Answer:
1. Tú necesitas tener cuidado cuando cruzas la calle
2. Juan tiene pena que María no asistió a la fiesta. Juan olvidó enviarle a María una invitación a la fiesta.
3. Rosa tiene envidia de su hermana Anita porque Anita tiene más dinero que ella.
4. Yo creo que tengo suficiente y que tú no lo tienes. Tú crees que tú
tienes el poder pero solo uno de nosotros puede tenerlo.
5. Roberto tiene mucho dinero. Él vive en una casa grande y conduce un Mercedes Benz. Juan tiene un bonito carro.
6. Necesito tener un taxi rápido o llegaré tarde.
7. Mañana tengo un partido de tenis. Yo tengo miedo de perder el partido.
8. Mañana tengo un examen muy importante. Esta noche yo tengo que estudiar para el examen pero tengo que dejar de salir con mis amigos.
9. ¿Dónde tienes la fiesta?
10. Juan ganó la lotería. Él tiene suerte.
11. Es casi mediodía y no he comido desde anoche. Yo tengo hambre.
12 Margarita tiene miedo de volar. Ana tiene miedo de la arañas pero yo no tengo miedo de nada.
13. Son solo 30 grados. Yo tengo calor.
14. Anoche me acosté muy tarde. Hoy yo tengo sueño.
15. Yo tengo sed porque yo comí comida muy salada
!!Decide whether the command is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
Habla español.
correct
O incorrect
Answer:
if it is a question then its correct but if it has a period then its incorrect
Explanation:
Choose the correct definite article for the following noun.
dic cionarios
el
la
los
las
Answer:
Los
Explanation:
help to solve this equation pls 6c-d=-2 10c-3=-10
C=0.7 D=6.2
yea<3 tell me if u need a step-by-step
In Mexican high schools, the extracurricular activities fall into each of these categories EXCEPT:
A. community service
B. competitive sports
C. educational activities
D. excursions
Answer:
A. community service
Explanation:
Hope this helps
Give correct conjugation of ser.
Elena y yo
Saludos, Micaela! Te invito a mi fiesta de cumpleanos el sabado. Aquite
Miguel. Después, dobla a la derecha en la calle Bartolomé. Cruza la avenida Central y pasa el semáforo. Pasa la iglesia en la esquina al lado
izquierdo. Sigue hasta llegar a la calle Floresta. Mi casa queda a la izquierda antes de llegar al puente.
¡Nos vemos el sábado!-Maria
How would Micaela know if she's gone too far? (1 point)
She would come to a traffic signal.
Oь
She would go over the bridge.
She would pass a church.
Ос
Od
She would see a party.
Question 9 (1 point)
Answer:
b. she would pass a bridge
Explanation:
in the instructions she said that her house was by the start of a bridge
sum of digits of a two-digit number is 8 if the number obtained by reversing the digit is 18 more than the original number then the original number is
Answer:10
Explanation:
List the Spanish Vowels: a, e, i, o, and u. (I did this one)
1.
2. Write one word per each letter
Answer:
1, ja
2, comer
3, morir
4, hecho
5, tu
Explanation:
Hope it helps!
(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds.
1. __________ (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y _____________ (hacerlo)Uds. con cuidado.
2. No________________ (servirnoslo) Ud. personalmente. _____________ (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.
3. ______________ (sentarse) Uds. aquí. No ____________ (ir) Uds. a la oficina.
4. No________________ (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.
No_____________ (jugar) Uds. los video-juegos ahora.
5. ____________(pensar) Ud. bien. ____________ (saber)Ud. lo que tiene que hacer.
(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:
ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva
1. que tú CONDUCIR ______________
2. que él TRAER _______________
3. que nosotros TRADUCIR________________
4. que ellos JUGAR__________________
5. que ustedes EMPEZAR ___________________
6. que yo ir ___________________
7. que tú oír ____________________
8. que yo PARECER __________________
9. que nosotras VOLVER ____________________
10. que Uds. pagar _________________________
(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:
Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.
1. Le pedimos que ella _____________ (SALIR) de aqui.
2. Quiere que yo__________ (CONDUCIR) a la reunión.
3. Te aconsejo que tú no______________ (EXPLICAR) nada.
4. Les recomiendo que Uds. ______________ (DESCANSAR).
5. El doctor le manda que Ud. ___________(TOMAR) la pastilla (pill).
6. El quiere_______________ (TERMINAR) su tarea.
7. Te sugiero que tú______________ (PASAR) la aspiradora.
8. Nos ruegan que nosotros _______________(LEER) el documento.
9. No queremos que Uds. _____________ (HABLAR) al official.
10. Prefiero que tú ______________ (VIAJAR) a Cuba.
(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:
ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?
_________________________________________________________________________________________________
(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:
ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?
______________________________________________________________________________________________
comer/ comprar/ decidir/ empezar/ encontrar/ leer/ volver/ quemarse/ salir
Un día, Valeria
Enter Text
enter answer
sorprender a los chicos con una cena típica mexicana. Alejandra y Valeria
Enter Text
enter answer
libros de recetas y Alejandra
Enter Text
enter answer
una receta de chiles rellenos al horno. Las chicas
Enter Text
enter answer
los ingredientes en el mercado,
Enter Text
enter answer
a la Hacienda Vista Alegre y Valeria
Enter Text
enter answer
a cocinar. Desafortunadamente, ¡Valeria no es muy buena cocinera! Los chiles
Enter Text
enter answer
y la cena fue (was) un desastre. Antonio
Enter Text
enter answer
un poco, pero al final todos
Enter Text
enter answer
a un restaurante.
1. Decidió
2. Compraron
3. Encontró
4. Compraron
5.volvieron
6. Empezaron
7. Se quemaron
8.comió
9.salieron
Answer:
Un día, Valeria decidió sorprender a los chicos con una cena típica mexicana. Alejandra y Valeria leyeron libros de recetas y Alejandra encontró una receta de chiles rellenos al horno. Las chicas compraron los ingredientes en el mercado, volvieron a la Hacienda Vista Alegre y Valeria empezó a cocinar. Desafortunadamente, ¡Valeria no es muy buena cocinera! Los chiles se quemaron y la cena fue (was) un desastre. Antonio comió un poco, pero al final todos salieron a un restaurante.
Explanation:
looked up each one using https://www.livelingua.com/verbs/tenses/preterite/
Look at the image, read, and choose the correct option.
Monday, Feburary 7th Granada Día de la Independencia
Friday, Feburary 27th República Dominicana Día de la Independencia
Tuesday, March 14th San Vicente y las Granadinas Día de los Héroes
Sunday, March 17th Montserrat Fiesta de San Patricio
Thursday, March 18 Aruba Día de la Bandera y del Himno nacional
¿Qué día es la Fiesta de San Patricio en Montserrat?
Select one:
a. Es el domingo, 17 de marzo
b. Es el 17 Lunes de Marzo
c. Es Marzo, el domingo 17
d. Es el Lunes, 17 de marzo.
Answer:
a. Es el domingo, 17 de marzo
Explanation:
I am fluent in Spanish
Pls help!!! will give brainly!!!!
pls wright this sentence Spanish:
I pay for the party with coins.
Use the correct form of the verb pagar to state what form of payment you use
Answer:
Pago la fiesta con monedas.
Explanation: i googled it hope it helps
Hurry Please). Read the paragraph and decide if the following statement is true or false. Rodrigo likes to go running.
Answer:
True
Explanation:
Rodrigo gets asked and he says "me gusta" meaning he likes it rather than "me no gusta" which would mean he doesnt like it.
factorise qxy - qxz
Narrate the actions being performed by residents of an apartment building by creating sentences based on the prompts.
MODELO: Cristina / hacer su tarea
Cristina está haciendo su tarea.
1) yo / tomar un refresco
__________ .
2) nosotros / hablar por teléfono
__________ .
3) tú / comer
__________ .
4) Teresa y María / leer un libro
__________ .
5) Pepe y su amigo / pedir una pizza
__________ .
6) Pedro / dormir la siesta
__________ .
The correct conjugation of the verbs in Progressive Tense in Spanish is:
Yo estoy tomando un refresco.Nosotros estamos hablando por teléfono.Tú estás comiendo.Teresa y María están leyendo un libro.Pepe y su amigo están pidiendo una pizza.Pedro está durmiendo la siesta.Progressive Tense in Spanish.
This tense is used to mention the events that occur just at that moment, it is characterized by the use of the verb "estar" conjugated in the present, at the same time as a second verb with endings -ando, -endo. For its part, the conjugation of the verb "estar" in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: estoy Tú: estás Usted: está Él: está Ella: está Ello: está Nosotros / Nosotras: estamos Ustedes: están Ellos / Ellas: están
To use the correct form of the verb each time, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/17100016
what has teeth but no mouth?
Mitad de la vida poema semejanza
Answer:
midlife likeness poem
Explanation:
Working on this now. What does Xavier eat in Mexico? Read the passage.
Answer:
A Javier le gusta comer
Tortillas.
2. —¿Rafa Márquez es un músico mexicano? (futbolista mexicano)
a
3. —¿Los componentes de Maná son hermanos? (amigos)
4. —¿Lila Downs es actriz? (cantante)
5. —¿Tú eres de México?
Answer:
2. —¿Rafa Márquez es un músico mexicano? (futbolista mexicano)
No, Rafa Márquez es un futbolista mexicano
3. —¿Los componentes de Maná son hermanos? (amigos)
No, los componentes de Maná so amigos
4. —¿Lila Downs es actriz? (cantante)
No, Lila Downs es cantante
5. —¿Tú eres de México?
No, yo soy de Guatemala (Guatemala it´s an example)
Which answer is an appropriate response to this question?
¿A qué hora empieza la fiesta?
O Alas dos.
O Son las dos.
O En las dos.
O De las dos.
Ayuda por favor con esta pregunta. 1) Imagínate que viajaste con Cristóbal Colon. Que me podría contestar.
Answer:
mientras navegan hacia el oeste a través del Océano Atlántico
tratando de llegar a Japón, el país más oriental conocido por los europeos
en el siglo XV - y otras tierras del Lejano Oriente como India.
Colón ha basado su idea de navegar hacia el oeste para terminar en Japón el
un libro llamado Imago Mundi que dice que la Tierra es redonda. Navegando
al oeste, está convencido de que cruzará el océano Atlántico
(que él cree que no es muy amplio) y terminan en Japón y
Lejano Oriente.
Es el año 1492, y Colón ha solicitado con éxito a Queen
Isabel y el rey Fernando de España por fondos para pagar su viaje.
Colón toma tres barcos en su viaje, el Pinta, el Nina y el Santa María.
Desafortunadamente para Columbus y desconocido para él y su tripulación, incluido usted, North y
Sudamérica y el enorme Océano Pacífico inexplorado se encuentran entre España y Japón.
Los desafíos encontrados en el viaje son muchos y variados. Los barcos están abarrotados, húmedos,
maloliente e infestado de pulgas, piojos y ratas. No hay camas ni sillas para marineros ordinarios, y
La rotación de guardias de cuatro horas (cuatro horas de servicio seguidas de cuatro horas de descanso) es
desorienta y asegura que la tripulación esté cansada todo el tiempo. Las tareas a bordo son repetitivas y
aburrido y, a menudo, también físicamente exigente. Y cuando finalmente estés en tierra firme más
que dos meses después de salir de España, ¡la tierra que has descubierto no se parece a Japón!
¿Fue toda la expedición una pérdida de tiempo y dinero? Piensas lo que pienses, está muy claro que
¡No querrás navegar con Cristóbal Colón!
¿Quién fue Cristóbal Colón?
El explorador italiano Cristóbal Colón nació en la parte de la actual Italia llamada Génova.
Su nombre en su lengua materna habría sido Cristoforo Colombo. El nació alguna vez
antes del 31 de octubre de 1451; se desconocen su fecha de nacimiento real y el lugar exacto de nacimiento. Él murió
probablemente a los 54 años, el 20 de mayo de 1506. Colón se hizo a la mar por primera vez cuando tenía unos 10 años.
Colón vivió durante una época que llamamos Renacimiento, que estuvo en su apogeo entre
alrededor de 1400 y 1600. Durante este período, hubo muchos descubrimientos y nuevas ideas emergentes
a través de Europa. Algunas de estas nuevas teorías se basaron en realidad en ideas que habían sido primero
considerado en la antigüedad griega y romana, como el hecho de que el mundo es redondo. Mundo
La exploración fue una gran locura durante el Renacimiento, con muchos viajes de descubrimiento
emprendido.
espero que esto ayude!
Would appreciate some help please.
Select the description that relates best to the vocabulary word la mandíbula.
Answer:
mandibula is the jaw bone
Explanation:
I am fluent in Spanish
Answer:
Maria has pain when she eats or chews.
Explanation:
La Mandibula means the jaw bone.
A mí me gusta dibujar porque soy _____________
Answer:
una artista
Explanation:
Helppp meeee pwzzzzzzz
6. Carolina y tú prefieren ir al concierto porque a ustdes les gusta la música.
7. Luisa tiene quince lápices en la mochila.
8. Ustedes están pensando en estudiar para el próximo examen.
9. Rubén y yo nunca somos capaces de ir a las montañas sin la familia.
10. Berta, ¿vienes a mi casa este verano?
11. A veces, yo duermo en la casa de mi abuelo.
12. Carlos y Carlota quieren compartir el almuerzo con Jorgito.
6. You and Carolina prefer to go to the concert because you like music.
7. Luisa has fifteen pencils in her backpack.
8. You are thinking of studying for the next exam.
9. Ruben and I are never able to go to the mountains without the family.
10. Berta, are you coming to my house this summer?
11. Sometimes I sleep in my grandfather's house.
12. Carlos and Carlota want to share lunch with Jorgito.
(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds.
1. __________ (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y _____________ (hacerlo)Uds. con cuidado.
2. No________________ (servirnoslo) Ud. personalmente. _____________ (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.
3. ______________ (sentarse) Uds. aquí. No ____________ (ir) Uds. a la oficina.
4. No________________ (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.
No_____________ (jugar) Uds. los video-juegos ahora.
5. ____________(pensar) Ud. bien. ____________ (saber)Ud. lo que tiene que hacer.
(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:
ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva
1. que tú CONDUCIR ______________
2. que él TRAER _______________
3. que nosotros TRADUCIR________________
4. que ellos JUGAR__________________
5. que ustedes EMPEZAR ___________________
6. que yo ir ___________________
7. que tú oír ____________________
8. que yo PARECER __________________
9. que nosotras VOLVER ____________________
10. que Uds. pagar _________________________
(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:
Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.
1. Le pedimos que ella _____________ (SALIR) de aqui.
2. Quiere que yo__________ (CONDUCIR) a la reunión.
3. Te aconsejo que tú no______________ (EXPLICAR) nada.
4. Les recomiendo que Uds. ______________ (DESCANSAR).
5. El doctor le manda que Ud. ___________(TOMAR) la pastilla (pill).
6. El quiere_______________ (TERMINAR) su tarea.
7. Te sugiero que tú______________ (PASAR) la aspiradora.
8. Nos ruegan que nosotros _______________(LEER) el documento.
9. No queremos que Uds. _____________ (HABLAR) al official.
10. Prefiero que tú ______________ (VIAJAR) a Cuba.
(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:
ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?
_________________________________________________________________________________________________
(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:
ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?
______________________________________________________________________________________________
Answer:
Respuesta N° 1
1.1. Escuchen , hagan lo
1.2. sirvió , decir
1.3. siéntate , vayas
1.4. saques , juegues
1.5. piensa , sabes
Respuesta N° 2
2.1. conduzcas
2.2. traiga
2.3. traducieramos
2.4. jugarán
2.5. empezarán
2.6. fuera
2.7. oyera
2.8. pareciera
2.9. volvieramos
2.10. pagarán
Respuesta N° 3
3.1. salga
3.2. conduzca
3.3. expliques
3.4. descansen
3.5. tomé
3.6. terminado
3.7. pases
3.8. leamos
3.9. hablen
3.10. viajes
Respuesta N° 4
esa pregunta depende de ti
Explanation:
espero qué le sirva
Write a brief story about how you met a good friend. Your story should be eight complete sentences. Follow the directions for each part carefully. Be careful to use the imperfect to set up the scene, the preterite to say what happened, and use at least three connecting phrases from the lesson to make the story flow.
Answer:
La primera vez que conocí a mi mejor amiga fue en 2007 cuando su familia se mudó a la casa de al lado. Cuando empezó la escuela, Caitrin y yo teníamos apretones de manos, señales y lenguajes secretos. La hermana mayor de Caitrin, Thalia, también salía con nosotros y con mi hermana Georgia. Thalía era un poco mayor, pero seguía siendo una de nosotras. En verano nos bañábamos en mi piscina y nos bañábamos al sol con toallas en el camino de entrada, en invierno tomábamos chocolate caliente al calor de la leña. Desde entonces hemos sido mejores amigos. Lo pasamos muy bien.
3. How will you describe the appearance of the solid substance that is dissolved in water?
Answer:
,4RTC4RTJK,Y4 RK,TGERTJM RED SUS
Explanation:
lamppppppp HE LITERALLY VENTED AND KILLED ME IN FRONT OF ME IUN ROBUS
Pls help!!! will give brainly!!!!
pls wright this sentence Spanish:
There are plates, forks, and napkins on the lunch table.
Use the verb hay
Answer:
hay platos, tenedores y servilletas en la msa del almuerzo
Explanation:
Answer:
Hay puestos, en la mesa para almorzar, platos, tenedores y servilletas.
I need two examples of using informal commands to give driving directions.
Answer:
1. Turn a little bit sideways and then turn right-sideways.
This is an informal command because right-sideways is not even an informal word. Also, sideways was said before in the sentence.
2. Push the brake and then move back front.
This is an informal command because you can not move back and then move front again. You either go front or back.
Hope this helps!