Answer:
1. Elle dépense beaucoup d'argent au grand magasin.
2. Elle marche dans le parc.
3. Elle mange un couscous au restaurant.
4. Elle regarde un film français au cinéma.
5. Elle nage à la piscine.
6. Elle habite dans une maison.
7. Elle achète des fruits à l'épicerie.
8. Elle trouve un magazine de mode au kiosque.
One of the best ways to put language learning to practice is to spend time in the countries where the language is spoken. You could join a travel program, participate in a student exchange, or sign up for volunteer work abroad. There are many programs available to middle and high school students (over the summer or during the year) and to gap year students (the year after high school and before college). Research travel, adventure, exchange, and/or volunteer abroad programs that take students your age to countries where French is spoken.
Write one paragraph in English summarizing a program that appeals to you. Your paragraph include 8-10 sentences and respond to the following questions:
What is the name of the program?
In which French-speaking country is the program located?
What are the requirements to participate in the program?
What interests you about the program?
Remember to include a link to the program you choose.
Answer:
boi this one big question. I suggest shorten the questions up. post in 2 parts so ppl think it's a short question
Find PQ if P={odd numbers less than 10) and Q={even numbers less than 5)
Explanation:
P = { odd number less than 10 }
= { 1 , 3 , 5 , 7 , 9 }
Q = { even number less than 5 }
= { 2 , 4 }
PQ = ??
Now ,
PQ = { 1 , 3 , 5 , 7 , 9 } × { 2 , 4 }
= { 2 ,6, 10 ,14 ,18 ,4 , 12 , 20 , 28 , 36 }
= { 2,4,6,10,12,14,18,20,28,36 }
I think this is a answer... Thank you ☺️☺️☺️☺️
PLEASE HELP ME!!! Fill in the blanks with the right French word or words.
11. You're leaving a party. How do you say good-bye to your friends?____________.
12. Voltaire est américain?
-Non, il est___________.
13. Use the correct abbréviations to complete the following sentence: Je te présente mes parents: M. et__________Simon
14. Je te présente Yolande.
- _____________.
15._________, monsieur! Parlez-vous anglais?
-Yes, of course!
16. Madame,_________dit-on "thank you" en français? -On dit "merci."
17.________madame Dupont!
-Salut Pierre!
18. Comment s'appelle___________?
-Mon amie s'appelle Sophie.
19. Salut, je m'appelle Caroline,____________?
-Je m'appelle Jules.
20. Parlez________, je ne comprends pas!
11. Au revoir
12. français
13. Mme
14. Elle est mon ami
15. Excusez-moi
16. comment
17. Salut
18. elle
19. et vous
20. lentement
Fill in the blank with the appropriate reflexive pronoun.
Answer:
Leur
Explanation:
Fill in the blank with the appropriate reflexive pronoun.
Answer:
1. herself
2. themselves
3. itself
4. yourselves
5. yourself
6. ourselves
7. themselves
8. herself
9. itself
10. ourselves
describe my school in French
Answer: mon école
Explanation:
Pouvoir, vouloir, devoir worksheet. PLEASE HELP :)))))
1. veux
2. peux
3. veux, veux
4. peux
5. peux, veux, peux
6. voulons
7. pouvons
8. veut, doit
9. peux
ajoute un cd après le verbe dans la phrase Les balises de détresse du voilier envoie ...
Bonjour,
Les balises de détresse du voilier envoie des SOS ..
1 Complète avec un pronom possessif. a) Voici mon adresse. Tu me donnes ...... en échange? b) Il est à toi ce sandwich ? Oui c'est le ....... c) C'est une idée des profs la sortie à l'Aquarium ? Oui, c'est ....... d) Philippe et Isabelle sont venus au centre social avec des enfants. Ce sont ......
e) La planète a des problèmes qui nous concernent tous. Ce sont .......
Bonsoir,
a) Voici mon adresse. Tu me donnes la tienne ...... en échange?
b) Il est à toi ce sandwich ? Oui c'est le mien !.......
c) C'est une idée des profs la sortie à l'Aquarium ? Oui, c'est la leur .......
d) Philippe et Isabelle sont venus au centre social avec des enfants. Ce sont les leurs ......
e) La planète a des problèmes qui nous concernent tous. Ce sont les nôtres .......
Tu
(aimer) regarder la télé
avec tes copines. Correct form of the verb?
im really bad at this, help me
Bonsoir,
a
n'a pas reçu
rendra
plaira
volait
trompait
sera
est
aura
avait
answer for brainliest lol
Answer: idek
Explanation:
Autrement dit Help me please
Answer:
1) My sister-in-law came to the world in 1998.
2) Don't you like your flat? Call the server and tell them that you are not glad.
3) Are you afraid of rebels?
4) My family thinks that I am not amour propre enough!
Explanation:
Here you go!
To answer the question below, browse the Eating section in the CultureGrams
How many courses does a typical French family meal have?
Answer:
Four courses
Explanation:
French family meals typically have four courses, although a fifth course is sometimes included.
Reconstituez les phrases en exprimant la cause à l'aide de l'expression entre parentheses
1 on/ de la liste/juger/ des planètes/les astronomes/ rayer/ trop/ Pluton/ la/ petite/ récemment/ aujourd'hui/ (car)
2. à la loi/ devoir/ la retraite/ atteindre/ cet employé/ conformément/ la/ partir/limite/ d'âge/ à la bientôt (puisque)
3. avant/ une heure/ il faut/ d'attente/ entrer/ environ/ pouvoir/de/ compter/ succès/ exposition/ cette/le/ (vu)
4. dans l'ensoleillement/ la/ région/ d'être/ le Beaujolais/ promettre/ être exceptionnel/ excellent/ cette année/ (en effet)
5. promotions/de/ ne pas savoir quelle/ beaucoup/ intéressantes/ il y a/ choisir/je/ pour/mes/vacances destination/ (tellement)
6. être/ un/licencié commettre/ de l'entreprise/ cadres/ des/une faute/ principaux/professionnelle/ récemment/ (pour + V inf passé: cause qui mène à une récompense une sanction)
7. ne jamais/ mari/ l'ascenseur/ mon/claustrophobe/ être/ prendre/ (participe présent)
Bonjour,
1 on/ de la liste/juger/ des planètes/les astronomes/ rayer/ trop/ Pluton/ la/ petite/ récemment/ aujourd'hui/ (car)
Les astronomes ont rayé Pluton récemment de la liste des planètes, car, ils la jugent ,aujourd'hui ,trop petite .
2. à la loi/ devoir/ la retraite/ atteindre/ cet employé/ conformément/ la/ partir/limite/ d'âge/ à la bientôt (puisque)
Puisque cet employé a atteint la limite d'âge, conformément à la loi, il doit partir bientôt à la retraite.
3. avant/ une heure/ il faut/ d'attente/ entrer/ environ/ pouvoir/de/ compter/ succès/ exposition/ cette/le/ (vu)
Vu , le succès de cette exposition, il faut compter une heure d'attente environ avant de pouvoir entrer
4. dans l'ensoleillement/ la/ région/ d'être/ le Beaujolais/ promettre/ être exceptionnel/ excellent/ cette année/ (en effet)
Le Beaujolais promet d'être excellent , en effet l'ensoleillement est exceptionnel cette année dans la région. .
5. promotions/de/ ne pas savoir quelle/ beaucoup/ intéressantes/ il y a/ choisir/je/ pour/mes/vacances destination/ (tellement)
Je ne sais pas quelle destination choisir pour mes vacances , tellement il y a beaucoup de promotions intéressantes
Please check my French sentences:
I am female and they need to be in the conditionnel format, make additional corrections as you see fit.
Je donnerais beaucoup d'argent à mes parents.
Je donnerais de l'argent aux membres de ma famille.
Je donnerais de l'argent aux parents nourriciers.
J'économiserais de l'argent pour l'école.
J'achetais beaucoup de nourriture pour donner aux sans-abri.
(If you could also tell me how I can mark people brainliest, I will ;-;)
Answer:
I Thake it is correct
Explanation:
and you can only give brainliest if there is deux people answer
20 POINTS PLEASE HELP!!!
Nous _____ un pique-nique au Parc Monceau.?
Vous ____ du kayak.?
Answer:
for the first one it's pouvez
Explanation:
for the second one its also pouvez
Scariest moment? Go:
In French write about a market day
Answer:
Heyy! I hope this helps :)
C'est une journée parfaite pour aller au marché ! Je prends le bus pour aller en ville. Ensuite, je vais au marché. J'achète des tomates, une miche de pain et des fraises.
Pose deux questions.
Exemple: les livres, la trousse / À ELLE – Ce sont les siens ? C'est la sienne?
a) le chien, les photos / À TOI b) la casquette, les pulls / À MOI c) la maison, les cd / À EUX d) les hamsters, la tortue / À NOUS e) les chaussures, le portable / À NOUS
Salut !
a) C'est le tien ? Ce sont les tiennes ?
b) C'est la mienne ? Ce sont les miens ?
c) C'est la leur ? Ce sont les leurs ?
d) Ce sont les nôtres ? C'est la nôtre ?
e) Ce sont les nôtres ? C'est le nôtre ?
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate passé
composé forms of the verbs in parentheses. Remember to use the correct
auxiliary verb. Pay attention to agreement; note that the narrator is
female.
6. Moi,
(prendre) le bus.
7. Chez moi, après le repas, je
(se coucher).
Bonjour,
Moi, j'ai pris le bus.
Chez moi, après le repas , je me suis couchée.
anyone know the answer to these
Nous nous brossons (se brosser) les cheveux avant de quitter la maison.
Please help me finish this
Explanation:
1- à l'école (at school)
2- au kiosque (at a stall)
3- aller au cinéma (go to watch movies)
4- à l'hôpital (at a hospital)
5- au centre commercial (at the mall)
6- au restaurant ( at a restaurant)
7- chez le coiffeur (at the barber's)
8- à la bibliothèque (at the library)
Compléter avec un pronom COI.
Ce matin, j'ai appelé ma copine Amélie pour ........ parler d'une dispute avec ma soeur. Comme elle n'a pas répondu, je ........... ai laissé un message. Parler à mes parents? Ah, non, je ne pouvais pas ........... dire toute la vérité... Heureusement, Amélie .......... donne toujours de bons conseils... a vite répondu. Elle ..... donne toujours de bons conseils...
I have 10min to do this!
Bonsoir,
Ce matin, j'ai appelé ma copine Amélie pour ..lui .... parler d'une dispute avec ma sœur. Comme elle n'a pas répondu, je ....lui ....... ai laissé un message. Parler à mes parents? Ah, non, je ne pouvais pas ....leur ....... dire toute la vérité... Heureusement, Amélie m' .. a vite répondu. Elle me ... donne toujours de bons conseils...
20 Make an order in the estaurant POMME de PAIN Je voudrais s'il vous plait un________. Une salade________. Un plat chaud_______. Un dessert________. Une boisson L'addition s'il vous plait
Answer: repas , fraîche, succulent , au chocolat
Explanation:
11. Recopiez le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses au temps qui convient.
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que (sonner) le grand branle-bas. Lavé, frotté, récuré, et largement nourri de tartines beurrées, j'(endosser) mon veston de marin. Paul (porter) un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où (sortir) un beau naud de soie bleu d'azur. Nous (partir) donc tous les trois, vers les sept heures et demie. Je (marcher) à la droite de Joseph tandis que Paul (s'accrocher) à sa main gauche. Au bout d'un quart d'heure de marche, nous (arriver) au bout de la rue de la Bibliothèque. Sur la droite, mon père me (montrer) une énorme bâtisse. «Voici le lycée », me (dire)-il. Au milieu de l'immense façade, je (voir) une foule d'enfants et de jeunes gens qui (porter) des serviettes de cuir sous leurs bras ou des cartables dans leur dos.
Salut !
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que sonne le grand branle-bas. Lavé, frotté, récuré, et largement nourri de tartines beurrées, j'endosse mon veston de marin. Paul porte un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où sort un beau naud de soie bleu d'azur. Nous partons donc tous les trois, vers les sept heures et demie. Je marche à la droite de Joseph tandis que Paul s'accroche à sa main gauche. Au bout d'un quart d'heure de marche, nous arrivons au bout de la rue de la Bibliothèque. Sur la droite, mon père me montre une énorme bâtisse. «Voici le lycée », me dit-il. Au milieu de l'immense façade, je vois une foule d'enfants et de jeunes gens qui portent des serviettes de cuir sous leurs bras ou des cartables dans leur dos.
Bonsoir,
Attention, c'est un récit au passé, pas au présent
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que (sonna) le grand branle-bas. Lavé, frotté, récuré, et largement nourri de tartines beurrées, j'(endossai) mon veston de marin. Paul (portait ) un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où (sortait ) un beau nœud de soie bleu d'azur. Nous (partîmes ) donc tous les trois, vers les sept heures et demie. Je (marchais ) à la droite de Joseph tandis que Paul (s'accrochait ) à sa main gauche. Au bout d'un quart d'heure de marche, nous (arrivâmes ) au bout de la rue de la Bibliothèque. Sur la droite, mon père me (montra) une énorme bâtisse. «Voici le lycée », me (dit )-il. Au milieu de l'immense façade, je (vis) une foule d'enfants et de jeunes gens qui (portaient) des serviettes de cuir sous leurs bras ou des cartables dans leur dos.
Write two sentences with the verbs faire and jouer conjugated in imperfect.
Bonjour,
Le bébé jouait avec des cubes, il faisait des tours .
Choose the correct form of the PASSÉ COMPOSÉ or the IMPARFAIT: A la plage il ___ (faire) très beau et nous avions chaud.
faisais
a fait
fit
faisait
Answer:
Explanation:
Bonjour,
A la plage il _faisait __ très beau et nous avions chaud.
does a verb have two meanings in french
Answer:
yes maam but it depends on which word in french
Fill in the blank with the French word that best completes the sentence le nil en egypte
Hi there! I hope this helps, and if it does, please mark brainliest!
Answer:
Choice 2
Explanation:
In French, le nil en egypte means "The Nile in Egypt" The only way to make this sentence make sense, is it make it "The Nile is in Egypt" and the only choice that translates to "is" is "est" which is choice two!
Ex. 4 Réécrivez le texte suivant au présent de l'in-
dicatif.
L'homme fit un détour pour éviter le château et alla
s'asseoir au fond d'un bois de pins, qui s'étendait der
rière l'habitation. La ecartant les branches, inquier et
févreux, il interrogea les sentiers du regard, semblant
attendre quelqu'un avec impatience. Par moments, il se
levait faisait quelques pas puis s'asseyait de nouveau
en fremissant.
Cet homme portait de larges favoris noirs. Son visage
allongé avait une sorte de beauté violente et emportée.
Brusquement, ses yeux s'adoucirent, ses lèvres épaisses
eurent un sourire tendre. Une jeune femme venait de
sortir du château, et elle accourait vers le bois de pins
D'après E. Zola, Les Mestres de Marseille, 1867
Bonjour,
L'homme fait un détour pour éviter le château et va
s'asseoir au fond d'un bois de pins, qui s'étend derrière l'habitation. Là, écartant les branches, inquiet et
fiévreux, il interroge les sentiers du regard, semblant
attendre quelqu'un avec impatience. Par moments, il se
lève , fait quelques pas puis s'assied de nouveau
en frémissant.
Cet homme porte de larges favoris noirs. Son visage
allongé a une sorte de beauté violente et emportée.
Brusquement, ses yeux s'adoucissent, ses lèvres épaisses
ont un sourire tendre. Une jeune femme vient de
sortir du château, et elle accourt vers le bois de pins.