1. san diego está
(encima/lejos) de miami.
2. ¿por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
3.i
(están/estás) tú en la clase ahora?
4. la mochila
(está/estoy) en la mesa.
5. la profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteri
6. marta estudia
(sin/entre) el libro
7. hay una libreria
(sobre/cerca) de la universidad.
8. los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
9. nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesore
10. ¿dónde
(estoy/estas) tu, daniela?

Margarita: Fuimos _________________________ unas faldas, unos cinturones de marca, un vestido para Juanita y un
lente nuevo para mi cámara.
A.
al supermercado y compramos
B.
a la feria artesanal y compramos
C.
al almacén y compramos
D.
al mall y compramos

Actividad 4
Change the following sentences using double object pronouns in
Spanish?
• Isabela le escribe una carta a Ramón.
• Carlos hizo un pastel para sus amigos.
• Andrea va a mostrar una casa a su cliente.
• Me pediste un libro.
• Ricardo le mandó un paquete a usted.

one last time this is really helping me out ​

spanish: look at the pictures​

Complete the sentences with the correct form of the verb ser.

¿Cómo _________ los sándwiches en este restaurante?

If I need to follow all these guides,
1. Describe how each person is related to you or another family member
2. Tell each person’s name, age, physical and personality characteristics
3. Use possessive adjectives
Then does the paragraph
Tengo una familia muy pequeña. Mi madre es Sally Jackson. Mi padre es Artemis Fowl. Artemis es muy malo, de piel pálida y tiene unos veintisiete años. Sally tiene cabello castaño con brillantes ojos azules, tiene treinta años.
follow all those guides?

3 Ecuaciones que contengan decimales por favor

Which word best completes this sentence?

En aquella época ella _______ un cambio radical en su vida.

A.
Necesito
B.
Necesitó
C.
Necesitaba
D.
Necesitaron

Mis hermanos Mario y Saúl (7) __________ (regresar/estudiar) en la universidad

Cuales elementos de la leyenda son reales
la leyenda es seres llamados chu

PLEASE HELP ASAP WORTH 15 POINTS

Realidades 1 1A Reading Comprehension Task answer key

Find the missing IOP.
• Rewrite the sentence without the Indirect Object, instead use the correct Indirect Object Pronoun.
1. Mi novio nunca ________________ da flores a mí.
2. Mi familia y yo ____________ mandamos cartas a mi abuela porque ella no tiene email.
3. Los profesores ________________ dan tarea a sus estudiantes.
4. Mi hermana ________________ pide dinero a mi padre.
5. Marisol _______________ enseña trucos a su perro.

Help me this I really important for me that it’s right

Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
I gave my dad a tie for Father's Day.
1. Le di una corbata a mi papá para el Día del Padre.
2. Le doy una corbata a mi papá para el Día del Padre.
3. Le dimos una corbata a mi papá para el Día del Padre.
4. Le damos una corbata a mi papá para el Día del Padre.

Tema: ¿El turismo puede
dañar el medio ambiente?
¿Cómo? ¿Cómo beneficia el
ecoturismo al medio
ambiente? Provee algunos
ejemplos de ecoturismo que
conozcas en tu país y en
otros.

que tipo de acciones se ha tomado en el pais de venezuela para evitar la violacion de los derechos humanos

What are pambazos (food) ?

Spanish speaking countries and their capitals

Rewrite the sentence with a direct object pronoun.
1. Mis padres compran los boletos muy caros.
2. Ustedes beben el agua.
3. Tú traes el pasaporte.
4. Yo quiero a la chica.
5. Yo envio la carta

Translate. She likes your black jacket.

CAN SOMEONE PLEASE HELP ME
QUCIKKKKK
ILL GIVE BRAIN
TYYYYy

Cuál es la poencialidad de la se * ualidad que no se menciona en la lectura

WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!

Choose the best English translation for the underlined portion of the following sentence:

Mis amigos y yo comemos juntos en la escuela.

(escribir) Tú
(20 Points)
tarjetas postales a tus amigos.
O escribí
O escribió
O escribiste

Choose the correct tiles to form the sentence that describes the image. bailar La nina baila​

Read and choose the correct option to complete the sentence.

Laura veía ________ que quería explorar en la guía turística.

el autobús turístico
el punto de referencia
la postal
la turista

Tú_______ muy simpático.
El _________ en la clase de matemátcas.
Tú y yo _______ amimgos.
Los zapatos _______ bonitos.
Juan y Ramon _______ atléticos.
Yo _______ escuchando.
Los alumnos __________ en la cafetería.
La escuela _________ elegante y grande.
Los estudiantes ________ aburridos en la clase hoy.

Emily is talking about her favorite activities. Which question best completes the conversation?

Sofía: ¿___________________________________

Emily: A mí me gusta jugar fútbol, leer, bailar y montar en bicicleta.

A.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
B.
¿Te gusta la comida latina?
C.
¿Te gusta comer las manzanas?
D.
Cuál es tu plato favorito?