Match each sentence with the appropriate description that matches the words in bold.

Elena, mi pobre amiga, no puede encontrar su gatito. A) una amiga sin esperanza
Anita, mi amiga pobre, perdió su trabajo y necesita ayuda. B) una amiga sin dinero
Los azulejos árabes tienen un patrón raro y distinto. C) un patrón extraño
Los diseñadores hicieron un raro patrón con las baldosas en la casa. D) un patrón único

Answer:

Explanation:

Elena, mi pobre amiga, no puede encontrar su gatito.

A) una amiga sin esperanza

Anita, mi amiga pobre, perdió su trabajo y necesita ayuda.

B) una amiga sin dinero

Los azulejos árabes tienen un patrón raro y distinto.

C) un patrón extraño

Los diseñadores hicieron un raro patrón con las baldosas en la casa.

D) un patrón único

16. Write out the number "1647."

III. Fill in the blank with the correct word from the chart. Each word can only be
used once.
11. No sé dónde está mi tarea de
matemáticas. Creo que la encima de la mesa

Escoge la palabra que completa la frase. Choose the word that completes the sentence.

El motivo del movimiento era pintar para comunicar los sentimientos del artista del sujeto. A los artistas no les interesaba capturar los elementos reales. En el ________ usaban los pinceles y las técnicas húmedas para contar una historia según el punto de vista del pintor.

surrealismo
cubismo
expresionismo
romanticismo

Fill in the blank with the most appropriate verb.
Estoy limpiando la casa. Voy a
la cocina ahora.
A. rastrillar
B. barrer
C. alimentar
D. cortar

The word lo is in the wrong place in the sentence. Rewrite the whole text correctly.
El doctor Montes ha pedido un análisis de sangre para su paciente, el Sr. Martínez. Antes de lo hacer, el señor Martínez debe estar 8 horas en ayunas. correctly

The capital of the old country of Greater Colombia was:

Bogotá
La Paz
La Ciudad de Panamá
Caracas

Any help is much appreciated

Which of the following correctly describes subject verb agreement? The person and number endings of verbs agree with the person and number of their subjects

¿Por qué eligieron a Miguel para escribir en el anuario?

¿Qué opción contesta la pregunta correctamente?

Había escrito un ensayo maravilloso.
Hay sabido de su talento.
Había siempre escrito bien.
Había escribido el año anterior.

Cuál es la oclusion del incisivo lateral superior?

Choose the best answer.

¿Qué vas a beber?

Vas a beber agua.
Voy a beber agua.
Vamos a beber agua.
Va a beber agua.

Mencione los 13 grupos consonánticos, y brinde dos ejemplos de
cada uno

EN PERDI MI CUENTA Y ME LLAMO TAMI TENGO 11 AÑOS

Write the conjugation of each verb according to the subject given.

subir: Usted

Any help is much appreciated!

Based on the audio, what will she most likely be eating or preparing?

How does language shape your identity and culture? Describe how your new understanding of learning a second language affects your perspective on your own culture and the cultures of those who are entering a new culture.

enseñanza de la obra literaria ¨paloma¨ de jaime homar

¿En qué consistía el proceso para que dos personas se comuniquen mediante la telefonista?

3-71¿Qué planes tenemos? Rewrite the sentences to describe your plans for the near
future. Use the ir a + infinitive construction.
MODELO: Practico fútbol a las ocho.
Voy a practicar fútbol a las ocho.
1. Marta y Miguel José esquían en las montañas.
2. Vosotros tomáis el sol en junio.
3. Tomo un café por la tarde.
4. Mis primos andan en bicicleta los fines de semana.
5. Eduardo corre en el parque.
6. Sacas fotos en la fiesta.
7. Usted baila en una discoteca.
8. Nosotros vamos de compras el sábado.

ESTRUCTURA 3 Describing leisure-time activities: Verbs with irregular
yo forms
3-8 Carlota Martínez: Atleta Complete the text with the appropriate forms of the verbs
in parentheses.
Me llamo Carlota Martínez. Yo
(ser) amiga de Anita Camacho. Yo
(tener) treinta años. Los sábados por la mañana
(salir)
de la casa y
(ir) a correr al parque con Minerva. Frecuentemente, cuando
(hacer) ejercicio escucho música rock, porque me gusta mucho. En el
parque
(conocer) a otras personas que andan en bicicleta, corren y
caminan. Yo
(saber) jugar al tenis bien porque tomo clases en la
universidad

Escoja la mejor frase para expresar:
I am going to feel bad if I don't drive.
A. Te vas a sentir mal si no conduces.
B. Voy a conducir porque me siento mejor.
C. Me siento mal cuando no conduzco.
D. Me voy a sentir mal si no conduzco.

¿Ya hiciste la tarea? Sí,
____ hice anoche.

25-4. [5-2.(-3)] cula es el resulatdo

Tú_____la tarea.
A.escribe
B.bebe
C.escribes
D. Bebes

1) Your pen-pal has just written to you saying that he would
like to spend two weeks with you during the x mass period
write a letter to him inviting him to come and telling him how
you propose to make his visit enjoyable ​

Complete with the conditional form of ir. ¿Dónde ____________________ tú?

3-6 ¿Adónde van? Following the model, write complete sentences using the verb ir.
¡OJO! Remember: a + el = al.
MODELO:
mi hermano / museo
Mi hermano va al museo.
1. ustedes / el supermercado
2. tu papá y tu mamá / la tienda
3. tú y tu novio(a) / el restaurante
4. yo / el partido
5. nosotros / el gimnasio
6. usted / la plaza
7. tú / la iglesia
3-71 ¿Qué planes tenemos? Rewrite the sentences to describe your plans for the near
future. Use the ir a + infinitive construction.
MODELO: Practico fútbol a las ocho.
Voy a practicar fútbol a las ocho.
1.Comemos pavo (turkey) para el Día de Acción de Gracias.
2.Practicamos natación al aire libre.
3.Hace mucho calor.
4. Regalamos flores para el Día de San Valentín.
5.Practicamos fútbol americano.
6.Celebramos el Día de la Independencia de los Estados Unidos.
7.Celebramos la Navidad.
8.Nieva y esquiamos en las montañas.
9.Celebramos el Día de San Patricio.
10.Comenzamos el nuevo semestre

How to say hello how are you I'M PLAYING PS5 in spainish

she doesn't reach the school on time .remove not​