I. Complete the dialogue below by following the directions in parentheses. (20 points; 4 points each)
Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!
Cliente: (Thank and greet the server.)


Camarero: ¿Qué le puedo servir?
Cliente: (As a main dish, you want a spinach salad and ham.)


Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?
Cliente: (To drink, you want mineral water.)


Camarero: ¿Le traigo algo más?
Cliente: (For dessert, you want a fruit salad.)


Camarero: ¿Le traigo la cuenta?
Cliente: (Respond using a double object pronoun.)

II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?
2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.
3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.
4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.
5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.
III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. Me trae el café. Me trae.
2. Le recomiendo la langosta. Se recomiendo.
3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedir .
4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes quieren.
5. El perro quiere tu zapato. El perro quiere.
IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)
1. El camarero me trae la ensalada. El camarero trae.
2. La maestra nos da la tarea. La maestra da.
3. Antonio me mandó la carta. Antonio mandó.
4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo doy.
5. Juana le dio la pelota al perro. Juana dio.
6. Yo te traigo la torta. Yo
7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan pasa.
8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor reparte.
9. Raquel os da las entradas. Raquel da.
10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre compró.
ANSWER ALL PLS

Answer:

Explanation:

Camarero: ¡Buenas tardes y bienvenidos al restaurante!

Cliente: (Thank and greet the server.). Gracias, es un placer servirles

Camarero: ¿Qué le puedo servir?

Cliente: (As a main dish, you want a spinach salad and ham.) Como plato fuerte, ¿Tienes ensalada de espinacas con jamón?

Camarero: Muy bien. ¿Quiere algo para beber?

Cliente: (To drink, you want mineral water.) Para beber quiero agua mineral

Camarero: ¿Le traigo algo más?

Cliente: (For dessert, you want a fruit salad.) De postre quiero una ensalada de frutas

Camarero: ¿Le traigo la cuenta?

Cliente: (Respond using a double object pronoun.) Si, traigamela.

II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?

Le voy a regalar unos aretes

2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.

Nos mandaron un pastel

3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.

Me llamó antes que a tí

4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.

Los voy a invitar

5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.

Tráigaselas, por favor

III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)

1. Me trae el café.  Me lo trae.

2. Le recomiendo la langosta. Se la recomiendo.

3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedírselas .

4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes los quieren.

5. El perro quiere tu zapato. El perro lo quiere.

IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)

1. El camarero me trae la ensalada. El camarero me la trae.

2. La maestra nos da la tarea. La maestra nos la da.

3. Antonio me mandó la carta. Antonio me la mandó.

4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo te lo doy.

5. Juana le dio la pelota al perro. Juana se la dio.

6. Yo te traigo la torta. Yo te la traigo

7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan se la pasa.

8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor se los reparte.

9. Raquel os da las entradas. Raquel os las da.

10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre me los compró.

To complete the dialogue, taking into account the given specifications, sentences must be made in the Present Tense that agree with the question asked.

To complete the dialogue given in Spanish, you must pay attention to both the question asked by the waiter and the guidance given in parentheses. One way to do this could be through the following response:

This way, you will be able to answer the entire conversation correctly.

More information about Spanish: https://brainly.com/question/20242085

#SPJ2

me ayudan porfis doy coronita​

Mi familia y yo somos muy activos. Mi mamá y yo montamos a caballo y jugamos al
tenis. Mi hermana Ana Belén nada y esquía en el agua. Mi tio Gregorio anda en bicicleta.
Mi hermano Tomás y mi padre pescan. Mis tias Anita y Rosa Hilda levantan pesas con
sus esposos. Mi primo Jesús corre y juega al béisbol. En cambio (On the contrary), mis
amigos Beltrán y Patricia son un poco perezosos. Prefieren mirar la tele o ver peliculas. A
veces (Sometimes) van a bares y cada fin de semana dan fiestas en su apartamento. Este
sábado, voy a ir a un concierto con Patricia, y después ella y yo vamos a ir a una
discoteca. A ella no le gusta hacer ejercicio, pero le gusta bailar!
3-2 | Emparejar (Matching) Match the people mentioned in the paragraph with the
objects or activities you associate them with
1. la madre a. la pesca
2. Tomás b. la pelota
3. la hermana c. el ciclismo
4. Beltrán d. el cine
5. Gregorio e. la natación
6. Jesús 1. la cancha de tenis
3-31 Cierto o falso? Indicate whether each statement is cierto (C) o falso (F).
1. Patricia y Beltrán viven juntos (together).
2. Beltrán es una persona muy activa.
3. Ana Belén le tiene miedo al agua.
4. A la madre le gustan los caballos.
5. Jesús pasa tiempo en el campo de golf.

conclusion de la Moral

Can someone please assist

Read the following list of subject pronouns. Choose the corresponding list of
conditional-tense verb endings below.
yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos

Consider the sentence below. Create a sentence using a comparison that indicates the relationship of the items to each other.

El semáforo es pequeño. El carro es mediano. El puente es grande.

Help here please, thank you!

¿Cuál ____________ tú?
a.
comprarías
b.
compraremos
c.
compras


Please select the best answer from the choices provided

A
B
C

¿Cómo será su vida en cinco años? (Use el tiempo futuro en su respuesta)

Lee y escoge la opción con la forma subjuntiva o indicativa del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the subjunctive or indicative form of the verb to complete the sentence.

Necesito ayuda para el proyecto de la clase de biología. Mis amigos siempre me ayudan cuando se lo pido. Este proyecto es muy difícil.

Yo creo que ellos me ________ con el proyecto.

ayuden
ayudas
ayudo
ayudan

cuáles son los recursos paratextuales para utilizar en un catálogo

“Rewrite the sentences using possessive adjectives.”

1. El profesor tiene pluma.
2. Tú tienes mochilas.
3. Los turistas tienen mapa.
4. Usted tiene cuadernos.
5. Nosotros tenemos papelera.

HELP WILL GIVE BRAINLIEST!!!
(i need this legit rn so pls help)

For each place given, choose a logical verb and use impersonal se to say what one does in each place,
la panadería (comprar / jugar)

Identifique los adjetivos posesivos.
A. yo, tú, él, ella
B. mi, mis, tu, tus, su, sus
C. el mío, el tuyo, el suyo
D. este, esta, estos, estas

write this sentence in negative YO SIEMPRE COMO CON ALGUIEN

Pilar is talking to some new students at school. Choose the most question depending on the answer given.

¿ _____________? Esos valen ocho dólares
a.
Cuánto cuestan
b.
Cómo están
c.
Qué hora es


Please select the best answer from the choices provided

A
B
C

PORQUE ANSIA ES UNA EXCEPCIÓN

16. Provide the five Spanish Present Indicative tense conjugations of the verb Ser (to be). List only your answers for the persons indicated below: 1-First person singular 2-Second person singular 3-Third person singular 4-First person plural 5-Third person plural​

VINE BUSCANDO ORO Y ENCONTRE PIEDRAS

Preguntas
In Spanish, write logical questions that would elicit the responses given below.
changed
1. Empecé a ir al gimnasio el mes pasado.


2.La vi ayer.


3.Aquélla es amarilla.


4.Son doce dólares.


5.Diego me prestó su motocicleta.

Juan Carlos and his family were all involved in the preparations for his grandparents’ anniversary celebration. What did each person do or make? For each item, do the following:
Unscramble the words and write them in the correct order to form a complete sentence.
Conjugate the verb hacer in the preterite to match the subject of the sentence.
Be sure to start each sentence with a capital letter and end it with a period.
Modelo:
las / Uds. / hacer / reservaciones / el / salón / para
Uds. hicieron las reservaciones para el salón.
1. hacer / Tú / invitaciones / las

your answer is empty
Correct answer Tú hiciste las invitaciones.
Tú hiciste las invitaciones.
2. Analisa / pastel / bonito / hacer / un

your answer is empty
Correct answer Analisa hizo un pastel bonito.
Analisa hizo un pastel bonito.
3. Rafael / yo / y / decoraciones / las / hacer

your answer is empty
Correct answer Rafael y yo hicimos las decoraciones.
Rafael y yo hicimos las decoraciones.
4. hacer / regalo / un / Los / niños / especial

your answer is empty
Correct answer Los niños hicieron un regalo especial.
Los niños hicieron un regalo especial.
5. sándwiches / hacer / Yo / unos

your answer is empty
Correct answer Yo hice unos sándwiches.
Yo hice unos sándwiches.

How to rewrite El doctor Montes ha pedido in un analisis de sangre para su paciente, el Martinez. Antes de lo hacer, el senor Martinez debe estar 8 horas en ayunas correctly

Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. Mi madre siempre me los da en Navidad.

4-11Cuánto cuesta? Write the given prices in Spanish
1.
un pequeño apartamento en España (227.824 euros)
2. un año de estudios en una universidad privada de Estados Unidos (38.500 dólares)
3.
un auto en España (17.500 euros)
4.
un televisor de plasma (1.300 dólares)
5.
una nevera (1.999 dólares)
6.
un estéreo (987 dólares)

Actividad Nº14
a. Imagine que padece un problema de salud (un reiterado dolor de cabeza, por
ejemplo) y va a un centro de atención en el que hace una consulta con un
médico. ¿Qué explicaciones le pediría?

You've seen advertisement of cars bicycles motorcycles. Now create your own advertisement in spanish using the given pictures. The first ad has created for you in English indicate the information you must provide in each ad

Choose the best answer.

¿Qué vas a beber?

Vas a beber agua.
Voy a beber agua.
Vamos a beber agua.
Va a beber agua.

Patas Arriba La Escuela Del Mundo Al Revés

Complete the following matching questions.
Question
Se sirve la comida en ____.


Se pone la comida en ____.
Los asistentes de vuelo vienen en el pasillo con las comidas y bebidas en

Se abrocha ____ antes del despegue y aterrizaje.
Se pone ____ del asiento en posición vertical durante el despegue y el aterrizaje.

All Answer Choices
A. la bandeja
B. la mesita
C. el carrito
D. el cinturón de seguridad
E. el respaldo

GRAMÁTICA
Comentarios en un restaurante
Complete each exchange, sentence, or question with the appropriate negative or indefinite adjective or pronoun.
1. -¿Hay opciones vegetarianas en la carta?
- Hay
pero no muchas
2 No veo
que quiera comer.
3. No hay
aquí. ¿Debemos buscar otro restaurante donde haya más personas?
4. ¡Tienen
postres excelentes, pero no hacen
de ellos en casa!
5.
quiere pedir vino? Yo sí, pero no quiero ser la única.