Napoleón Bonaparte, llegó a España, se llevó a los Borbones a Bayona y ahí nos obligó ceder el trono, a quien se lo dieron?

Answers

Answer 1

Answer:

José Bonaparte, llamado brevemente José I de España y conocido en los burladeros populares con el sobrenombre "Pepe Botellas".

Explanation:

Napoleón Bonaparte, el invasor que atacó a España y dejó al país sumergido en una sangrienta guerra civil, le dió el trono español a su hermano José Bonaparte, conocido en los burladeros populares como "Pepe Botellas" debido a su afición a los licores.

Su elección se debe a sus conexiones familiares con el emperador corso y con la francmasonería.


Related Questions

Fill in the blanks with the correct verb forms. Pay attention to the use of the subjunctive versus the indicative.
1.Queremos un hotel que ___todo incluido (tener).
2.Estamos en una habitación que___vistas al mar (tener).
3.Buscamos un albergue que____cerca al centro de la ciudad (estar).
4.Mi hotel favorito____frente a la playa (estar).
5.Necesito una brújula que____ fácil de usar (ser).

Answers

1. Tenga
2. Teñí
3. Este
4. Está
5. Sea

Direct And Indirect Object Pronouns #1
Nosotros les decimos la verdad. = Nosotros
1.
decimos.
Yo siempre le doy amor. = Yo siempre 2.
doy.
Tú le mandas regalos. = Tú
3.
mandas.
Yo te doy un regalo. = Yo
4.
doy.
Ella nunca me presta su coche. = Ella nunca
5.
presta.
Yo les hablo español. = Yo
hablo.
Felipe siempre me sirve chiles. = Felipe siempre 7.
sirve.
Tío Antonio nos regala muchas bufandas. = Tío Antonio
8.
regala
Yo te presto mis lentes. = Yo
9.
presto.

Answers

8
Explanation: right

Question 8) Yesterday I cleaned the table. - Ayer yo_______ la mesa.
O limpio
O limpié
O limpiaba​

Answers

Answer:

limpie

uhh there no explantion spanish is my first language lol

The answer is yo limpié

11. ¿Cómo puedes responder? ¿Qué llevaste contigo? *
1.Yo llevé la ropa y el perro conmigo
2.Yo llevasia la ropa y el perro conmigo
3.Yo llavé la ropa y el perro conmigo

Answers

Answer:

1. Yo llevé la ropa y el perro conmigo

Explanation:

It means "I took the cloths and the dog with me" and "llevé" means I took, "llevasia" does not exist and "llavé" neither.

Greetings from Argentina

That will be 1. to lleve la ropa y el perro conmigo.

HELP ME IN SPANISH PLEASE HURRY!!!!!!!!!
Prompt
Don Quijote ríe cuando Sancho es empujado al agua por Rocinante, el caballo famoso por aparecer en el momento menos esperado para defender a su dueño cuando él está en problemas. Rocinante fue traído por Dulcinea para que comiera unas zanahorias y para que acompañara a sus amigos por el resto del día. Sancho está triste porque el caballo no ha sido enseñado a tener respeto por él, y decide salir a buscar algo para comer. Antes de que él pueda caminar hacia la mesa, Rocinante lo alcanza y empieza a correr para tomar la última manzana que hay en el plato. Sancho lo ve pasar pero nada puede hacer: el caballo es más rápido que él. En sólo un segundo, Rocinante cae muerto porque alguien ha puesto veneno en esa fruta. ¿Quién fue?... eso nunca se sabrá, pero una cosa es segura, la historia de Don Quijote ¡ya no será la misma!

Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)



¿Quién se ríe de Sancho?
¿Quién empuja a Sancho?
¿Quién trajo a Rocinante?
¿Quién es más rápido que Sancho?
¿Qué le pasó a Rocinante?


ANSWER IN SPANISH PLZ <3

Answers

Answer:

1. Don Quijote se ríe de Sancho.

2. Empujón de Rocinante Sancho.

3. Dulcinea trajo Rocinante.

4. Rocinante es más rápido que Sancho.

5. Desafortunadamente Rocinante es muerto porque alguien puesto veneno en la fruta

Explanation:

1. Don Quijote se ríe de Sancho. 2. Empuje por Rocinante Sancho. 3. Dulcinea trajo a Rocinante. 4. Rocinante es más rápido que Sancho. 5. Desafortunadamente, Rocinante está muerto porque alguien puso veneno en la fruta. Explanation: 1. Don Quixote laughs at Sancho. 2. Push for Rocinante Sancho. 3. Dulcinea brought Rocinante. 4. Rocinante is faster than Sancho. 5. Unfortunately, Rocinante is dead because someone put poison on the fruit

Answer:

Explanation:

¿Quién se ríe de Sancho?

Don Quijote

¿Quién empuja a Sancho?

Rocinante

¿Quién trajo a Rocinante?

Dulcinea

¿Quién es más rápido que Sancho?

El caballo Rocinante

¿Qué le pasó a Rocinante?

Cae muerto.

What makes an irregular verb in Spanish, be irregular?

A: These verbs do not follow a specific pattern when conjugating them.

B: These verbs follow a specific conjugation pattern.

C: None of the above

D: These verbs all have the same endings.

Answers

Answer:

A- these verbs do not follow a specific pattern when conjugating them.

Explanation:

The Answer is (a) these verbs follow a spatters when conjugation patter

please help,thank you have a good day

Answers

Answer:

B. Son las nueve menos veinte

Explanation:

(a) son las diez menos veinte

english translation- it’s ten minus twenty

Juan prefiere esa mantequilla. correct or incorrect

Answers

that would be correct

Answer:

Correcto.

Explanation:

Completa el párrafo con el verbo indicado usando el pretérito o el imperfecto.
Hola. Soy Sabrina. El mes pasado, mis compañeros y yo 1.
(ir) a visitar las
ruinas de una civilización que 2. vivi
(vivir) hace muchos siglos. Las
civilizaciones antiguas son pueblos que 3.
(existir) hace muchos años. ¡4.
Era/ Fue
(ser) muy interesante! Entre las ruinas 5.
(destacarse) el
observatorio. Allí, las civilizaciones 6.
(estudiar) los movimientos de la luna y
el sol y 7.
(calcular) el tiempo. Nosotros 8.
(ver) un monumento de
piedra enorme y 9.
(calcular) que 10.
(pesar) varias toneladas. Es
imposible saber qué función 11.
(tener). Las paredes de los templos y las
pirámides 12.
(tener) diseños geométricos muy bonitos. Nosotros 13.
(aprender) mucho durante nuestro viaje.

Answers

Answer:

Explanation:

1. fuimos

2. vivió

3. existieron

4 era

5. se destacaba

6. estudiaban

7. calculaban

8. vimos

9. calculamos

10. pesaba

11. tenían

12. tenían

13. aprendimos

Question 5 of 20
Which sentence below rewrites the following words as a negative Uds.
command using indirect and direct object pronouns?
Uds./ no arreglar / los pantalones / para nosotros
A. No nos los arreglen.
B. No los arrenglen.
C. No se los arreglen.
D. Arréglenoslos.

Answers

A. Because a negative always starts with a No

Item 8
Which indirect object pronoun correctly completes the sentence?

Daniel escribe una carta para Camila.

Daniel ______ escribe una carta.


os

la

le

te

Answers

Answer:

correct answer should be le

Explanation: He is writing to someone else, not directly towards you

ANSWER: le
ik spanish so i’m right lol

Alguien resumame esto porfa:
En el año 2021 celebramos el bicentenario de la independencia, pues el 28 de julio de 1821 sucedió algo que conmociono al Perú y al continente: el general argentino Don José Francisco de San Martin proclamo nuestra independencia en una fiesta de gente fascinada y atónita, que veía el inicio de la caída del virreinato español, hasta entonces el mas poderoso de Sudamérica.

Años Atrás, en 1780, los sueños de libertad y justicia se iniciaron con la rebelión de José Gabriel Condorcanqui, Tupac Amaru II, cacique descendiente directo de los incas, quien, junto a su esposa Micaela Bastidas y miles de mestizos, indios y negros, se enfrento a los españoles, pero fue derrotado.

Luego a mediados de 1814 se realizaron otros intentos, como las juntas de los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua, en el Cusco, y otras mas en Ayacucho y Arequipa, en las que también participaron mestizos, criollos e indios, las cuales fueron sometidas, La única junta no derrotada fue la de Buenos Aires; en Lima nunca se pudo formar porque la presencia realista era mas fuerte.

Don José Francisco de San Martin, un general argentino que soñaba con la libertad de América, elaboro un plan continental con una estrategia militar que incluía la campaña de liberación del Perú, para lograr la liberación completa de América Hispana y, así, evitar la amenaza de cualquier ataque desde la gran colonia española. San Martín desembarco en Paracas y se dirigió a Lima haciendo un alto en Pisco, acuartelándose en Huaura. El plan de San Martín era acorralar y tomar el complejo militar en Lima, pero para esto tenia que atacar por mar y tierra.

La independencia desde Lima no fue un triunfo militar; sino un triunfo de su gente La presencia realista estuvo hasta 1826, fecha en la que se rindieron en el Callao; pero el 28 de julio de 1821 empezó el nacimiento, en el que peruanos de todas las clases sociales dispusieron de sus recursos personales y materiales, con la colaboración de argentinos y chilenos venidos del Sur, que, como O'Higgins, habían vivido en Perú o conocían la importancia de la libertad de las naciones hermanas.

Answers

Answer:

Aunque el movimiento independentista se generalizó tras la toma de España por las fuerzas napoleónicas y el aislamiento de la misma de las colonias por parte de la armada británica, en Perú, ricos terratenientes y propietarios industriales y mineros, que fueron el principal motor impulsor del movimiento de liberación en otros países de América Latina, apoyaron predominantemente a España. Esto fue motivado tanto por las preocupaciones sobre los levantamientos de los nativos americanos, como el reciente levantamiento de Túpac Amaru II en 1780-1781, como por los intereses comerciales y la competencia con Chile y Argentina. Como resultado de este levantamiento en Huánuco en 1812 y Cuzco en 1814-1816, aunque apoyados por la ya independiente Buenos Aires, fueron reprimidos con relativa facilidad.

El punto de inflexión de la guerra llegó con la ofensiva contra el virreinato de las tropas del general José San Martín del sur (1820-1823) y del general Simón Bolívar del norte (1824). José San Martín, quien en 1818 cruzó los Andes desde Argentina y derrotó a un pequeño ejército de realistas en la batalla de Maipú, en 1820 cruzó el rumbo hacia el sur del Perú por vía marítima y tomó Lima, donde el 28 de julio de 1821 declaró la Independencia del Perú. Sin embargo, las hostilidades continuaron y los realistas fueron finalmente derrotados con la ayuda de las tropas de Bolívar en la Batalla de Ayacucho.

Hola, aquí ustedes también tiene moderadores¿? y si tienen quienes son¿? u':

Answers

Answer:

que yo sepa asta ahora no hay

Aun no hay creo, yo pienso ser una ya aplique :)

1: Ayer fuimos de campamento.
A: IR
B: None of the above
C: SER

2: Ella fue nuestra guía en el campamento.
A: IR
B: None of the above
C: SER

3: Fuimos a nadar en el lago ayer.
A: IR
B: None of the above
C: SER

4: Los estudiantes fueron mas inteligentes que los adultos y llevaron botellas de agua extra.
A: IR
B: None of the above
C: SER

5: Elena fue de campamento. Ella fue una campista estupenda.

A: IR-SER
B: SER-IR
C: None of the above

Answers

Answer:

1. IR (Fueron al canpeonato)

2. SER (Ella era su guía)

3. IR (Fueron al lago)

4. SER (Son más astutos que los maestros)

5.IR- SER (Fue a campamento, y era una buena campista)

Answer:

Explanation:

1: Ayer fuimos de campamento.

A: IR

2: Ella fue nuestra guía en el campamento.

C: SER

3: Fuimos a nadar en el lago ayer.

A: IR

4: Los estudiantes fueron mas inteligentes que los adultos y llevaron botellas de agua extra.

C: SER  

5: Elena fue de campamento. Ella fue una campista estupenda

A: IR-SER

El poema "Cultivo Una Rosa Blanca" habla sobre la amistad. Podemos ver que el poeta cultiva una rosa para los amigos que están siempre a su lado y que él los tiene siempre presentes. Por otra parte, el autor también cultiva rosas blancas para esas personas que no le fueron fieles y que le hicieron mal. De esta manera él está diciendo que les da una segunda oportunidad o que los perdona para vivir sin rencores y tranquilo con sigo mismo. El autor atiende tanto a sus amigos como a aquellos que le han fallado teniéndolos en cuenta y rindiéndoles un homenaje cultivando una rosa blanca.

Answers

Answer:

Explanation:

Cuando la amistad es sincera se entiende que todos somos humanos y que se puede fallar incluso contra nuestros seres queridos. Al entender esto, se debe perdonar dichos Atos o dichos y seguir adelante con la amistad.

________ de una jirafa conecta la cabeza con el cuerpo.

El cuello
El pelo
Los labios
Los hombros

Answers

The answer should be el cuello . Meaning neck . The neck of a giraffe connects the head and the body

The inference shows that the correct option will be A. El cuello.

What is an inference?

An inference simply means the conclusion that can be deduced based on the information given.

Here, the neck of the giraffe connects to the head of the body.

In conclusion, the correct option is A.

Learn more about inference on:

brainly.com/question/25280941

#SPJ6

PLEASE HELP (FINAL)
Vocabulario y gramática
Sofa llama por teléfono a su amigo Joaquín. Complete the conversation with the best response.
1. Alo? ¿Puedo hablar don Joaquín? Soy Sofia.
A) ¡Qué lastima!
B)Un momento, por favor.
C) ¡Te digo la verdad!
D)Te lo aseguro

Answers

Answer:

B. Un momento, por favor.

HELP, IMMEDIATELY PLEASE !!!!

Answers

agregó = add
Mezcló = mix
Como = eat
Disfrutó = enjoy

PLEASEEEEE HELPPPPP ASAP

Answers

Explanation:

1. Haga

2. Pase

3. Recoja

1. Haga
2.pase
3. Recoja

13. ¿Cómo puedes responder? ¿Qué hiciste en tu vacaciones? *
1.Yo fui a la playa y tomé el sol, nadé en el oceano
2.Yo fuiste a la playa y tomé el sol, nadé en el oceano
3.Yo fui a la playa y toméaria el sol, nade en el oceano

Answers

Answer: Yo fui a la playa y tomé el sol, nadé en el oceano

Explanation:

Answer:

1.Yo fui a la playa y tomé el sol, nadé en el oceano

Explanation:

1.Yo fui a la playa y tomé el sol, nadé en el oceano

A Maria y Juan les _______________ la paella

Is it...
1. fascina
2. facinan

Which one is it? Please help

Answers

im pretty sure it’s 2. facinan

I believe it's 2 because "facinan" is plural and so is "les".

-Hope this helps

11. ¿Cómo puedes responder? ¿Qué llevaste contigo? *
O Yo llevé la ropa y el perro conmigo
O Yo llevasia la ropa y el perro conmigo
O Yollavé la ropa y el perro conmigo

Answers

Answer:

O Yo llevé la ropa y el perro conmigo.

Explanation:

Yo llevé la ropa y el perro conmigo

Por otro lado, estamos orando Y cuando creemos que está mejorando Nos agarra un apagón porfavor es una poesia satirica me pueden ayudar a ponerle otro verso que ritme

Answers

Answer:

llorón,borró,picason,ardor,es todo lo que se lo siento si no te ayudo

Explanation:

es todo lo que lo siento si no te ayude

nombre de las manifestaciones​

Answers

Answer:

Explanation:

A las manifestaciones tambien se les conoce como:

marchasmitines

Completa este texto con los verbos en las personas y tiempos
adecuados al contexto:
Andrés……….(decidir) ir a la biblioteca para ver si………(descubrir) al
ladrón. De pronto,………….(encontrarse) con Natalia, que ya…………..(estar) ahí por la misma razón. Ella le ……………. (explicar) que ………….(llegar) más temprano para ver si ……….(poder) sorprender
a quien…………….(robar) los libros. Los dos compañeros
se…………(quedar) un rato esperando pero nadie……………..(venir)

Answers

Answer:

N the answer is B

Explanation:

Answer:

Explanation:

Andrés decidió ir a la biblioteca para ver si descubría al ladrón. De pronto se encontró con Natalia, que ya estaba ahí por la misma razón. Ella le explicó que llegó más temprano para ver si podía sorprender a quien robaba los libros. Los dos compañeros

se quedaron un rato esperando pero nadie vino.

Es el accidente o morfema verbal que nos informa sobre el estado en que se encuentra el proceso verbal:

Answers

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

A pesar de que no anexas opciones o incisos para responder a la pregunta, podemos comentar lo siguiente.

Es el accidente o morfema verbal que nos informa sobre el estado en que se encuentra el proceso verbal: estamos hablando del "Modo."

Entendemos al modo como el accidente verbal que señala las diferentes formas en las que un sujeto puede expresar. En el caso concreto del modo, éstas pueden ser  de modo indicativo y de modo subjuntivo.

Cuando usamos el modo indicativo es para los verbos que indican un tiempo real o un hecho verdadero. Cuando usamos el modo subjuntivo es para verbos que implican deseo o posibilidad; esto quiere decir que el verbo no indica un acontecimiento realizado.

Por ejemplo:

!Ojalá no llueva el domingo¡ El modo verbal "llueva" es subjuntivo.

Cierra la puerta con llave. El modo verbal "cierra" es indicativo.

What is the correct form ot the verb in bracket written in the preterite tense.


El profesor ________________ en la clase. (Entrar)

Answers

Answer: which grade is this

Explanation:

Entra
Which means enters...

Which word correctly completes the conversation?

Tatiana: Hola, ¿cómo te llamas?
Arturo: Me llamo Arturo, ¿y tú?
Tatiana: Me llamo Tatiana.
Arturo: ¿Cuántos años ______ Tatiana?


es

tiene

eres

tienes

Answers

Is tienes the last one
The answer si ‘tienes’

At what age do students start school in Mexico and Spain?

5

4

3

6

Answers

Answer:

May be your Ans is 6________

Answer:

6

Explanation:

Pre-school (is optional and privately-funded) is available for children starting at age three. Primary school is mandatory from ages six to twelve, after which middle school (also mandatory) is for children aged twelve to fifteen.

PLEASE ANSWER. I NEED HELP ASAP
Word Bank: nuestro, saber, ir, traer, hacer, querer, cuarenta, traer, avion, estar, traer, ir, largo, autobus, saber, tener, un, hora, sur, and corto.
Yo 1.______ hablar con mis amigos.
Hola, Ricardo! Ay,ay estas 2.______ mucho equipaje.
No, yo solo 3._______ dos maletas. Pero, Sandra trae tres!
Si, es verdad. Yo 4.______ mucha ropa.
Yo no 5._______ por que 6.________ tanta ropa. Va a hacer 8._______ calor. Solo necesitas 9.________ banador y unos pantalones 10._______.
Qye! 11.________ ustedes a que hora sale 12.________ vuelo?
Sale a 13._______ cinco y 14._________. Pero, yo 15.________ llegar al aeropuerto dos 16.________ antes porque siempre hay una colas 17.________ en el control de seguridad

Answers

Answer:

1.  voy (ir)

2. trayendo

3. voy a traer / traigo

4. tengo (tener)

5. se (saber)

6. trae (traer)

7. is missing

8. ...

9. un

10. cortos

11. saben (saber)

12. nuestro

13. ...

14. ...

15. quiero (querer)

16. horas

17. largas

Other Questions
The auroras occur in theC.a. troposphereb. stratospheremesophered. ionosphere Are the triangles congruent? Why or why not? Please help and thank u translate the sentence from shakespeare to modern english!If one good deed in all my life I did, I do repent it from my very soul what rhetorical device were the declarations signers using when they used strong, emotional words to describe the grievances against the king. please help asap sdjf;lskdjlfksjldfjlskdflsd what can one do to protect themself from xenophobia on platforms like twitter Name the marked angle in 2 different ways. Helpp,,..,,;;..,::..:::..:::.,; Please help me please ASAP Y=x^3+x what's the domaine and range You went to school. You saw a student of class VIII was severely scolded. Write a page of diary about your feeling. Given g(x) -x + 4, solve for a when g(x) = 8. HELP ME PLSChlorine (chemical symbol Cl) is located in Group 17, Period 3. Which ischlorine most likely to be?A. A metalloid with properties of both metals and nonmetalsB. A gaseous, highly reactive nonmetalC. A soft, shiny, highly reactive nonmetalD. A soft, shiny, highly reactive metal How to solve and answer Total energy of substance can be affected by temperature but can't be affected by the? Find the volume of the composite solid below.4 in.4 in.5 in.5 in.5 in. what is the explicit meaning of "do not let people mark you down if you allow them they will swallow you and in the end you will lose even the smallest ounce of dignity" What is the first step in using the square root property? PLEASE HELP ITS DUE TOMORROWbased on Mr. Kaku's assertion that knowing what the stars are made of is as easy as running starlight through a prism, use the CER method to explain the use of light to determine composition of a star in detail.