy bueno.
please help!
have a good day
Answer:
El equipo
Explanation:
Answer:
2nd one
Explanation:
answer these in english adjectives
PLEASE HELP
1. la mujer
2. gordo:
3. listo:
4. largo:
5. castaño:
Answer:
1. the women
2. fat
3.clever
4. length
5. brown
Explanation:
hope this helps
Choose the sentence that is grammatically correct. Group of answer choices A José le gustan los cereales A José te gustan los cereales Cereales gustan a José A Jose le gusta los cereales
Answer:
A José le gusta los cereales
Explanation:
The other ones are wrong because gustan is not correct instead it is supposed to be gusta. I hope this helps.
Answer:
A José le gusta los cereales
Explanation:
Grammer is correctly done
Can I get help with my Spanish hw
Answer:
1. por
2. para
3. para
4. por
5. por
6. Para
7. Por
8.por
9. por
10. por
11.para
12.por
13. Para, por
14. para
15. para
16. por
17. para
18. por
19. por
20. para
21.para
22.por
23.por
24. para
25. por
26.por
27. por
What is the correct past tense verb for correr
Completar complete these sentences within the correct form of estar + condition or emotion 1.No tenemos nada que hacer, muy
Answer:
No tenemos nada que hacer estamos muy aburridos.
Explanation:
I hope this help :D
¿Por que cree que en el siglo XX aparecían doctrinas que propugnaban la igualdad entre las diferentes clase sociales ?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
A pesar de que no hay opciones o incisos para responder a la pregunta, podemos comentar lo siguiente.
La razón por la que en el siglo XX aparecieron doctrinas que propugnaban la igualdad entre las diferentes clase sociales fue porque los países estaban hartos y cansados de las desigualdades sociales y económicas, producto de tantos años de monarquías en algunos casos, y de dictaduras, en otros tantos.
La gente pobre, el pueblo, los campesinos, comenzaron a levantar su voz y de manera más organizada comenzaron a formar agrupaciones para darle fuerza al clamor de sus voces para que fueran escuchadas por el gobierno.
Poco a poco, la gente empezaba a darse cuenta de la desigualdad tan terrible que se vivía y la injusticia que existía. Algunos líderes escucharon de las nuevas ideas sobre derechos civiles, derechos ciudadanos, igualdad social y crecimiento colectivo, y comenzaron a formar agrupaciones para fomentar la lucha por este tipo de ideas y destruir las dictaduras y los gobiernos autoritarios.
SPANISH PLEASE HELPP
FILL IN
P 127 TELLING TIME
Answer:
A: Que hora ES
B: es La una
C: Son
==========================================================================
A: El Reloj (the clock)
B: i'm not sure
C: Quince
D: treinta (or media)
E and F: (i still don't know the blank spaces lol)
G: son las nueve y cuarenta
H: amanecer
===========================================================
Again...i hope this helps
Un extraterrestre diminuto pero horrible está parado en la punta del edificio Empire State (que mide 443 metros de alto) y ¡amenaza con destruir la ciudad de Nueva York! Un agente de los Hombres de Negro está parado al nivel del piso, a 18 metros del edificio, y apunta su pistola láser al extraterrestre. A qué ángulo, en grados, debe el agente disparar su pistola láser?Redondea tu respuesta final a la décima más cercana.
Answer:
el ángulo con el que debe apuntar es de 87.67 grados
Explanation:
pls help im bad at spanish
Answer:
1. Es mi hermana
2. Es su perro
3. Son tus caballos
4. Son mis gatos
5. Es su pez
6. Son tus ratones
7. Es nuestro tortuga
HOPE THIS HELP!!!
Answer:
1. Es mi hermana
2. Es su perro
3. Son tus caballos
4. Son mis gatos
5. Es su pez
6. Son tus ratones
7. Es nuestro tortuga
Please help! Spanish Conjugations!
What are the conjugations of SER and ESTAR in Spanish?
Answer:
SER. ESTAR
yo. SOY. estoy
tu. eres. estas
el. es. esta
ella. es. esta
nosotros. somos. estamos
ellos. son. están
Explanation:
puedes ayudarme en mi tarea de Inglés ?
may you help me in my homework of english? because I don't speak English
Answer:
SER ESTER
Yo (I) soy estoy
Tú (You) eres estás
Él/Ella (He/She) es está
Nosotras (We) somos estamos
Vosotras (You all) sois estáis
Ellos/Ellas (They) son están
Explanation:
Listen to the sentence and select the course described. A. bajativo B. plato de fondo C. entrada D. postre
Answer: For Plato/ Edmentum the answer is B) plato de fondo
Research endangered species in Costa Rica online. Write a paragraph, in Spanish, about any one of these species and efforts to both protect and save them.
Answer:
caucel, caucel tigrillo chancho del monte y jaguar
Explanation:
visita con cautela y respeto los refugios, santuarios de vida animal y parques naturales. estos suele ser espacios protegidos que sirven de hogar de mucha flora y fauna.
PLZ HELP DUE SOONNNNNNN
que tipo de arma usaba el Escudero Lázaro de Tormes
Answer:
o un palo o una lanza
Explanation:
esay spnish work help Sandra: Hola, Eduardo. ¿1. _________________ (descansar) en la
tarde?
Eduardo: Nunca. Mis amigos y yo siempre 2.____________ (tocar) la
guitarra. ¿Y tú?
Sandra: Yo 3.______________ (practicar) deportes casi todos las
tardes .
¿Tú 4._____________ (estudiar) en la mañana o en la tarde?
Eduardo: En la tarde 5.______________ (montar) en bicicleta.
6.__________ (estudiar) en la mañana, a las seis.
1. descansarás
2. tocamos
3. pratico
4 .estudias
5. mo-nto
6. estudioAnswer:
Explanation: