Los africanos de piel oscura son otro grupo minoritario que lucha por la libertad y la dignidad que la pobreza les ha negado.
Respuesta a una pregunta de geografía humanaAntes de dar respuesta a esta pregunta sobre grupos humanos cabe dejar una salvedad y explicar el contexto de esa pregunta.
En primer lugar, esta pregunta incluye un tema aprovechado por grupos políticos, principalmente de la izquierda y extrema izquierda del espectro político, como medio para alcanzar el poder en diversos lugares del mundo, razón por la cual se procurará responder con el mayor rigor posible.
Dentro de la visión política de aquellos grupos, muy influidos por pensadores y escuelas neomarxistas (i.e. Escuela de Frankfurt, algunos estructuralistas, algunos existencialistas, foucaultistas, gramscianos), sostienen la idea de una desigualdad estructural, es decir, que piensan que la desigualdad se debe a una estructura de poder y una cultura hegemónica que justifica una sociedad basada en la explotación, donde explotadores viven de sus explotados.
En este caso, esta visión queda manifiesta en una reinterpretación de la tesis marxista de la lucha de clases. La afirmación de que un grupo mayoritario explota a un grupo minoritario por causa de su cultura o su características raciales.
Que su libertad está coartada y su pobreza está generalizada por causa de esa estructura y esa cultura hegemónica, que engloba una lógica victimista y victimizante, materialista y encaminada a la alienación de sociedades, grupos e individuos. Ponen a la libertad y la dignidad humana como algo externo al individuo, como si dependiera exclusivamente de un orden de cosas dado.
Sin embargo, la realidad muestra que la desigualdad es algo natural y consustancial con la naturaleza humana, puesto que ya aparece en la diferencia biológica entre hombres y mujeres , diferencia negada tercamente por los defensores de la sociología de género, o la tendencia de ciertas razas a soportar mejor ciertas enfermedades o la diferencias entre las aptitudes de dos personas.
En lo que respecta a qué desigualdades son tolerables y cuales no depende de las ideas políticas que se sigan, pero cabe advertir la necesidad de asegurar que esas ideas a seguir sean reflejo de la naturaleza humana y no se debe caer en la pretensión de "amoldar" esa naturaleza a su dictado, algo habitual en regímenes totalitarios o en políticas de ingeniería social, como parece reflejarse esta pregunta.
Pasando a la pregunta, el enunciado parece hablar de un grupo minoritario distinto a los hispanoamericanos dentro de la sociedad estadounidense, pues allí se acostumbra emplear la clasificación entre latinos y no latinos.
Existen dos grupos que podrían cumplir con esas características, los americanos de origen paleoasiático y los africanos de piel oscura, siendo más conocidos los últimos. Por tanto, la respuesta más probable a la pregunta del enunciado es que los africanos de piel oscura son otro grupo minoritario que lucha por la libertad y la dignidad que la pobreza les ha negado.
Para aprender más sobre las razas, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: https://brainly.com/question/10144014
Sancho thinks they can get better information from _____.
William's friend
the caretaker
a parrot
Answer:
Parrot
Explanation:
i just did the quiz
The person that Sancho thinks he can get better information from is D. A parrot
What is Narration?This refers to the telling of a story from a person called a narrator about the sequence of events that occurred in a given place.
Hence, we can see that based on the complete text, there is the narration of the activities of Sancho and how he goes to look for information and he does not go to William, but instead to a parrot.
Read more about narrations here:
https://brainly.com/question/1934766
#SPJ2
an
00
¿Cuáles de las frases utilizan el Imperfecto? (select all that apply)
Mis padres estaban enojados.
No estuvieron aquí.
n Fui al centro.
n Comía un sándwich.
Tenían hambre.
SUBMIT ANSWER
ASK FOR HELP
Answer:
Mis padres estaban enojados. ESTABAN: imperfecto
Comía un sándwich. COMÍA: imperfecto
Tenían hambre. TENÍAN: imperfecto
Hope it helps :)
Explanation:
Using a wide variety of Spanish vocabulary that you have learned throughout Units 1-3, write 5-8 complete sentences, in Spanish, describing a minimum of five real or imaginary family members. Feel free to be creative! These family members can be anyone you want (we will not verify if Beyoncé is your aunt.)
1. Describe how each person is related to you or another family member
2. Tell each person’s name, age, physical and personality characteristics
3. Use possessive adjectives
IN SPANISH COMPLETLEY
Example:
El nombre de mi mama es Claudia. Mi mama tiene 44 anos. Mi mama tiene pelo cafe, corto, y tiene ojos cafe. Ella es amorosa y responsable. El nombre de mi papa es Edgar. Mi papa tiene 44 anos. Mi papa tiene pelo negro y tiene ojos cafe. El es valiente y responsable como mi mama. El nombre de mi hermano es Edgar. Mi hermano tiene 24 anos. Mi hermano tiene pelo cafe y tiene ojos cafe. El es inteligente y valiente. El nombre de mi hermana es Emily. Mi hermana tiene 18 anos. Mi hermana tiene pelo cafe, largo, chino, y tiene ojos cafe. Ella es inteligente como mi hermano. El nombre de mi hermana es Emy. Mi hermana tiene 11 anos. Mi hermana tiene pelo cafe, mediano, chino, y tiene ojos cafe. Ella es valiente como mi papa. Soy de una familia de 6.
DO NOT COPY THAT FOR AN ANSWER
mi mama se llama Nahomi , tiene 34 años , es de estatura mediana , tiene cabello de color negro , es de piel morena , ojos grandes y negros , es muy responsable , inteligente y amorosa . Mi papa se llama Arturo , tiene 31 años , es de estatura mediana al igual que mi mama , es de piel intermedia , entre moreno y blanco , tiene cabello corto y lacio es de color negro , sus labios de mi papa son medio gruesos , el me consiente mucho a mi y mi hermana , es muy chistoso , divertimy mom's name is Nahomi, she's 34 years old, she's medium-sized, she's black hair, she's brunette-skinned, big, black eyes, she's very responsible, she's smart and loving. My dad's name is Arturo, he's 31 years old, he's medium in stature just like my mom, he's middle-skinned, between dark and white, he's short hair and straight is black, his lips of my dad are half thick, he consents a lot to me and my sister, he's very funny, funny and sometimes a little demanding , my sister's name is Sofia, she's 5 years old, she's tall for her age, she's very pretty, very naughty, smiling, loving, happy, she's the best sister, and we're all a family, my family is small, but big-hearted, so if I'm family 4do y a veces un poco exigente , mi hermana se llama Sofia , tiene 5 años , ella es alta para su edad , es muy bonita ,muy traviesa , sonriente , amorosa , feliz , es la mejor hermana , y somos todos nosotros una familia , mi familia es pequeña , pero de gran corazon , asi que si soy de familia d 4
Select the correct answer
Select the question that best completes this conversation between friends.
Lisa: ____________________
Roberto: Me va regular.
A.
¿Cómo te va?
B.
¿Cómo te llamas?
C.
¿Cómo estás?
D.
¿Cómo le va?
E.
¿Cómo le llamas?
Fill in the blank with the correct form of QUERER according to the sentence.
Usted _________ comer hamburguesas.
Answer:
quiere
Explanation:
Bárbara: Señor Rogelio, quiero comprar la casa del anuncio. ¿Cuál es el precio pedido?
Vendedor: Cuesta 750.000 euros. Tiene 240 metros2. Tiene un patio y dos garajes separados << detached >>. Los garajes cuestan 40.000 euros.
Bárbara: Me gusta. Quiero pagar 690.000 euros.
Vendedor: No puedo. Es barata. ¿Acepta 730.000 euros?
Bárbara: Sí, gracias. Tengo que llenar el formulario.
The main idea of this dialogue is ________. (1 point)
the writing of a selling contract
the cost of living in a large home
the bargaining for a better deal
the ad to feature and sell a home
30 POINTS
Answer:
The cost of living in a large house.
Explanation:
I took Spanish and I had this same question and plus Vendedor was explaining how large the house was.
Preguntas de comprensión--responde en inglés:
1. Why might it be confusing to someone that "Semana Santa" lasts for eight (8) days?
2. Why is Semana Santa celebrated in countries that don't speak Spanish?
3. What is another name for Easter? Write the English translation of the name given in the article:
4. What are three things that individuals carry in Semana Santa processions?
5. Describe what groups of people work together to carry:
1. "Semana Santa" begins on Palm Sunday and ends on Easter Sunday, but its most important moment is the Easter Triduum, which lasts from Thursday to Saturday.
2. "Semana Santa" is also celebrated in non-Spanish-speaking countries, such as Brazil, whose predominant religion is Catholic.
3. The other name for Easter is Pesach, in Hebrew, which translated into English means passage. It is related to the liberation of the Hebrew people from slavery in Egypt.
4. During the processions, people carry candles, torches or wooden crosses, alluding to the passion of Christ.
5. During the procession of the Passion of Christ, there are groups responsible for helping to carry the cross and there are groups of Nazarenes, who are the faithful who accompany it until reaching the church.
What is "Semana Santa"?It is the Christian celebration of the passion, death and resurrection of Jesus Christ, beginning with Jesus' entry into Jerusalem on Palm Sunday and ending with his resurrection on Easter Sunday.
Therefore, this holiday comprises a Christian tradition where the mysteries of the last week of Christ's life are celebrated.
Find out more about Easter here:
https://brainly.com/question/26138677
1. Sus obras son muy __________; en todas usa muchos colores brillantes.
2. La escena en ________ la que aparece el fantasma del padre está inspirada en su novela anterior.
3. Vi un par de óleos interesantes en su nueva exhibición, pero __________ lo que más impres.
Answer:
Sus obras son muy "coloridas"; en todas usa muchos colores brillantes.
. La escena en "cual" la que aparece el fantasma del padre está inspirada en su novela anterior.
Vi un par de óleos interesantes en su nueva exhibición, pero ''fue'' lo que más impres.
Explanation:
1) "coloridas" means colorful
2) does not make much sense.
3) impres is not a word in spanish but if you want the translation of "impress" it means ''impresionar''
The missing words include 'llamativas' (1), 'inquietante/preocupante escena' (2), and 'lo que más me impresiona' (3).
Which are these sentences in English?The first sentence is 'his/her works are very striking; in all of them, he/she uses many bright colors'
The second sentence is 'the 'disturbing or worrying scene in which the father's ghost appears is inspired by his previous novel'.The third sentence is 'I observed a couple of interesting oils in his/her new exhibition, but what impresses most are the'.In conclusion, the missing words include 'llamativas' (1), 'inquietante/preocupante escena' (2), and 'lo que más me impresiona' (3).
Learn more in:
https://brainly.com/question/15062389
El Viejo San Juan
une y escribe. Match elements from the columns using the fotonovela as a guide.
1. La a. Veijo san juan es bonito.
2. Las b. Casas son pequenas.
3. El c. Calles son de piedra.
4. Los. d. Casa mas colorida esta en el Viejo San Juan.
Modelo. Las casas son pequenas.
Answer:
La casa mas colorida...
Las calles son de piedra.
Las casas son pequeñas.
El viejo san juan es bonito.
Como se escribe homenagear
La clase es 2 adjectivos, el/la profesor(a) es. ( 2 adjjetivos)
3. All of these are wise practices during an earthquake EXCEPT|
C. park your car
a. cover your head
b. duck under the table
d. run to a tall tree
I need help pls asap due soon
Question 1 of 10
María no es alta; es muy
Answer:
Baja
Explanation:
María no es alta; es muy baja.
Answer:
Maria no es alta; es muy Baja
hope this helped
Doy coronita si me ayudan pagina 3 y 4
Do you remember the rules for using the verb ser? Fill in the blanks below with the missing information.
1. Use ser with adjectives to describe __________ and inherent characteristics.
—Juanita es alta y rubia.
2. Use it with adjectives to describe someone's ________.
—Pedro es simpático.
3. Use it to identify __________ and things, including ownership.
—¿Qué es?
—El libro es de la profesora.
4. Use it to describe origin and ________.
—Uds. son de Francia.
—Uds. son franceses.
5. Use it to tell ________.
—¿Qué hora es?
6. Use it with _________ expressions.
—Es importante hacer ejercicio.
a) Escribe la primera persona de singular del pretérito perfecto simple
de los siguientes verbos:
Answer:
Hey, I think you forgot to say what the verbs are.
Explanation:
Answer these questions by changing the gender and number of the adjective in parenthesis for the object it is describing, as needed.
2. La profesora tiene pelo ______ (largo).
3. Los gatos tienen las piernas ______ (corto).
4. La lengua española es ___________ (divertido)
5. Mis amigos son __________ (divertido)
6. ¡Qué _________ comida! (bueno)
7. Eres un _________ amigo. (bueno)
8. María es una _________ persona. (bueno)
Answer:
2.
3. cortas
4. divertida
5. divertidos
6. buena
7. buen
8. buena
Explanation:
Answer:
3. Largo
3. cortas
4.divertida
5. divertidos
6. buena
7.buen
8.Buena
Explanation:
Mi abuelo canta muy lindo. Yo escucho a mi abuelo. En la foto Marisol mira a su hija.
Yo veo a mi hermano Pedro bailar en la fiesta. Mi padre es un hombre inteligente. Yo obedezo a mi padre.
translate this to english
Answer:
My grandfather sings very beautifully. I listen to my grandfather. In the photo Marisol looks at her daughter.
I see my brother Pedro dance at the party. My father is a smart man. I obey my father.
Explanation:
Answer:
My grandpa sings really lovely. I hear my grandpa. In the photo, Marisol looks at her daughter. I see my brother Pedro dance at the party. My father is an intelligent man. I obey my father.
Que tipos de personajes hay en las películas de terror y policíacas?
Help pleaseeeee brainliest to whoever helps
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Gustar Sentences
1.) Me Gusta
2.) Te Gusta
3.) Te Gusta
4.) Nos Gusta
5.) A Todos Les Gusta
Translations (Pt. 1)
1.) I am as tall as Juan
2.) Juanita is taller than Angel
3.) You are less tall than Marcos
4.1) I am
4.2) Dollars
Conjugations
1.) Pienso; Piensas; Piensa; Pensamos; Piensan
2.) Quiero; Quieres; Quiere; Queremos; Quieren
3.) Prefiero; Prefieres; Prefiere; Preferimos; Prefieren
4.) Empiezo; Empiezas; Empieza; Empezamos; Empiezan
5.) Voy; Vas; Va; Vamos; Van
Translations (Pt. 2)
1.) I want to eat
2.) I go to school at seven
3.) I have to buy some shoes
4.) The mall
5.) Go shopping
6.) Look showcases
7.) To buy
Sorry I couldn't do the 'Congugate and Translate' part as I don't really understand it, but I hope you find the rest helpful
Please help!!
Thank you!
Brainliest if it helped!
Answer:
1. estamos
2. está
3. están
4. está
5. está
6. estás
7. estoy
8. están
Explanation:
The answer is right on the first bit of the image.
Hope this helps!
En la tienda él paga en la________ el paga con__________
Answer:
1.encimera 2. dinero
Explanation:
2 pts
(02.03 LC)
Read and select the correct answer.
Cincuenta y dos − diecinueve =
Group of answer choices
37
43
33
50
Answer:
33
Explanation:
Cincuenta y dos( 52) − diecinueve(19)= treinta y tres(33)
11. Elena
muy perezosa! Ella nunca trabaja. *nunca-
12. EI
un doctor bueno.
13. Sr. Gomez
de buen humor y está muy contento.
Answer:
11. is
12. is
13. is
Explanation:
Which sentence correctly states the following: He does not like to eat the cookies.
A él no me gusta las galletas.
A él no te gustan las galletas.
A él no le gustan las galletas.
A él no les gustan las galletas.
Answer:
A el no le gustan las galletas.
Explanation:
Translate this:
Luis: Buenos días, perdone, ¿puede decirme cómo
se va a la plaza de Armas?
Recepcionista: sí, ¡cómo no! Es muy sencillo. Al
salir del hotel gire a la derecha y siga todo recto
hasta el final de la calle. Entonces gire a la iz-
quierda. Siga recto y tome la tercera calle a la
derecha, la avenida del Sol, y al final de la aveni-
da, a la derecha, se encuentra la plaza de Armas.
Luis: Entonces, salgo a la derecha, giro a la izquier-
da y en la avenida del Sol giro a la derecha. La
plaza está al final de la calle, a la derecha, ¿no
es así?
Recepcionista: Así es, señor. En quince minutos
puede estar allí.
Luis: Muchas gracias. ¡Hasta luego!
Nueva Alta
Nueva Baja,
Answer: Luis: Good morning, excuse me, can you tell me how are you going to the Plaza de Armas?
Receptionist: yes, of course! It's very simple. To the exit the hotel turn right and go straight ahead until the end of
Thats where it ended.
Explanation:
Fill in the blank with the correct word for “a/an” or “some”
Write out in Spanish the following times:
Make sure you add the am and pm.
2:34 am
5:55 pm
7:18 am
9:21 pm
1:13 am
4:38 pm
8:15 am
3:44 pm
12:30 am
6:04 pm
11:58 am
10:25 pm
Answer:
2:34 am Las dos de la mañana con treinta y cuatro minutos
5:55 pm Faltan cinco minutos para las seis de la tarde
7:18 am Las siete de la mañana con dieciocho minutos
9:21 pm Las nueve de la mañana con veintiún minutos
1:13 am La una de la mañana con trece minutos.
4:38 pm Las cuatro ce la tarde con treinta y ocho minutos
8:15 am Las ocho y cuarto de la mañana
3:44 pm faltan dieciséis minutos para las cuatro de la tarde
12:30 am Las doce y media de la noche.
6:04 pm Las seis de la tarde con cuatro minutos
11:58 am Faltan dos minutos para el mediodía
10:25 pm Las diez de la mañana y veinticinco minutos
Complete the sentence with the correct form of ser.
Juan y David ___ de los Estados Unidos.
soy
eres
son
es
Answer:
eres
Explanation:
Answer:
Juan y David son de los Estados Unidos
Explanation:
Esa es la respuesta espero que te sirva :)