Answer:
Las cosas bonitas para decirle a un aristocrático es felicitarlos por la forma en que se ven como oye, tienes buenos zapatos o oye, tienes una bonita chaqueta o cosas así.
Explanation:
lo siento, tuve que usar un traductor para entender lo que estabas diciendo porque no hablo español, pero me alegro de haber podido ayudarte.
-Descripción de las rutinas de losdiferentes perfiles
Answer:
ok whats up how was your day
Explanation:
Select the correct answer.
Select the response that best completes this conversation:
María: ¿Cómo te va?
Juan:
OA.
Hola, te va bien.
OB.
Buenas noches.
OC.
Hasta luego.
OD
Me va así así.
Answer:
D. Me va así así.
What is the subject pronoun for Pablo
Answer:
Pablo is a name male, so his pronoun is Él
HELP!!!!!:( Match the opposites. Question options: la llegada 1. con retraso 2. la salida 3. subir
- Piensa en otro animal que tenga tentáculos o pico. ¿Cómo usa estas estructuras para
moverse y para atrapar su alimento?
Answer:
Calamar
Explanation:
Los calamares son nadadores muy rápidos y utilizan una especie de propulsión a chorro para moverse. Los calamares succionan agua en un tubo largo llamado sifón y luego lo empujan hacia afuera. ... Los dos tentáculos de los calamares están especialmente adaptados para la alimentación y los utilizan para agarrar a sus presas. Tienen un pico afilado en la boca que usan para romper las conchas.
Que haces los fines de semana? Que haces para ayudar en casa? Crees que es importante que los jovenes ayuden en casa? Por que?100 words in Spanish and English
El helado se conserva mejor en la .
Answer:
sí
Explanation:
Conoce Eric a Pedro y Maria? Sí, ___ conoce. Group of answer choices los las lo la
Answer:
the answer is lo
Explanation:
si lo conoce
6.3 Preterite tense of regular verbs Q El pretérito Complete these sentences with the preterite tense of the indicated verb.
1. M arcela------------------------------------------------(encontrar) las sandalias debajo de la cama.
2. Gustavo-------------------------------------------------------- (recibir) un regalo muy bonito.
3. Sara y Viviana_______________________________ (terminar) el libro al mismo tiempo.
4. La agente de viajes------------------------------------------------- (preparar) un itinerario muy interesante.
5. (yo)--------------------------------------------------------------(visitar) la ciudad en invierno.
6. Los dependientes------------------------------------------------- (escuchar) el partido por la radio.
7. Patricia y tú (viajar) a México el verano pasado.
8. (nosotras) (escribir) una carta al empleado del almacén.
9. (tú )------------------------------------------------- (regresar) del centro comercial a las cinco de la tarde.
10. Ustedes------------------------------------------------------------ (vivir) en casa de sus padres.
Ahora y en el pasado Rewrite these sentences in the preterite tense.
1. Ramón escribe una carta al director del programa. jW l
2. Mi tía trabaja de dependienta en un gran almacén.
3. Comprendo el trabajo de la clase de inglés.
4. La familia de Daniel vive en Argentina.
5. Virginia y sus amigos comen en el café de la librería.
6. Los ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio.
7. Llevas un vestido muy elegante a la escuela.
8. Los turistas caminan, compran y descansan.
9. Corremos cada día en el parque.
64 Lección 6 Estructura Act ivit ies © 2014 V ista H igher Learn ing, Inc. A ll r igh ts reserved.
Nombre Fecha
O Confundido Your friend Mario has a terrible memory. Answer his questions negatively, indicating that what he asks already happened. ¿Va a com prar ropa Silvia en el centro comercial?
No, Silvia ya compró ropa en el centro comercial.
1. ¿Va a viajar a Perú tu primo Andrés?
2. ¿Vas a buscar una tienda de computadoras en el centro comercial?
3. ¿Vamos a encontrar muchas rebajas en el centro?
4. ¿Va María a pagar las sandalias en la caja?
5. ¿Van a regatear con el vendedor Ménica y Carlos?
6. ¿Va a pasear por la playa tu abuela?
Ef La semana pasada Now Mario wants to know what you did last week. Write his question, then answer it affirmatively or negatively.
sacar fotos de los am igos — ¿Sacaste fo tos de los amigos?
— Sí, saqué fo tos de los amigos./No, no saqué fo to s de los amigos.
1. pagar el abrigo con la tarjeta de crédito
2. jugar al tenis
3. buscar un libro en la biblioteca
4. llegar tarde a clase
5. empezar a escribir una carta
2.
¿Cómo están los chicos?
¿Qué deben pedir de plato principal?
¿De postre?
Y para beber?
Answer:
Hola destinyvigo!
La pregunta es un poco inútil teniendo en cuenta que no sé el nombre, ¿De qué libro es este? Si me dices el nombre del libro, estaría más feliz de ayudar al amor
- Espero que esto ayude, ¡que tengas un día increíble!
~ Chloe marcus <3
help please!
1. Esta tarde mamá
(regreser) a casa
(ir) de compras. Cuando ella
(haber) muchos amigos de su hijos en casa.
2. Cuando mamá
él y un amigo
(abrir) la puerta del dormitorio de Miguelito,
(dibujar) en las paredes con muchos colores
(escuchar) un disco compacto.
mientras que
3000din
3. Cuando mema
(entrar) en la cocina, su hija Lourdes y una amiga
(cocinar) la cena y
(hablar de sus novios y de
sus problemas con ellos.
5. En el dormitorio de José Ignacio, él
(tener) toda su ropa por todas partes.
iQué horrible!
(Ser) como una montaña enorme. Por eso su mená
(decidir) no regalarle-e José la camiseta que ella le
(comprar) esa tarde.
cómo se celebra el Día Nacional del Merengue?
Answer:
how to celebrate National Merengue Day
El Día Nacional del Merengue fue institucionalizado mediante el decreto 619-05 el 11 de noviembre de 2005, en honor a que, por primera vez, en 1854 apareció publicado el vocablo “ merengue ” en el periódico El Oasis. Santo Domingo. ... El merengue es nuestra identidad, hay que preservarlo por siempre ”, manifestó.
Fill in the blanks with the numerals that correspond to the written numbers.
1. cincuenta y dos ______
2. vienticuatro_____
3. sesenta y tres ______
4. noventa y nueve _____
5. veintisiete ______
6. ochenta y uno ______
fill in the blanks with the word versions of that correspond to the numerals
7.55_____
8.100____
9.32______
10.46_____
11.22______
12.80______
13.34________
14.12________
15.7_____
escucha la conversación entre telma y armando. identifica la persona que hizo cada diligencia, si nadie la hizo o si la hicieron los dos.
Answer:
Both did.
Translation:
Listen to the conversation between telma and armando. Identify the person who did each errand, if no one did it or if both did.
In Latin America the way people greet each other can vary region to region, but here are some basic tips:
Friends and relatives greet each other with a kiss or a hug. When a male greets a female or a female greets anoth
and move together until they are about six inches apart. They put their cheeks together, and make a light kissing
one or maybe 2 seconds.
When you are invited to someone's home be prepared for a kiss or a hug! If you are unsure at all on what to do wh
the lead of your host.
In most business situations and greetings, you can generally plan on shaking hands, unless they are a long-time acq
Source: http://www.spanishprograms.com/spanish-greetings.htm
Based on the reading, what is appropriate in an informal situation when greeting others? (1 point)
to kiss or hug
O to hug
to kiss
to shake hands
I'm Hispanic and informal greeting is a hug with a side check kiss. (I'm not good at english, sorry)
Hey guys i need help
Answer:
A.
1. Tierra
2. Sueldo
3. Tempranos
4. Fresco
5. Lluvia
B.
1. b
2. D
3. A
4. C
Explanation:
Can someone please help me with both assignments
Answer:
1. salen y salgo
2. pone y pongo
3. doy y da
4. hace y hago
5. conozco y conocen
6. veo y ves
the othe one
familia si sinosi, porque ay algunas cosas que me interesan, cosas para decorarque la ropa no le quedaExplanation:
Your sister is like my dad who does not like to show up in pictures in spanish translation.
Answer:
Tu hermana es como mi padre a quien no le gusta aparecer en fotos.
Explanation:
Change each word into the word in Spanish join the whole sentence together and fix the errors once you read it over.
cuando abren la frontera de estados unidos para turistas 2021
A partir del lunes 8 de noviembre de 2021, entrarán en vigencia nuevos requisitos para los viajeros que ingresen a los Estados Unidos en los puertos de entrada (POE) terrestres y las terminales de ferry.
Espero que esto ayude :)
¿Por qué es famoso Oswaldo Guayasamin?
¿
A. por ser escultor y muralista
B. por estudiar la evolución de las especies
Answer:
A. por ser escultor y muralista
Explanation:
Oswaldo Guayasamín fue un eminente pintor y escultor ecuatoriano cuya herencia se remonta a las poblaciones indígenas quechuas y mestizas. Fue considerado un "maestro pintor y escultor"
El año pasado nosotros _______ la biblioteca para asistir a las charlas sobre escritores famosos.
fuimos a la biblioteca para asistir a las charlas sobre escritores famosos
How is the grading system described in ""Las notas del colegio"" different from the one generally used in schools in the United States?
Answer:
Academic grading in the United States commonly takes on the form of five, six or seven letter grades.
Explanation:
In Spanish, answer the following questions with a sí or a no using complete and detailed sentences.
Ejemplo: ¿Te gusta caminar por el parque?
Sí, me gusta caminar por el parque. -o- No, no me gusta caminar por el parque.
A ti, ¿te gustan las verduras?
¿Te gusta jugar deportes?
A ti, ¿te gusta dibujar?
¿Te gusta ir a las fiestas?
¿Te gusta el chocolate?
Answer:
A ti, ¿te gustan las verduras?
No, no me gustan las verduras.
¿Te gusta jugar deportes?
Si, si me gusta jugar deportes.
A ti, ¿te gusta dibujar?
No, no me gusta dibujar.
¿Te gusta ir a las fiestas?
Si, si me gustan las fiestas.
¿Te gusta el chocolate?
Si, si me gusta el chocolate.
Answer:
1. No, no me gustan las vereduras.
2. Si, disfruto jugar football.
3. No me gusta, porque no sé dibujar.
4. Si, es muy divertido ir con amigos.
Explanation:
Just the yes or no, with a brief explanation, if you want more complex phrases, just ask me, spanish is my native language.
Fill in the sentence with the appropriate form.
¿ ___ tienes dinero?
Tus
Tu
Tú
Qué te motiva a aprender un idioma in english.
Language Arts in spanish
Answer: Artes del lenguaje
Explanation:
This the translated word-for word Spanish version of Language Arts, no slang.
Buenos Dias
crea las referenicas y respuestas del siguiente acrostico. pueden ser onmbres de los personajes lugares o caracteristicas mencionadas en la historia de david
[URGENTE]
Answer:
Explanation:
[ENGLISH]
Answer:
elpepe
Explanation:
etesech
qué características tienen los personajes principales de un cuento
[tex] \huge \bold \colorbox{red}{hello}[/tex]
Los personajes principales de un cuento tiene la caracteristica de:
Es el que llama toda la atención , el que está en la trama en todo momento y es el personaje más importante de la historia o cuento
(The main characters of a story have the characteristics of:
The main characters of a story have the characteristics of: He is the one who draws all the attention, the one who is in the plot at all times and is the most important character in the story or tale)
[tex] \boxed\huge \bold \colorbox{red}{atte = ecorpion}[/tex]
please help fast answers need to be in spanish will give brainliest
Answer:
¿Con qué necesitas ayuda?
Explanation:
What makes the stone spheres of Disquis unique?
please help
Answer:
Special objects of wonder and admiration
Explanation:
The thing that makes the stone spheres of Disquis unique is because they're rare in perfection and uses for artwork.
Why is the stone unique?It should be noted that the stone has up to 2.57m in diameter and it is spherical in structure.
In this case, the thing that makes the stone spheres of Disquis unique is because they're rare in perfection and uses for artwork.
Learn more about art on:
https://brainly.com/question/1504175