que parte de la lectura llamo tu atencion?

Un aspecto que puede llamar la atención es la expansión territorial de la Unión Soviética después de la Segunda Guerra Mundial, ya que se convirtió en una superpotencia y anexó gran parte de Europa Central y del Este y otros países en Asia y África.

• La expansión territorial era importante para la Unión Soviética porque permitía expandir su influencia política y económica en el mundo y consolidar su posición como superpotencia. También le permitía proteger sus intereses estratégicos y establecer regímenes comunistas en las naciones ocupadas.

• El cambio en la política soviética hacia la "coexistencia pacífica" significó una negación de la idea de que la guerra contra el capitalismo era inevitable. En su lugar, la Unión Soviética se esforzó por promover la cooperación y la coexistencia pacífica con otros países, sin buscar expandir la revolución comunista mediante la fuerza. Este cambio reflejaba una nueva dirección en la política internacional de la URSS y una posible apertura hacia la neg

The Soviet Union was established in 1922 and consisted of 15 republics. After World War II, it emerged as a superpower and occupied much of Central and Eastern Europe, as well as the Balkans. The Soviet Union annexed nations it had occupied and promoted Communist regimes in them.

Under Soviet control were the nations of Eastern Europe, China, Cuba, some African countries, and Southeast Asia. The Soviet Union signed the Treaty of Friendship, Cooperation and Mutual Assistance, called the Warsaw Pact, in 1955, which was a military cooperation agreement with socialist states in Central and Eastern Europe.

Therefore, After the death of Stalin in 1953, Soviet policy changed to what was called peaceful coexistence, which renounced weapons to spread communism and rejected the idea that war against capitalism was inevitable.

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#SPJ1

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Actividad 2. Lee y focaliza ideas relevantes

El régimen soviético y sus aliados en Europa del Este y el resto del mundo

La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) nació en 1922 y estaba conformada por 15 repúblicas. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial surgió como una superpotencia, ocupó gran parte de Europa Central y del Este, así como los Balcanes. Se anexo a las naciones que habia ocupado y a Lituania, Estonia y Letonia promoviendo regimenes comunistas en ellos. Cuando Alemania fue dividida en cuatro zonas, le correspondió la administración de una de ellas, lo mismo que de Berlin, en donde posteriormente construyó el famoso muro. De Japón, obtuvo las islas Sajalin, y de Corea, la parte norte de la peninsula. Bajo el dominio soviético se encontraban las naciones de Europa Oriental China, Cuba, algunos paises de África y del sudeste de Asia.

La URSS firmó el Tratado de Amistad, Colaboración y Asistencia Mutua, llamado Pacto de Varsovia, el 14 de mayo de 1955. Este era un acuerdo de cooperación militar con los Estados socialistas de Europa central y del Este: Bulgaria Checoslovaquia, Rumania, Hungria, la República Democrática Alemana, Polonia, Albania y Checoslovaquia, con excepción de Yugoslavia, que no participó, y China, que actuaba como miembro observador. Después de la muerte de Stalin, en 1953, la politica soviética cambio a lo que se denominó coexistencia pacifica que negaba armas para extender la revolución comunista, rechazaba la idea de que la guerra contra el capitalismo era inevitable.

Fuente: MINED Is/1), Estudios Sociales y Civica, 1 año de bachillerato, colección Cipotas y Cipotes, p. 96. Después de haber leido con detenimiento una o dos veces el texto propuesto, responde las preguntas que se te presentan a continuación. Si consideras necesario puedes indagar más en libros o en internet, siempre y cuando cites las fuentes de donde extrajiste la información.

• ¿Qué aspecto de la lectura llamó más tu atención? ¿Por qué?

• ¿Por qué era importante para la Unión Soviética expandir su alcance territorial?

• ¿Qué significado tuvo el cambio de la politica soviética, denominado "coexistencia pacifica". posterior a la muerte de Stalin??

What class do you not like and why?

PLS HELP!! *spanish 2

Complete the following sentences with the correct adverb. Only write the answers

based on the rules taught in this lesson, fill in the blank with the regular -ar verb below conjugated in the subjunctive mood with the subject shown: yo : hablar

Fill in the possessive adjective
1. ¿Ustedes caminan con
hijos a la escuela? (your)
2.Los estudiantes dibujan en
cuadernos. (their)
3. Mis abuelos trabajan, pero
abuelos no trabajan. (his)
4. madre es pelirroja. (My)
5. Mónica es colombiana.
parientes son de Bogotá. (Her)
Buscamos
6.libro favorito en la biblioteca. (our)
Señor, ¿quién es
doctor? (your)
7. hermano es alto, pero tú eres bajo. (Your)
fiestas son fantásticas, ¿verdad? (My)
8. ¿Te gustan
clases? (your)

What is the opposite of the following word?
pequeño
O grande
O bajo
O fuerte
O rubio

Juana and her brother Nico decided to go to the national park Manuel Antonio and now they are talking about the trip and the place. To find out what they say, complete the conversation by writing the correct forms of the indicated verbs in the spaces provided.

¡OJO! You must decide whether the verbs should be in the present indicative or subjunctive.

Juana: No creo que el viaje a Quepos ______ (pasar) rápidamente.

Nico: Yo creo que nosotros ______ (tardar) demasiado tiempo en llegar.

Juana: Mis amigos piensan que los titís (squirrel monkeys) _____ (venir) a jugar en la playa de Manuel Antonio.

Nico: Yo dudo que los titís _______ (venir) a jugar en la playa.

Juana: Yo creo que _______ (haber) más de 600 tipos de pájaros en el parque Manuel Antonio.

Nico: No es cierto que _________ (haber) tantos pájaros en ese lugar.

Juana: No estoy seguro que el parque _________ (estar) abierto toda la noche.

Nico: Es imposible que el parque _________ (cerrar) temprano.

Mi hermano programa las computadoras. Es .

Los padres de mi esposo son mis .

El hijo de mi hermana es mi .

Mi tía trabaja en un hospital. Es .

El hijo de mi madrastra y el hijastro de mi padre es mi .

Los hijos de mis (my) tíos son mis .

Mi hermanastra enseña en la universidad. Es .

Mi primo dibuja y pinta mucho. Es .

El esposo de mi hija es mi .

Mi padre trabaja con planos (blueprints). Es .

Mi amigo me invitó al _________ para ver un musical.

A.
camerino
B.
director
C.
teatro
D.
actor

I need spanish grammar help! My teacher is saying I need to use tu commands instead of usted. What grammar am I using and if it is wrong can you please change it to tu commands?
Hola amigo. Seleccione el enlace al programa. Luego haga clic en descargar programa. Busque el archivo en la carpeta de descargas. Siga las instrucciones para instalar el software. Ahora el software está instalado.

Unit-7 assignment-3
Please help me with this

Daniela __________ baja, morena y tímida. ser verbs

Choose the correct conjugated form of the verb tener for each sentence.


1. Jordan _____ 4 años

2. Yo _____ calor.

3. Tú _______ 20 dolares?

4. Nosotros ______ hambre.

5. Mis perros _____ sed.

Campo léxico de alegrar, sensible, tristeza, humor, reír y emoción. Por favor lo necesito rápido, es urgente.

listen and select the one of two statements that corresponds to each drawing. questions 1. girl ties her sneakers. a b 2. man sits down in chair. a b 3. young woman looks at paper and smiles as she says a . a b 4. man lying in bed covers his head with pillow as alarm clock rings. a b

overview, es una opcion del menu:

¿Qué pensó el padre Amador de la amenaza de muerte contra Santiago? En crónica de una muerte anunciada

conjugate the correct verb form from the list to complete each sentence. conducir, pagar, poner, repetir, saber, tener, venir, vestirse

A friend at school says, "Hola. ¿Cómo te va?" Which of the following is the best response to this question?



Me llamo Marcos.
Mucho gusto.
Muy bien, gracias. ¿Y tú?
Se dice "hola."

Why is it hard to measure corruption quantitatively (in numbers)?

Mi amigo me invitó al _________ para ver un musical.

La secretaria ____________________ México; particularmente la Yucatán.

Hay varios festivales en Nicaragua mencionados en esta unidad. Para ti, ¿cuál es más interesante
y por qué? (Please answer in Spanish.)

Which is the correct way to express “I get angry” in Spanish?
A. enojo
B. enojarme
C. se enojo
D. me enojo
Which statement is true about stem-changing verbs in the preterit?
A. Only –ir stem-changers show a stem-change in the preterit.
B. All stem-changing verbs show a stem-change in the preterit.
C. No stem-changing verbs show a stem-change in the preterit.
D. Stem-changing verbs in the preterit normally change o → ue or e → ie.
Which is the correct way to express “They fell asleep” in Spanish?
A. dormieron
B. durmieron
C. se dormieron
D. se durmieron
Which statement is true about sporting events in the Colombian-Venezuelan border region?
A. Sporting events are uncommon in the region.
B. People living in the community may be fans of more than one team.
C. Violence is common at games in the region because of identity politics.
D. Players from teams in the region usually come from outside of the area.
In which regions do the Wayuu people live?
A. southern Colombia and northern Venezuela
B. northern Colombia and northwest Venezuela
C. southern Colombia and southwest Venezuela
D. northern Colombia and northeast Venezuela

Escuchar Test CD 1 Tracks 9, 10
A. Listen as your homeroom teacher gives the schedule of classes for the day.
Write what time each class starts. Write all times in numeral form.
1. el español
a. 4:00 b. 8:50 c. 8:00 d.10:00
2. el inglés
a.8:50 b.9:00 c. 8:00 d. 8:30
3. la historia
a.9:00 b. 9:30 c. 8:00 d.8:30
4. las ciencias a.10:00 b.9:15 c.9:00 d.10:15
5. el arte а.11:00 b.12:00 c.12:30 d.9:00
B. Miguel just received his report card and he is discussing his grades with his
father. For each subject, write the grade that Miguel receives.
6. Las matemáticas
a. 80 b.85 c.8 d.90
7. El español a.98 b.90 c.88 d.80
8. La historia a.4 b.45 c.40 d.44 a Flinalés
9. Es ingles
a.70 b.60 c.66 d.75
10. Las ciencias
a.80 b.70 c.30 d.100

for each sentence you must first decide if you should use “ser” or “estar.” Then, you must choose the correctly conjugated form of the verb you’ve chosen.

Yo ___ de Costa Rica.
Elena ____ muy cansada hoy.
La hija de Marta ___ Carla.
Felipe y yo ___ en madrid ahora.
Los hermanos de Juan ____ muy simpáticos.

How do you say “ugliness” in Spanish

This is for a test

II. Answer the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.

1 ¿Qué tiempo hace en Canadá en el invierno? (bad weather and very cold)

2. ¿Que tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)

3. ¿Qué traes a clase? (my book)

4. tell someone that you know the vocabulary

5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537)

6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unifos? (17,613,414) (write out the number in full. Hint: 17 million)

7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o’clock)

8. ¿Qué acabas de hacer? (eat)

9. ¿Vienen Uds. a la clase de historia hoy?

10. tell someone that you know a good Mexican restaurant

I need help with this.
No prefiero hacer ejercicio. Pintar es mi pasatiempo favorito. ________ el arte y … ¡________ los libros para aprender a pintar! Pinto todos los días.

Group of answer choices

Me gusta; me gustan

Le gustan; le gustan

Te gustan; te gusta

Les gusta; les gusta

Pls answer correctly

¿Qué religión festeja la semana santa?