ACTIVIDAD .

ACTIVIDAD REFLEXIVA 1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en

general y explica el por qué de ellos.



2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.



3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo

deben comportarse en la vida?



4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?



5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos

con nosotros?



6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?



7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.



8. En el Libro de las Tierras Vírgenes del británico Kipling, aparece este escrito atribuido

a Baloo, el Oso, refiriéndose específicamente a los lobos jóvenes: “¡No hay nadie como yo!, dice el cachorro, cuando derriba la primera pieza; pero grande es la selva y EL es pequeño; déjale que piense en calma, que ahora empieza”.​

Answer:

Explanation:

1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en  general y explica el por qué de ellos.

Dinamismo y pasión

Los jóvenes irradian dinamismo y cuando se apasionan por algo no cejan hasta obtener su beneficio.

2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.

La experiencia de toda la vida aplicada. Acercarse con una persona mayor es acercarse a un mundo de conocimiento.

3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo  deben comportarse en la vida?

Deben llevar una vida digna, con sentido de utilidad y basada en valores morales y éticos

4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?

Porque en su momento nos dedicaron gran parte de su vida.

5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos.

Debemos comportarnos ante ellos con gratitud y respeto y ellos deben corresponder también con respeto.

6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?

Dinamismo y pasión.

7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.

Esta historia nos enseña como es que lejos despreciar a la gente mayor debido, sobre todo a sus limitaciones físicas y a su forma diferente de concebir la vida no está en concordancia con nosotros. Se les debe dar mucho cariño, apoyo, comprensión y respeto.

how will you ask a student how to say their name

ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS IN COMPLETE SENTENCES IN SPANISH:
1. ¿De dónde eres? _________________________________
2. ¿Cómo te llamas? _________________________________
3. ¿Cómo se llama él? _________________________________
4. ¿De dónde es tu mamá? _________________________________
5. ¿Qué día es hoy? _________________________________
6. ¿Cuál es la fecha de mañana? _________________________________
7. ¿Cuál es tu número de teléfono? _________________________________


please help, thanks​

Escribe las conjugaciones de "VENIR Y TENER" en el presente

Please help will give brainliest

HEY PLEASE HELP ME ASAP!!!!

Please help me out! Word bank is included below please fill in the blank spaces! Will thank and give brainliest to the right answer
acostarte
almuerzas
clerras
comes
como
corro
desayunan
desayunas
despertarte
duermo
emplezo
estudlo
haces
hago la tarea
Juego
leo
me desplerto
prendo
te duchas
te levantas
tomas
tomo

Look at the image, read, and choose the option, with the correct words, that completes the sentence. (1 point)

Boy eating a banana

Es Jason. 1. ________ come 2. ________.
1. Él 2. la banana
1. Ella 2. la fresa
1. Él 2. la fresa
1. Ella 2. la banana

4 - Preguntas Fill in the blanks Activity
Instructions
Write sentences using the information provided. Then turn each statement into a question. Make any necessary changes and write the numbers as words.
Modelo
Tú / trabajar / 40 horas / cada semana

Tú trabajas cuarenta horas cada semana.
¿Trabajas tú cuarenta horas cada semana?

incorrectQuestion 1 with 2 blanksclase de contabilidad / ser / 11:45 a.m.

You answered(blank)

You answered(blank)
incorrectQuestion 2 with 2 blankssu tía / favorito / tener / 35 años

You answered(blank)

You answered(blank)
incorrectQuestion 3 with 2 blankstu profesor / biología / ser / México

You answered(blank)

You answered(blank)
incorrectQuestion 4 with 2 blanksbiblioteca / estar / cerca / residencia estudiantil

You answered(blank)

You answered(blank)

El jamón está bueno, _________________ señor.
a.
cómprelo
b.
cómprela
c.
cómprelos

As you walk atriums the cafeteria you notice some pretty interesting lunchtime choices use the correct way indirect object pronouns and forms of gustar to finish the following description of what everyone likes for lunch.

Please help me I need these answers

WRITE IN SPANISH THE FOLLOWING.
A. Conversation & Greetings
Introducing Yourself
My name is:
I am from:
I am a student at:
Nice to Meet You:

Getting to Know Someone
What’s your name:
Where are you from:
How are you:

Subject Pronouns
Las chicas – Myself -
Mis profesores – Paco -
Mi amigo & I – You -
Talking to my sis – El chico -
Los chicos – I –
Juan y María – Tú y yo -
María y Eva –
You all -

please help me!!! ​

In order by starting with 1 where does his friends go during the day of school .

please help !

Choose the article that matches the noun
papel
A la
B. las
C.
el
D.
los

Can someone help please? I’ll give brainliest.

El auxiliar del vuelo
habla a dos pasajeros. *
me
te
le
nos
i
les

3. Anota tu opinión sobre la cita.
La pluma es la lengua

​

Please help use directions at top to fill in blanks! Will give thanks and brainliest to correct answers!
Will report those looking for fishing points!

Utiliza el imperativo con los pronombres adecuados
1.- (Tú) Regalar - un perro - a tu hermana > _______ un perro > _______
2.- (Vosotros) Dar - una sorpresa - a vuestra madre > _______una sorpresa > __________
3.- (Usted) Traer - dulces - a los niños > __________dulces > __________
4.- (Ustedes) Escribir - un correo - a la profesora > __________un correo > ____________
5.- (Tú) Devolver - el libro - a mí > _________el libro > __________
6.- (Vosotros) Describir - vuestra casa - a nosotros > ________vuestra casa > ________
7.- (Usted) Narrar - los hechos - al policía > _________los hechos > ________
8.- (Ustedes) Explicar - el problema - a la psicóloga > _________el problema > _________

Which article correctly completes this conversation?

Diego: Estoy leyendo Bodas de Sangre de García Lorca.
Sandra: A mí me gustaría conocer ____ trama de esta obra.
A.
la
B.
el
C.
los
D.
las

Identifica tres razones por las que "Tan similar, pero tan diferente" se consideraria un ejemplo de no ficción creativa. Redacta un pàrrafo escrito con tus respuestas a continuación.

How do you say cabin in Spanish

please help I am give away brainlest and 5 * and 14 points for the best answer

Who tryna do my duo lingo

Answer these questions using the adjective with the opposite meaning.
1.¿Es antipático el señor Lomas?
2.¿Son morenas las hijas de Sara?
3.¿Es fea la hermana de Eduardo?
4.¿Son viejos los profesores de matemáticas?
5.¿Son malos los nietos de la señora Sánchez?
6.¿Es guapo el novio de Teresa?

How does hard-work help a business make progress​

I need help asssaaapppppp

can anyone help me please? ​

Choose the correct fo of the adjective in the sentence

la radio de un circulo es de 6.5.cm. cual es el diámetro del circulo en centímetros
​