100 Points! and brainiest for whoever gets it right!
Hola, amigos, mi nombre es Isabel y soy de Costa Rica. Yo voy a la escuela de lunes a viernes. Mi escuela tiene dos turnos. Mi primera clase empieza a las siete y media de la mañana; me gusta la clase de álgebra, es una clase interesante. Mi segunda clase es la clase de educación física; no me gusta la clase de educación física, no soy atlética. Mi clase última termina a las trece.


write a response to Isabel in Spanish telling her about your schedule

Answer:

Hello, friends, my name is Isabel and I'm from Costa Rica. I go to school from Monday to Friday. My school has two shifts. My first class starts at seven thirty in the morning; I like the algebra class, it's an interesting class. My second class is physical education class; I do not like physical education class, I'm not athletic. My last class ends at thirteen.

Explanation:

Fill in the blank A Juan y a Rita BLANK
ofende la música rock.

How do you say "We used to jump rope every day when we were kids" in Spanish?
A. Saltamos a la comba todos los días porque somos niños.
B. Saltan a la comba todos los días porque son niños.
C. Saltábamos a la comba todos los días cuando éramos niños.
D. Saltaban a la comba todos los días cuando eran niños.

Can someone help me with this?

¿Adónde compras una novela interesante para leer?

Señora García: Buenas noches. Yo soy la señora García.
Andrew: Mucho gusto.
Señora García:____
O El gusto es mío
O Me llamo
O Buenas tardes
O Bien

Esta mañana usted __________ (despedirse) de los estudiantes.

Correlacionar el vocabulario de los temas con su subtemas o definición.
Column A
Column B
1.
Desafios mundiales
a. Los fenómenos naturales
2
La ciencia y la tecnología
b
El medio ambiente
3.
La vida contemporánea
Definiciones de la creatividad
4
Las identidades personales y públicas
d. La identidad nacional y la identidad étnica
el
Las tradiciones personales
5
Las familias y las comunidades
f. Las tradiciones y los valores
6.
La belleza y la estética

2. (03.02 MC)
Escoge la opción que representa el presente perfecto del verbo en negrita. Choose which of the options represents the present perfect of the bolded verb.
Mariana, nunca viste las ruinas de Machu Picchu? (1 point)
O hablas visto
O estás viendo
O estabas viendo
O has visto

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb form
below.
Tú y yo ___ el baño.

did I get this correct? ​

unit 6 El mapa y los datos geográficos LATE
Fill in the blanks using the list and the geographical information found in the Map pins?

Quién es Helenka Clark de la esclavitud moderna y por que es una persona reconocida?

Choose the opposite of the following word:
nunca

A. siempre
B. jamás
C. tal vez
D. a veces

1. Nikhil said, " I will come tomorrow."​

Prompt
You can submit last week's "Explore: Famous People" assignment here. Type or copy/paste your response directly into the
space provided

PLEASE HELP ASAP!!
Choose the sentence that is grammatically INCORRECT.
A. La tarea está en mis mochila.
B. La tarea está en mi mochila.
C. Ese es mi escritorio.
D. Esos son mis bolígrafos.

PLZ HELP! Escoge la preposición correcta, por o para, para completar la frase. Select the correct preposition, por or para, in order to complete the sentence.

Tuve la oportunidad de visitar unos países increíbles e inolvidables. Pero, ________ mí, Chile fue el más bello de todos los países.

por
para

is En ese momento corrí más rápido y llegué enseguida a mi casa correct or incorrect

¿Le gusta el arroz con pollo?
me
está
mucho
gusta
Sí,
delicioso

Aspectos más relevantes de la vida de Andrés Bello en cada una de las etapas

Choose the best translation for "It's not possible." No puede. No es puede. No se puede.

Mexico City is
the capitai of Mexico
the business capital of Mexico
the largest city in North America
all of the above

por favor ayúdame y dame las respuestas correctas para cada una de las preguntas que necesito para mi calificación.

Parte 1

Soneto XXIII

En la primera estrofa, ¿dónde ves que hay sinalefas? ¿Cuántas sílabas originalmente había para cada verso?


¿Cuál es la rima de las 4 estrofas?


¿Cómo sabemos que este poema es un soneto?



Soneto CLXVI

En la primera estrofa, ¿dónde ves que hay sinalefas? ¿Cuántas sílabas originalmente había para cada verso?


¿Cúal es la rima de las 4 estrofas?
-


¿Contiene rimas abrazas este soneto? ¿Dónde?


Salmo XVII


Ve la segunda estrofa. ¿Hay sinalefas en la segunda estrofa? ¿Dónde?


¿Cúal es la rima de las 4 estrofas?


¿Qué tipo de Arte se llama este soneto?






Parte 2

Ahora tú intenta construir el comienzo de un soneto. Escoge de qué quieres hacer tu soneto. Solo vas a comenzar con una estrofa. Tienes que pensar en cómo limitar tus versos a las reglas de los sonetos y cómo podrías utilizar sinalefas para que tu soneto siga las reglas fijas de endecasílabas. También ten en mente la rima del soneto.

Part 1

Sonnet XXIII

In the first stanza, where do you see that there are sinalefas? How many syllables were originally for each verse?
-


What is the rhyme of the 4 stanzas?


How do we know that this poem is a sonnet?



Sonnet CLXVI

In the first stanza, where do you see that there are sinalefas? How many syllables were there originally for each verse?


What is the rhyme of the 4 stanzas?
-


Does this sonnet contain rhymes you embrace? Where?


Psalm XVII


Watch the second verse. Are there sinalefas in the second stanza? Where?


What is the rhyme of the 4 stanzas?


What kind of art is this sonnet called?






Part 2

Now you try to construct the beginning of a sonnet. Choose what you want to make your sonnet about. You're only going to start with one verse. You have to think about how to limit your verses to the rules of sonnets and how you could use synalephs so that your sonnet follows the fixed rules of hendecasyllables. Also keep in mind the rhyme of the sonnet.

yall, what are some things we do that reject immigrants in the US

Ummm please help i beg you

Aparecen por fuera del globo y están construidas por combinación de letras y dibujos para que tengan un valor gráfico se usan para sugerirle al lector el ruido o sonido asociados a una acción A. Bocadillo B. Cartucho C. Onomatopeya D. Paréntesis me ayudarian ? Es de español =,v

Plz help fast!!!!!!!!

Please select the word from the list that best fits the definition

¿Comería algo de postre?
A. No, preferiría ver el menú.
B. Un flan de vainilla, por favor.
C. No, mejor me trae un jugo.
D. No, tomaría un té de limón.
E. Sí, comería un postre pero no tengo hambre.
​

I need help anyone please ?

¿De qué color es la mochila? (What color is the backpack?)