Answer:
A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage.A legacy of the Age of Enlightenment, the motto "Liberté, Egalité, Fraternité" first appeared during the French Revolution. Although it was often called into question, it finally established itself under the Third Republic. It was written into the 1958 Constitution and is nowadays part of the French national heritage. please choose me brainliest
The Jacobins betrayed the ideas of liberté, égalité and fraternité because they wanted to establish a constitutional monarchy led by Louis XVI
The Jacobins is the name of a French political group from the time of the French Revolution. This group was characterized by republican ideas such as:
Defense of popular sovereigntyUniversal suffrageIndivisibility of the nationDefense of a strong and centralized stateOne of the facts that caused some Jacobins to be declared as treacherous of the principles of liberté, égalite and fraternité was in 1791, when King Louis XVI tried to escape and was arrested because many Jacobins considered that a system of monarchical government should be established led for him, while others rejected that idea radically.
That event divided the Jacobins into two opposing currents that were:
Led by Robespierre, they advocated the deposition of the king, and the establishment of the republic.Led by Antoine Barnave and Jacques Pierre Brissot: who thought that, faced with the threat of war with foreign monarchies, it was preferable to stop the Revolution and achieve a compromise with the elites of the Old Regime to maintain the constitutional monarchy.Those who considered abandoning the Revolution were considerer as betrayers of principle because they preferred the establishment of the constitutional monarchy.
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Fais des phrases au passé composé.
1. (déjeuner à midi /je)
2. (aller au lycée / elles)
3. (voir le film /je)
4. (entendre la chanson/ils)
5. (avoir un accident / nous)
6. (prendre l'avion / tu)
7. (être au café / tu)
Answer:
1. Je suis allé déjeuner hier à midi
2. nous allions au lycée
3. J'ai regardé le film
4. ils ont entendu la chanson
5. nous avons eu un accident
6. vous avez pris l'avion
7. vous étiez censé être au café
Bonjour,
Fais des phrases au passé composé.
1. (déjeuner à midi /je)
J'ai déjeuné à midi.
2. (aller au lycée / elles)
Elles vont au lycée.
3. (voir le film /je)
J'ai vu le film.
4. (entendre la chanson/ils)
Ils ont entendu la chanson.
5. (avoir un accident / nous)
Nous avons eu un accident.
6. (prendre l'avion / tu)
Tu as pris l'avion.
7. (être au café / tu)
Tu as été au café.
vous avez organisé un pique nique . vous voulez aussi inviter
votre cousin (e) Écrivez ľinvitation .
Answer:
Bonjour (he /she name) j'ai organisé un pique nique pour mon anniversaire, et comme tu es mon cousin j'espère que tu va venir . La date est le 1 novembre 2020 a 12H jusqu'à je pense 18H30 . Rejoint nous a la plage de Marseille . Bon je te laisse , j'espère que tu seras la .
ton cousin ( you name)
Explanation:
Bonjour,
Cher Marc,
J'organise un pique dans le parc, samedi 24 octobre à midi.
Je t'invite à y venir, c'est avec plaisir que je t'attends.
Grosses bises.
Ta cousine Léa
Select the correct answer.
How would you ask your friend Mathieu about another friend’s nationality?
A.
Mathieu, quelle est ta nationalité?
B.
Mathieu, quelle est sa nationalité?
C.
Mathieu, quelle est votre nationalité?
D.
Mathieu, quelle est la nationalité?
Answer:
A. Mathieu, quelle est ta nationalité ?
ta = your
Explanation:
sa nationalité (B) = his/her nationalityvotre nationalité (C) = your nationality - BUT polite form, to someone you dont know or your superior (ex: "Monsieur le Directeur, quelle est votre nationalité ?")la nationalité (D) = the nationality (indéfini)Have a good day !
Complete the paragraphs using the verbs listed
Please help :)
Answer:
Sonia et toi, vous adorez des cigarettes. Vous fumez beaucoup. Nous commençons à nous inquiéter. Tu trouve ça amusant ? Je me demande pourquoi.
Have a good day
Bonjour,
Sonia et toi, vous adorez des cigarettes.
Vous fumez beaucoup.
Nous commençons à nous inquiéter.
Tu trouves ça amusant ?
Je me demande pourquoi.
A. Les étudiants étrangers à Paris
—Complete the following sentences with the words from the list: algériens, américains, anglais, arabe, chinois,
Côte d'Ivoire, espagnol, étrangers, européens, japonais, Maroc. Use each word only once.
Please help :)
Answer:
1. Paris [...] il y a des étudiants algériens, américains et japonais.
2. On parle toutes les langues. On parle espagnol, chinois, anglais et arabe.
3. Les étudiants de pays francophones sont nombreux. Par exemple, il y a des étudiants du Maroc et de la Côte d'Ivoire.
4. Les étudiants français aiment les étudiants étrangers.
5. Les étudiants africains ont l'occasion de rencontrer bcp d'étudiants européens.
(Personnal Plus:)
It's a very beautiful vision of Paris but unfortunately it's quite wrong ...
The grandes écoles in Paris (Sorbonnes, SciencesPo, Collège de France, etc.) are practically inaccessible to any foreigner. These schools are filled with "sons of", these spheres are closed and the possibility of social association is, in France, one of the lowest in the world. The students who are in these grandes écoles stay there and do not like foreigners at all, rather they are right-wing people who are on the verge of systemic racism.
Arabic is only spoken in the cities because the French education system even loathes other languages.
I was in Paris (I live in Brussels) and there is a real separation of social class to an incredible point ... Segregation, never really experienced in Europe yet, seems almost to exist. The rich are in very very rich neighborhoods and rich schools, the middle classes are in expensive and small apartments and the poor (90% foreigners) are crammed into huge towers that are falling into ruins and where communitarianism is the only supporting pillar. Without access to schools, just unsanitary places where even the teachers do not want to teach (therefore imagine the children) ...
Don't dream too much: Paris sucks ...
Have a good day! ;D
Tell about yourself and your preferences, using the given verbs and adverbs
Please help! :)
Bonjour,
1. Je déteste les films d'horreurs.
2. J'écoute souvent de la musique classique.
3. Je regarde de temps en temps des documentaires animaliers.
4. Je mange toujours de légumes.
5. J'habite à Paris.
6. J'étudie quelquefois mes leçons.
Choose the most appropriate response to the following question.
Je fais du ski quand il y a
?
de la pluie
du soleil
de la neige
du tonnerre
Answer:
je fais du ski quand il y a de la neige
Explanation:
Answer:
It is de la neige
Explanation:
A. Les étudiants étrangers à Paris
—Complete the following sentences with the words from the list: algériens, américains, anglais, arabe, chinois,
Côte d'Ivoire, espagnol, étrangers, européens, japonais, Maroc. Use each word only once.
Answer:
1)algériens, américains, européens
2) espagnol, japonais, anglais
3)Maroc , Côte d'Ivoire
4) étrangers
5)chinois
Explanation:
Read the following Reportage section, then complete the following sentences.
Quartier Latin : le quartier général des étudiants
À la terrasse du café de la Sorbonne, Eva,
d'origine russe, discute avec ses trois amis: Bruno.
un étudiant lyonnais, Maren, une jeune Allemande
qui étudie le droit social à Paris, et Ahmed, un
jeune Marocain en doctorat de cinéma. Cette
scène est typique du Quartier latin, zone
cosmopolite, sorte de campus international au
centre de Paris.
ES
Avec ses librairies et ses bibliothèques, le Quartier
latin est l'univers de la culture. Les grands lycées
(Louis-le-Grand, Henri IV) et les universités
comme la célèbre Sorbonne, fondée en 1257 par
Robert de Sorbon, continuent à former les élites
Un café du Quartier latin. Une population jeune, internationale,
intellectuelles
active et cultivee habite au Quartier latin. C'est le quartier des
amitiés etemelles, des idees géniales et des discussions
Dans les boutiques du boulevard Saint-Michel, les passionnees sur la politique, l'art et la vie. C'est le symbole de la
vêtements remplacent les livres. Mais les petites
vie etudiante
rues adjacentes ont encore beaucoup de charme:
petits restaurants délicieux, cinémas comme le fameux Champollion, boutiques exotiques, bistros et
bars animés, cybercafés.
References
Le jardin du Luxembourg est le parc du quartier. Dans ses allées, romantiques, les étudiants discutent,
méditent, se relaxent avant ou après un examen. Au Quartier latin, tout est conçu pour le travail et
pour le bonheur des étudiants
Answer:
1. Le quartier latin est une zone cosmopolite
2. Le quartier latin est l'univers de la culture et des élites intellectuelles.
3. Sur le boulevard St-Michel, on trouve bcp de boutiques (shops).
4. Dans les petites rues du quartier, les bars sont nombreux.
5. Le jardin du Lxmbrg est le parc du quartier.
Have a good day ;)
Someone please help!!! Im in french 2 and im honestly so confused!
Bonjour,
1. quelles
2. quels
3. quels
4. quel
5. quelle
6. quelle
Which personality trait best fits this description?
Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.
Maybe he is a shy person
Bonjour,
Which personality trait best fits this description?
Il ne peut pas parler facilement aux gens. Il n'a pas beaucoup de confiance en lui-même.
-timide
WILL MARK BRAINLEST!!!!!!!!!!!!
Pick a celebrity to write about. Then, write a short conversation IN FRENCH according to the following pattern about your celebrity.
Person 1 asks who the celebrity is. (Qui est-ce?)
Person 2 responds with the celebrity's name.
Person 1 asks where the celebrity comes from.
Person 2 answers.
Person 1 replies, Aah (he/she is (nationality))
Person 2 says "Oui!"
Answer:
Hope u like twilight
Explanation:
Person 1: Est-ce que tu connais l'actrice dans le film à prospros de vampires? Person 2: Kristen Stewart? Person 1: Ah bien? Elle vien d'ou? Person 2: Quel-que part aux Étas-Unis, je pense Californie. Person 1: Aah! Elle est Américaine! Person 2: Oui!
Answer:
Explanation:
THOMAS PESQUET
person 1- Question : Qui est-ce ?
person 2 -Answer : C'est Thomas Pesquet.
person 1- Question : D'où vient-il ?
person 2 -Answer : Il est né à Rouen.
person 1 - Question : Ah ! c'est le spationaute/or/ astronaute français; tle dixième français parti dans l'espace de novembre 2016 à juin 2017 avec l'équipage de Soyouz MS-03 ?...
person 2- Answer : Oui !!!!
Mohammed Almayahi
FRENCH 1
I got this question for French, 20 points?
Complete the following sentences with the correct form of the verb avoir.
Plsss help!
Bonjour,
1. Est-ce que Léa "a"--------------
2. Léa et Juliette "ont"----------------
3. Hector et Juliette "ont"------------------
4. Hector demande "vous avez" envie--------
5. ---------nous avons
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
Is the following French sentence grammatically correct or incorrect?
Il a de beaux yeux bleus.
O correct
O incorrect
Write the the subject pronoun in each of the following
sentences.
1. Papa et moi, nous désirons jouer aux jeux video.
2. Maman, elle préfère faire de la gymnastique.
3. Toi et Gisèle, vous allez au café.
4. Toi, tu veux aller au cinéma avec moi?
5. Je veux voir un film au cinéma.
6. On va au parc, les copains? 7. Nous aimons jouer au tennis.
Answer:
1. Nous
2. Elle
3. Vous
4. Tu
5. Je
6. on
7. Nous
Explanation:
Bonjour,
Answer:
1. Papa et moi, nous désirons jouer aux jeux video.
papa et moi = NOUS
2. Maman, elle préfère faire de la gymnastique.
maman = elle
3. Toi et Gisèle, vous allez au café.
toi et Gisèle = VOUS
4. Toi, tu veux aller au cinéma avec moi?
Toi = TU
5. Je veux voir un film au cinéma.
JE
6. On va au parc, les copains?
ON
7. Nous aimons jouer au tennis.
NOUS
Complete each sentence with the present tense of the verb avoir and the most logical expression.
1Choi)froid or soif
2Choi)faim or de la chance
3Choi)peur or besoin
4Choi)sommeil or honte
5Choi)tort or chaud
6Choi)peur or faim
Plsss help!!!
Answer: 1. froid cold
2. de la chance . luck
3. besoin need
4. sommeil sleep (noun)
5. tort mistake, wrong
6. faim hunger
Explanation:
Write the plural forms of the following articles and nouns
Please help:)
Answer:
1. Les hôpitaux
2. Les amphithéâtres
3. Les cours
4. Les examens
5. les radios
6. Les choix
7. Les tableaux
8. Les visites
9. Les télévisions
10. Les pays
11. Les hommes
12. Les lieux
13. Les nez
14. Les travaux
15. Les étudiants et les étudiantes
Explanation:
Au pluriel les mots prennent en général un -s, si le mot au singulier finit déjà par -s alors il reste le même.
Il y a cependant des exceptions, comme toujours en français...
(-- In the plural words usually take an -s, if the word in the singular already ends in -s then it remains the same.
There are however exceptions, as always in French...)
Passe une bonne fin d'après-midi ;)
Indicate which definite article should go with the following nouns. Attention one of the nouns is used once!
Please help :)
You're welcome buddy ;)
Have a good day !
Comment dit-on "merci" (en anglais)?
Answer:
Merci means "Thank you" in french
Explanation:
also if you want to say thank you so much in french, then you would say "merci beaucoup"
hope this helps!
Answer:
yeo its thank you
Explanation:
WILL MARK BRAINIEST!!!!
Pick three french verbs and write three sentences about your friends or family using the verbs correctly. You may need to refer back to the pattern lessons from last week and the week before to make sure you use the right endings for your verbs.
For example: "Mon frère joue au tennis."
Answer:
1) Je dois (être) à ma réunion de famille à 4 heures.
2) Ma mère et moi avons dû (aller) au magasin pour aller chercher des fournitures scolaires car l'école commençait bientôt.
3) Pour réussir cette année scolaire, il faut (avoir) tous les A.
Explanation:
the person above copy and pasted it
drapeau,sac-a-dos,règle,feutre,porte,cahier
is this indefinite article un or une?
Answer:
un drapeau
un sac-a-dos
une règle
un feutre
une porte
un cahier
Explanation:
Bonjour,
- un drapeau (masculin)
- un sac-à-dos (masculin)
- une règle (féminin)
- un feutre (masculin)
- une porte (féminin)
- un cahier (masculin)
one difference between speed and velocity
Answer:
velocity is a vector quantity whereas speed is a scalar quantity.
Explanation:
a few more differences
1)velocity is a vector quantity whereas speed is a scalar quantity.
2)speed= how fast something is going
velocity= speed in a given direction
3
Choisissez
Complete each sentence with the correct form of the appropriate verb.
* 1. Mon père et moi conduire (conduire / répondre) à l'agent de police.
Answer: it is drive / conduire
Explanation: My dad and I drive (drive / answer) to the police officer.
drapeau
is it un or une?
You ask your friend Paul, 'Tu es de Paris ?' What's his response?
Answer:
you are from Paris?
Explanation:
Pour faire du theatre, nous aimons aller ________.
Please answer ASAP!
Explanation:
❌
Hello
nous aimons aller au théâtre
bonne journée
Remplacez avec led pronoms personnels
a) il a recite a le poeme
b) Elle a pense à ses parents
c) tu as telephone aud voisins
d) Donne de ľ argment s il te plait!
Bonjour,
a) Il l'a récité.
b) Elle y pense.
c) Tu leur as téléphoné.
d) Donne lui en s'il te plaît !
Describe what the following people are doing using the verbs listed
Please help:)
Léa parle français avec Charles. Les deux amis regardent un film à la télévision et mangent des bonbons. Caroline et Stéphanie cherchent Marie qui écoute son iPod dans un coin
Roger rêve sur le sofa, Je téléphone à un ami. Une femme travaille à la réception.
Les verbes conjugués à la troisième personne du pluriel (ils/elles = they) finissent toujours par -ent (et parfois -ont)
Manger = ils mangent
Regarder = elles regardent
Manger = to eat
Regarder = to watch
Ecouter = to listen
Parler = to talk
Chercher = to search
Rêver = to dream
Téléphoner à = to call to [...] (with a phone)
Travailler = to work
Bonne soirée ;)
Select the correct answer.
Which verb form best completes this sentence?
Hier, nous
20 euros pourlacheter des vêtements.
O A.
dépensons
B.
a dépensé
C.
avons dépensé
D.
dépensez