In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, describing your future aspirations when you were a child. Use the preterite and imperfect tenses as appropriate. Use comparatives to note how your aspirations changed over the years and why. You can use any audio recording software. Submit the audio file to your teacher.
Please help me I don’t understand Spanish and I need to fill it out
Ok, first you must give your information that you have so far about the task, for example, what sport do you know well?Explanation:
Use Spanish adjecives for female.
Answer:
buenos dias
soy,emily,me llamo emily
tengo:13 años
soy de :mexico
Explanation:
Answer:
Hola, Buenos Dias, Soy Emilie (example), tengo 15 años (example). Soy de EEUU.
2. Soy Buena y educada. También soy un buen ejemplo. No soy ni mala , ni malvada. No soy nada malvada.
3. Después de la escuela me gusta Dormir Y Comer.
Me gusta mucho pintar. Me gusta mas Nadar. No me gusta escribir. No me gusta nada mas. No me gusta ni Leer ni Correr.
4. En los fines de semana yo juego y nado. También salgo a pasear a mi perro. No cocino.
Explanation:
Copy the sentences below, and insert the correct form of the verb in parentheses. 1. Yo __________________________ un cafe. (tomar)
2. Ustedes ______________________________ con amigos. (hablar)
3. Nosotros ______________________________ uniforme. (llevar)
4. Tu ________________________________ por la calle? (caminar)
5. Ella ______________________________ espanol. (ensenar)
6. Vosotros _________________________ por la noche. (estudiar)
7. Usted ______________________________ en deportes? (participar)
8. Ellos _________________________ muy bien! (cantar)
9. Nosotros ____________________________ bien ingles! (hablar)
10. El ______________________________ atencion al profesor. (prestar)
Answer:
1. Tomo
2. Hablan
3. Llevamos
4. Caminas
5. Ensena
6. Estudiáis (I'm not sure about this though).
7. Participa
8. Cantan
9. Hablamos
10. Presta
¿Qué tipo de paráfrasis consiste en desarrollar el contenido de un texto añadiendo aclaraciones, explicaciones, ejemplos y sinónimos?
Answer:
La paráfrasis mecánica es la sustitución simple de expresiones que aparezcan en un texto por sinónimos, con cambios sintácticos mínimos. La paráfrasis constructiva es la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con palabras o características que pueden ser muy distintas, pero que conservan el mismo significado.
Explanation:
MODELS for classrooms
Learning Task 3: Write at least three equivalent ratio of the given ratio
your answer in your notebook
1.) 2/4
2.) 5/10 -
3.) 4/5
4.) 3/9
5.) 2/5 =
6.) 8/10
7.) 3/5 =
8.) 2/8 =
9.) 3/7 =
10.) 6/8 =
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
Explanation:
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
Complete the sentences by filling in the verb that logically fits.
(Just select one of the two verbs, and fill in the blank)
1. El sábado voy a __________ en un restaurante. (almorzar / devolver)
2. ¿Tienes la llave? Quiero __________ la puerta del garaje (pedir / cerrar)
3. Felipe es un chico divertido que __________ mucho. (siente / ríe)
4. Cuando duermo, no __________ nunca. (sueño / vuelvo)
5. ¿Quieres __________ el chocolate? (probar / recordar)
6. ¿Cuánto __________ la bicicleta? (cuenta / cuesta)
7. Si no corres más rápido, vas a __________ el tren. (entender / perder)
8. Felipe no es paciente. __________ la paciencia por todo. (Pierde / Piensa)
9. ¿A qué hora __________ la película? (empieza / muestra)
What is the average temperature in the capital city of Lima, Peru?
Answer:
80/67
Explanation:
PLEASE HELP ME!!!!!!
Answer:
CANCUN, México el huracán Zeta, en una temporada atlántica muy ajetreada, tocó tierra en la costa caribeña del este de la península de Yucatán el lunes por la noche mientras azotaba los centros turísticos alrededor de Tulum con lluvia y viento. El Centro Nacional de Huracanes de EE. UU. Dijo que Zeta llegó a tierra justo al norte de Tulum con vientos máximos sostenidos de 130 kph (80 mph). Los árboles cayeron junto a partes de Cancún llenas de basura del Delta, apilados a lo largo de las carreteras y en los parques, y existía la preocupación de que pudieran convertirse en proyectiles cuando Zeta volara. Varios semáforos alrededor del destino de vacaciones permanecieron sin reparar desde Delta.
Explanation:
I hope this helps✌️!(also only 5pts?, no wonder people dont answer)
cual es el significado de depredador
point)
?Cual es el deporte numero uno en muchas partes de Latinoamerica?
а
tenis
b
hockey
balancesto
ос
d
futbol
Answer:
Below!!!
Explanation:
Futbol
Hi I need help translating this into Spanish please, I’m having to do a project where I answer questions about myself. —> “What were you scared of as a kid?” “I was very scared of the dark, my parents had to get my a night light.” “What did you want to do as a kid?” “When I was a kid I wanted to become an art teacher.” “What was your favorite snack as a kid?” “When I was a kid my mom would make bagels with cream cheese she also used to give me avocado with salt and pepper.”
—10 POINTS THANK YOU—
Answer: ¿De qué tenías miedo cuando eras niño? " "Tenía mucho miedo a la oscuridad, mis padres tuvieron que conseguirme una luz de noche". "¿Qué querías hacer cuando eras niño?" "Cuando era niño quería ser profesor de arte". "¿Cuál era tu bocadillo favorito cuando eras niño?" "Cuando era niño, mi mamá hacía bagels con queso crema y también me daba aguacate con sal y pimienta".
Explanation:
Answer:
"¿De qué tenías miedo cuando eras niño?" "Tenía mucho miedo a la oscuridad, mis padres tuvieron que conseguirme una luz de noche". "¿Qué querías hacer cuando eras niño?" "Cuando era niño quería ser profesor de arte". "¿Cuál era tu bocadillo favorito cuando eras niño?" "Cuando era niño, mi mamá hacía bagels con queso crema y también me daba aguacate con sal y pimienta".
<3
COMPLETE WITH THE VERB: PEDIR
1. Mi hermano ________________________ una sopa.
2. Mis tíos ________________________ un postre.
3. Mi padre y yo ________________________ un plato principal.
4. Tú ________________________ una ensalada.
5. Yo ________________________ una bebida.
can smb pls help with all of them ??
Answer:
1. es hugo
2. igualmente
3. mucho gusto
4. me llamo isabel
5. encantado
6. el gusto es mio
Use Spanish adjectives to help answer the questions in the picture
Answer:
Explanation:
Carol es alta y delgada. Tiene pelo cafe, una camisa verde, y un bolso.
Ana es rubia y alta. Tiene una camisa celeste y unos pantalones azul.
Tina es muy sonriente. Tiene pelo negro, una blusa roja y un pantalón negro.
Guys pls help me!!!!!!
Answer:
i believe the answer is comes
Explanation:
carteras
chaquetas
colores
curso
hijos
moda
vaqueros
zapatos
Presentamos la moda para el próximo (1)
geométricas y (3)
vivos, (4)
material escolar (6)
chándals. La (7)
anoraks, (2)
anchas, pura lana, formas
trencas, tejidos resistentes, lavables, (5)
que resiste tanto como tus (8)
En
Galerías.
Type here to search
О
one
It's too short. Write at least 20 characters to explain it well.
Your answer can't be empty
Yo____ tiempo con mis amigos los fines de semana
The verbs salir decir and venir pls help
Can somebody help me out with this Spanish stuff? If you speak Spanish and are willing to help that will be great! Ty!
POINT 2
1 Juan compra una maleta
2 Mis tíos toman un taxi
3 Mi prima compre trajes de baño
POINT 3
- Ya buscaste en tu chaqueta?
- Si, ya lo hice y no lo encuentro
- No podremos viajar
This are the solutions to your homework :)
¡Solo la persona más inteligente de su clase de español puede ayudarme con esto!
How long does it take to be fluent in Spanish ? I’ve been taking Spanish for 3 years so far.
Which verb form correctly completes this sentence?
En la procesión del Viernes Santo _______________ miles de personas.
which of the following has to do with physical appearance
¿Acerca de que tendría que hablar Néstor con Carla?
Answer: Acerca de sus sentimientos
Explanation:
The passage is talking about how Néstor has feelings for Carla but doesn't know she feels the same way. The question is what should Néstor talk to Carla about, the answer is his feelings for her. Hope this helps :)!
Hi!!! I really need help with es or está!!!!
Answer:
esta,esta,es,es,esta,esta,es,esta,es,esta,es,esta,es,esta,esta,es
Answer:
1. esta
2.es
3.esta
4.es
5.es and esta
6.es and esta
7.es and esta
8.esta and es
Explanation:
I know spanish, english and french lol. :)
which one is correct?
¿Cual es el elemento que produce el malentendido en el que se basa la historia? ¿Te parece que hay más de un elemento que produce ese malentendido? Si es así, ¿Cual/es? Preguntas sobre el libro "El enigma" de la autora Sivina Ocampo
Answer: Literatura, me he desviado de cualquier marco teórico único, aunque la teoría narrativa ... Su libro Fantasías de lo femenino: Los relatos breves de Silvina. Ocampo ... Un elemento de la biografía de Ocampo parece esencial para esta investigación, ... tanto la poesía como la narrativa.2 En su ficción hay relativamente pocas descripciones directas de ...malentendidos. Añaden tanta tensión a las historias. Piratas del Caribe es un ejemplo perfecto y una de mis películas favoritas
Publicación brillante
Explanation:
(04.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en subjuntivo para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the subjunctive to complete the
sentence.
Tú me aconsejas que no me
ropa muy liviana porque hace frio. (1 point)
O pongo
O pones
ponga
o pongas
how do you present yourself in spanish ?
Answer:
Mi nombre es
Explanation: