The exchange program that caught my attention was the EF program in which the exchange has the purpose of immersing the student in an environment in which the German language is spoken so that they learn more easily.
What is the name of the program?The name of the program offered by EF is called Exchange to Germany, this program is basically an exchange to study at the language school in Berlin for a while to interact with the language.
In which German-speaking country is the program located?This program is located at the headquarters in Berlin, Germany.
What are the requirements to participate in the program?The requirements are easy to meet, we must be enrolled in EF in our country of origin and they take care of preparing everything for our trip to another country. Additionally, we must select the program that we like the most.
What interests us about this program?This program is focused on young students, so all its content is suitable for people of our age. Additionally, there are other programs that are focused on other populations such as children and adults.
Learn more about Germany in: https://brainly.com/question/1061130
#SPJ1
Congratulations! You have been given the opportunity to move to Germany for a year. Your furniture is being delivered and the movers, who only speak German, need to know where to put everything. Respond to their questions about where you put the furniture and appliances.
Your responses should use:
A wide variety of vocabulary
Correct conjugations of the verb stellen (to put)
Prepositions
Eine der größten Schwierigkeiten für diejenigen, die anfangen, Deutsch zu lernen, ist der Satzbau. Die deutsche Sprache hat denselben Ursprung wie Englisch, hat aber eine ganz besondere Art, Wörter zu Sätzen zu fügen.
Um Ihnen zu helfen, die Struktur dieser Sprache, die so voller Herausforderungen ist, aber gleichzeitig reich an Kultur, besser zu verstehen, gibt das Kailua Institute Tipps, um fehlerfreie Sätze zu bilden!
Die Phrasenstruktur ist die Art und Weise, wie Elemente innerhalb von Sätzen organisiert sind, oder sogar die Reihenfolge von Wörtern. Jede Sprache hat typische Strukturen, die bestimmten Prinzipien folgen. Auf Portugiesisch haben wir zum Beispiel einige Beispiele:
Joana hat in Berlin Deutschunterricht genommen.
(Subjekt > Verbprädikat > Ergänzung > Zusatz)
Learn more about German in brainly.com/question/16943971
#SPJ1
Ich sehe ___.
a
du
b
dein
c
dich
d
dir
Answer:
ich sehe dich
A imple pendulum ha a potential energy of 500 joule at the point of maximum diplacement. If the ma of the pendulum bob i 20 gram. What would be the diplaced height
The displaced height is
h=2551.02m
What is a simple pendulum?Generally, The potential energy of a simple pendulum is given by the equation:
PE = mgh
where
m is the mass of the pendulum bob, g is the acceleration due to gravity, and h is the height of displacement.Given that the potential energy is 500 Joules and the mass of the bob is 20 grams, we can set up the equation:
500 = (20 x 10^-3 kg) x g x h
Solving for h, we get:
h = 500 / [(20 x 10^-3 kg) x 9.8]
The acceleration due to gravity is approximately 9.8 m/s^2.
So we can find out the height of displacement by substituting the value of g in the above equation.
h=2551.02m
Read more about a simple pendulum
https://brainly.com/question/29183311
#SPJ1
Salut as vrea si eu un rezumat in GERMANA la cartea Christmas Chronicles
Hello, I would also like a summary in GERMAN of the Christmas Chronicles book in English
4 Bilde einen Dialog.
A: deine Wer Nachbarn sind ?
B: Frau und Nowicky Herr ..
A: sie Wie sind ?
B: sympathisch sind sehr Sie..
A: Was Beruf sie von sind ?
B: beide Schauspieler Sie sind ..
A: gern Was machen sie ihrer Freizeit.
in ?
B: Sie Radfahren sehr gern..
A: Urlaub Wo verbringen sie ihren ?
B: In Ferienhaus ihrem in den Alpen ..
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
Answer:
A:Wer sind deine Nachbarn?
B:Frau und Herr Nowicky.
A:Wie sind sie?
B:Sie sind sehr sympathisch.
A:Was sind sie von Beruf?
B:Sie sind beide Schauspieler
A:Was machen sie gern in ihrer Freizeit?
B:Sie Radfahren sehr gern.
A:Wo verbringen sie ihren Urlaub?
B:In ihrem Ferienhaus in den Alpen.
Hope this helps you
Your family has decided to divide the chores. Create a weekly schedule in German that includes the days of the week, the various chores, who is responsible for doing each chore, where each chore takes place (which room of the house), and using what equipment.
Answer:
Day: Chore: Familymember: Rooms: Cleaning supplies:
( You already have monday)
Dienstag, Müll raus bringen, Meine Schwester, Die Küche, Müll Beutel,
Mittwoch, Saugen, Ich selber, Ganze Haus, Staubsauger,
Donnerstag, Wäsche waschen, Meine Mutter, Waschküche, Waschpulver,
Freitag, Bad sauber machen, Mein Vater, Badezimmer, Putzmittel,
Samstag, Boden wishen, Mein Bruder, Ganze Haus, Bodenreiniger,
Sonntag, Dusche sauber machen, Meine Schwester, Badezimmer, Putzmittle,
Explanation:
The weekly schedule in German that includes the days of the week, the various chores, who is responsible for doing each chore, where each chore takes place (which room of the house), and using what equipment is given below.
'
My Weekly scheduleGerne erstelle ich einen wöchentlichen Putzplan für Ihre Familie. Bitte beachten Sie, dass dies ein Beispielplan ist und je nach den individuellen Bedürfnissen und Präferenzen Ihrer Familie angepasst werden kann.
Montag:
Staubsaugen und Wischen (Wohnzimmer, Schlafzimmer, Flur): SusanneGeschirr spülen (Küche): MaxBad putzen (Bad): MariaDienstag:
Staubsaugen und Wischen (Küche, Esszimmer): MaxWäsche waschen und falten (Waschraum): SusanneFenster putzen (alle Fenster): MariaMittwoch:
Bettwäsche wechseln (alle Schlafzimmer): SusanneGartenarbeit (Außenbereich): MaxAufräumen (alle Räume): MariaDonnerstag:
Staubsaugen und Wischen (Arbeitszimmer, Gästezimmer): MariaKochen (Küche): MaxStaub wischen (alle Räume): SusanneFreitag:
Einkaufen (Supermarkt): SusanneAufräumen und organisieren (alle Räume): MariaAuto waschen (Außenbereich): MaxSamstag: Ruhetag
Sonntag: Ruhetag
In diesem Beispiel werden die Aufgaben unter der Woche aufgeteilt, und am Wochenende bleibt Zeit für Freizeitaktivitäten. Die Aufgaben werden in den Räumen durchgeführt, in denen sie am meisten benötigt werden. Der Einsatz von Geräten, wie z.B Staubsauger und Wischeimer etc, ist dabei selbstverständlich.
Learn more about weekly schedule from
https://brainly.com/question/5510754
#SPJ1
Your friend Susanne from German class wrote the following letter about her family using the family tree shown. However, it is full of mistakes. Help her revise her letter by correcting the errors.
Liebe Anita,
Ich heiße Susanne. Ich bin 17 Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe einen Bruder Christine. Meine Mutter heißt Heidi. Sie ist eine Ärztin von Beruf. Mein Vater heißt Ronald. Er ist ein Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Hans. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Brüder. Mein Großvater Hans ist ein Ingenieur. Meine Großmutter Christine ist Sängerin.
Bis bald,
Susanne
Answer:
Liebe Anita,
Ich heisse Susanne. Ich bin 17Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe eine Schwester Christine. Meine Mutter heisst Heidi. Sie ist Aerztin von Beruf. Mein Vater heisst Ronald. Er ist Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Erwin. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Cousins. Mein Grossvater Hans ist Lehrer. Meine Grossmutter Katharina ist Saengerin.
Bis bald,
Susanne
Rewrite this in german
A tablet, a smartphone and a laptop are currently three of the most used electronic devices.
A tablet is mostly used as a smaller laptop because of the functions it has, such us working softwares, games, being able to watch tv or movies. It is common for children to use tablets because they are smaller than laptops and less personal than a smartphone.
A smartphone is own by almost everyone. It is more common to have a smartphone than any other electronic device. Its features include social media, messaging, but also taking photos and videos. Smartphones usually have excellent quality cameras.
Finally, a laptop is used mostly to work because they are comfortable to use because they are bigger than any other electronic device. They also have more memory and you can do plenty of activities that you cannot do in a tablet or smarphone, such us playing specific games or using specific softwares.
To rewrite a text in German, you can use your knowledge of the language to maintain correct vocabulary, grammar and verb agreement, in addition to being able to use translation software for support.
How can the text of the utterance be translated into German?The text can be translated from English to the German language as follows:
Ein Tablet wird aufgrund der Funktionen, die es bietet, wie z. B. funktionierende Software, Spiele, Fernsehen oder Filme ansehen, meistens als kleinerer Laptop verwendet. Es ist üblich, dass Kinder Tablets verwenden, weil sie kleiner als Laptops und weniger persönlich als ein Smartphone sind.Ein Smartphone besitzt fast jeder. Ein Smartphone ist häufiger als jedes andere elektronische Gerät. Zu seinen Funktionen gehören Social Media, Messaging, aber auch das Aufnehmen von Fotos und Videos. Smartphones haben normalerweise Kameras von ausgezeichneter Qualität.Schließlich wird ein Laptop hauptsächlich zum Arbeiten verwendet, da er bequem zu bedienen ist, da er größer als jedes andere elektronische Gerät ist. Sie haben auch mehr Speicher und Sie können viele Aktivitäten ausführen, die Sie auf einem Tablet oder Smartphone nicht ausführen können, z. B. das Spielen bestimmter Spiele oder die Verwendung bestimmter Software.Therefore, such an activity of translating a text into another language helps significantly in the development of the student's reading and writing skills, increasing their fluency and fixing the particularities of a language.
Find out more about German language on:
https://brainly.com/question/1053825
#SPJ1
Build five complete sentences using the words and phrases found in columns A-C. Each sentence should have a subject (Column A), the correctly conjugated verb that matches the subject (Column B), and a unique prepositional phrase (Column C).
Eine der größten Schwierigkeiten für diejenigen, die anfangen, Deutsch zu lernen, ist der Satzbau. Die deutsche Sprache hat denselben Ursprung wie Englisch, hat aber eine ganz besondere Art, Wörter zu Sätzen zu fügen.
Um Ihnen zu helfen, die Struktur dieser Sprache, die so voller Herausforderungen ist, aber gleichzeitig reich an Kultur, besser zu verstehen, gibt das Kailua Institute Tipps, um fehlerfreie Sätze zu bilden!
Die Phrasenstruktur ist die Art und Weise, wie Elemente innerhalb von Sätzen organisiert sind, oder sogar die Reihenfolge von Wörtern. Jede Sprache hat typische Strukturen, die bestimmten Prinzipien folgen. Auf Portugiesisch haben wir zum Beispiel einige Beispiele:
Joana hat in Berlin Deutschunterricht genommen.
(Subjekt > Verbprädikat > Ergänzung > Zusatz)
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#SPJ1
Use these phrases and the common activities in the word bank below to discuss your likes and dislikes. Your response should include 8-10 sentences in German.
Some sentences from the given chart about my likes and dislikes in the German language are:
Ich arbeite jeden Tag von 9 bis 17 Uhr. (I work every day from 9 to 5.)
Ich lese gerne abends vor dem Schlafengehen. (I like to read in the evenings before bed.)
Ich reise gerne in den Sommerferien. (I like to travel during summer vacation.)
Ich treibe gerne Sport, besonders Joggen und Schwimmen. (I like to do sports, especially running and swimming.)
My Likes and DislikesIch liebe es, Musik zu hören, besonders wenn ich Sport treibe. (I love listening to music, especially when I'm doing sports.)
Ich liebe es zu reisen und neue Orte und Kulturen kennenzulernen. (I love to travel and discover new places and cultures.)
Ich kann keinen Lärm ertragen, es macht mich unruhig. (I can't stand noise, it makes me uneasy.)
Ich hasse es, wenn Leute unpünktlich sind, es zeugt von Respektlosigkeit. (I hate when people are late, it shows disrespect.)
Ich kann kein schlechtes Essen essen, es macht mich krank. (I can't eat bad food, it makes me sick.)
Read more about likes and dislikes here:
https://brainly.com/question/11350820
#SPJ1
Look at the electronic devices of a tablet, smartphone, and laptop below. Conduct research online about typical features for each device. Compare their features and describe why you would like to buy one of them, including why you want the features that the device has.
1) A handy is small and portable, a laptop is compact and can be used on the go, a table is larger and more powerful for heavy tasks.
2) I would buy a laptop because it is portable and can perform most tasks while offering convenience and versatility.
Why is making a comparison important?Making a comparison is important because it allows us to understand similarities and differences between two or more things, concepts, or ideas.
Comparisons provide a frame of reference that helps us evaluate the qualities and characteristics of each item in question. Through comparisons, we can identify strengths and weaknesses, advantages and disadvantages, and gain a deeper understanding of the subject being analyzed.
Learn more about comparison:
https://brainly.com/question/25799464
#SPJ1
help me pls <3
4+4+5
help asap i am struggling in college
Answer:
Sure! 4 + 4 + 5 is equal to 13. I hope this helps! Is there anything else I can assist you with?
Explanation:
Answer:
4+4+5= 13
Explanation:
Everyone begins their college experience with a fresh slate—excited to learn and meet people who have the potential to become lifelong friends. But what happens when the lofty rhetoric of college being the “greatest time of your life” isn’t quite lining up with reality? What if you find yourself falling behind in college instead of excelling?
Struggling in college isn’t uncommon, and the sinking feeling that comes with poor grades can discourage even the most determined student. But that doesn’t mean you need to throw your hands up and call it quits. Whether your difficulties stem from a lack of preparation, competing demands from work and family, or just a stretch of poor effort, the important thing is that you refocus yourself and do what you can to correct the issue.
So, what should a struggling college student do? Let’s start with following the advice and strategies of those who know what it takes to recover from college struggles.
6 Ways to overcome struggling in college
We asked several professionals who work with college students on a daily basis to provide their best advice for students who are looking to get back on track. Take a look at what they have to say—you may just find the nugget of wisdom that helps turn things around.
1. Tap into school resources
2. Ask for help
3. Review and reaffirm your goals
.
4. Trust yourself, and be honest with your struggles
5. Fix your study habits and environment
Please answer these 10 question with 1 or 2 simple answers. Thank you
Beschreib deine Schule.
Was ist dein Lieblingsfach?
Wie oft bekommst du Hausaufgaben?
Was hast du letzte Woche in der Pause gemacht?
Hast du schon einen Schulausflug gemacht? Wie war es?
Wie war dein Arbeitspraktikum?
Willst du nächstes Jahr an der Schule bleiben?... Warum nicht?
Möchtest du an der Universität studieren. Wo? Warum (nicht)?
Willst du mit Kindern arbeiten? Warum (nicht)?
Wenn du Schulleiter wärst, was würdest du ändern? Warum
Answer:
Natürlich, gerne!
Beschreib deine Schule.
Meine Schule ist groß und modern. Es gibt viele Klassenzimmer, eine Bibliothek und eine Sporthalle.
Was ist dein Lieblingsfach?
Mein Lieblingsfach ist Mathematik.
Wie oft bekommst du Hausaufgaben?
Ich bekomme fast jeden Tag Hausaufgaben.
Was hast du letzte Woche in der Pause gemacht?
Letzte Woche habe ich mich mit Freunden unterhalten und etwas gegessen.
Hast du schon einen Schulausflug gemacht? Wie war es?
Ja, ich habe schon einen Schulausflug gemacht. Es war sehr interessant und hat viel Spaß gemacht.
Wie war dein Arbeitspraktikum?
Mein Arbeitspraktikum war sehr lehrreich und hat mir gut gefallen.
Willst du nächstes Jahr an der Schule bleiben?... Warum nicht?
Ja, ich möchte gerne an der Schule bleiben, weil ich hier gute Freunde habe und mich wohl fühle.
Möchtest du an der Universität studieren. Wo? Warum (nicht)?
Ja, ich möchte gerne an der Universität studieren. Ich habe noch keine konkrete Vorstellung, wo ich studieren möchte, aber ich denke, dass es wichtig ist, eine gute Ausbildung zu bekommen.
Willst du mit Kindern arbeiten? Warum (nicht)?
Nein, ich möchte nicht mit Kindern arbeiten, weil ich andere Interessen habe.
Wenn du Schulleiter wärst, was würdest du ändern? Warum?
Wenn ich Schulleiter wäre, würde ich mich dafür einsetzen, dass die Schüler mehr praktische Erfahrungen sammeln können. Ich denke, dass dies eine wichtige Ergänzung zum theoretischen Unterricht ist und den Schülern hilft, sich besser auf das Arbeitsleben vorzubereiten.
Explanation:
Describe in German the features of your computer or any computer that you like, in 4-6 sentences in german
Mein Lieblingscomputer hat einen schnellen Prozessor, viel Arbeitsspeicher und eine große Festplatte. Er hat auch eine leistungsstarke Grafikkarte, die es mir ermöglicht, anspruchsvolle Anwendungen und Spiele zu nutzen.
How to explain the information about the computer?Das Display ist groß und hat eine hohe Auflösung, was die Bildqualität verbessert. Der Computer hat außerdem viele Anschlüsse, wie USB-Ports, HDMI-Eingang und einen Kartenleser, damit ich meine Speicherkarten und externen Laufwerke verwenden kann.
Eine weitere großartige Funktion ist die Möglichkeit, drahtlos zu verbinden, mit WLAN und Bluetooth, das es mir ermöglicht, mein Smartphone und andere Geräte zu koppeln und Daten zu teilen.
Insgesamt ist es ein leistungsstarker und vielseitiger Computer, der alle meine Anforderungen erfüllt und dazu beiträgt, meine Produktivität und mein Spielvergnügen zu maximieren.
(Note that "Mein Lieblingscomputer" means "My favorite computer" )
Learn more about computer on:
https://brainly.com/question/21474169
#SPJ1
Your friend Susanne from German class wrote the following letter about her family using the family tree shown. However, it is full of mistakes. Help her revise her letter by correcting the errors.
Liebe Anita,
Ich heiße Susanne. Ich bin 17 Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe einen Bruder Christine. Meine Mutter heißt Heidi. Sie ist eine Ärztin von Beruf. Mein Vater heißt Ronald. Er ist ein Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Hans. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Brüder. Mein Großvater Hans ist ein Ingenieur. Meine Großmutter Christine ist Sängerin.
Bis bald,
Answer:
Liebe Anita,
Ich heisse Susanne. Ich bin 17Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe eine Schwester Christine. Meine Mutter heisst Heidi. Sie ist Aerztin von Beruf. Mein Vater heisst Ronald. Er ist Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Erwin. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Cousins. Mein Grossvater Hans ist Lehrer. Meine Grossmutter Katharina ist Saengerin.
Bis bald,
Susanne
Your friend Susanne from German class wrote the following letter about her family using the family tree shown. However, it is full of mistakes. Help her revise her letter by correcting the errors.
Liebe Anita,
Ich heiße Susanne. Ich bin 17 Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe einen Bruder Christine. Meine Mutter heißt Heidi. Sie ist eine Ärztin von Beruf. Mein Vater heißt Ronald. Er ist ein Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Hans. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Brüder. Mein Großvater Hans ist ein Ingenieur. Meine Großmutter Christine ist Sängerin.
Bis bald,
Answer:
Liebe Anita,
Mein Name ist Susanne. Ich bin 17 Jahre alt. Ich lebe in Atlanta, Georgia. Ich habe einen Bruder Christine. Der Name meiner Mutter ist Heidi. Sie ist Ärztin von Beruf. Der Name meines Vaters ist Ronald. Er ist Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Hans. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Brüder. Mein Großvater Hans ist Ingenieur. Meine Großmutter Christine ist Sängerin.
Bis bald,
Pls mark me as the brainliest
Answer:
Liebe Anita,
Ich heisse Susanne. Ich bin 17Jahre alt. Ich wohne in Atlanta, Georgia. Ich habe eine Schwester Christine. Meine Mutter heisst Heidi. Sie ist Aerztin von Beruf. Mein Vater heisst Ronald. Er ist Zahnarzt. Ich habe eine Tante Martina und einen Onkel Erwin. Sie haben zwei Kinder, Daniel und Stefan. Sie sind meine Cousins. Mein Grossvater Hans ist Lehrer. Meine Grossmutter Katharina ist Saengerin.
Bis bald,
Susanne
In German, adjectives come before the noun and should 'agree' with the noun they are describing.
This exercise is ONLY looking at the adjective endings in the nominative case. The ending of the adjective depends on the number (singular/plural), the gender (feminine/masculine/neuter), the case, AND the article (definite/indefinite) that is with the noun.
Fill in the table with the correct forms of the adjectives in parentheses that complete the sentences.
Eine der größten Schwierigkeiten für diejenigen, die anfangen, Deutsch zu lernen, ist der Satzbau. Die deutsche Sprache hat denselben Ursprung wie Englisch, hat aber eine ganz besondere Art, Wörter zu Sätzen zu fügen.
Um Ihnen zu helfen, die Struktur dieser Sprache, die so voller Herausforderungen ist, aber gleichzeitig reich an Kultur, besser zu verstehen, gibt das Kailua Institute Tipps, um fehlerfreie Sätze zu bilden!
Die Phrasenstruktur ist die Art und Weise, wie Elemente innerhalb von Sätzen organisiert sind, oder sogar die Reihenfolge von Wörtern. Jede Sprache hat typische Strukturen, die bestimmten Prinzipien folgen. Auf Portugiesisch haben wir zum Beispiel einige Beispiele:
Joana hat in Berlin Deutschunterricht genommen.
(Subjekt > Verbprädikat > Ergänzung > Zusatz)
Learn more about German in brainly.com/question/16943971
#SPJ1
rewrite the sentences in the activity by replacing the bolded direct/indirect objects with the correct direct/indirect object pronouns.
Eine der größten Schwierigkeiten für diejenigen, die anfangen, Deutsch zu lernen, ist der Satzbau. Die deutsche Sprache hat denselben Ursprung wie Englisch, hat aber eine ganz besondere Art, Wörter zu Sätzen zu fügen.
Um Ihnen zu helfen, die Struktur dieser Sprache, die so voller Herausforderungen ist, aber gleichzeitig reich an Kultur, besser zu verstehen, gibt das Kailua Institute Tipps, um fehlerfreie Sätze zu bilden!
Die Phrasenstruktur ist die Art und Weise, wie Elemente innerhalb von Sätzen organisiert sind, oder sogar die Reihenfolge von Wörtern. Jede Sprache hat typische Strukturen, die bestimmten Prinzipien folgen. Auf Portugiesisch haben wir zum Beispiel einige Beispiele:
Joana hat in Berlin Deutschunterricht genommen.
(Subjekt > Verbprädikat > Ergänzung > Zusatz)
Learn more about German in brainly.com/question/16943971
#SPJ1
It’s almost lunchtime and an exchange student from Austria is asking for directions to the cafeteria. Give them directions from your German class to the cafeteria. Make sure that you include at least 4 commands, and if you need to, be creative with the route they will take
Here are the directions from your German class to the cafeteria:
Start by leaving the German class and head down the hallway to your left.Turn right at the end of the hallway and walk down the staircase.At the bottom of the staircase, turn left and continue walking down the hallway.After about 100 meters, you will see the cafeteria on your right-hand side.There you have it, you have arrived at the cafeteria!How to illustrate the information?From the information, it's lunchtime and an exchange student from Austria is asking for directions to the cafeteria.
In this case, we are giving them directions from the German class to the cafeteria. This is Illustrated above.
Learn more about direction on:
https://brainly.com/question/30123362
#SPJ1
Rewrite this in german
Start by leaving the German class and head down the hallway to your left.
Turn right at the end of the hallway and walk down the staircase.
At the bottom of the staircase, turn left and continue walking down the hallway.
After about 100 meters, you will see the cafeteria on your right-hand side.
There you have it, you have arrived at the cafeteria!
Answer:
Verlassen Sie zunächst den Deutschunterricht und gehen Sie den Flur zu Ihrer Linken hinunter.
Biegen Sie am Ende des Flurs rechts ab und gehen Sie die Treppe hinunter.
Biegen Sie am Ende der Treppe links ab und gehen Sie weiter den Flur hinunter.
Nach ca. 100 Metern sehen Sie auf der rechten Seite die Mensa.
Da haben Sie es, Sie sind in der Cafeteria angekommen!
Explanation: