Answer:
Cayendo = caertrayendo = traeroyendo = oiryendo = ircreyendo = creerExplanation:
El infinitivo son los verbos sin conjugar. ej. vimos (conjugado), ver (sin conjugar).
Answer:
Explanation:
El infinitivo es con las terminaciones del verbo en: ar, er ir
Cayendo: caer
Trayendo: traer
oyendo: oír
yendo: ir
creyendo: creer
Read and choose the correct option with the stem-changing verb in the preterite tense. Ellos ________ (preferir) comprar un boleto de ida y vuelta. preferimos preferiste prefirieron prefirió
Answer:
prefirieron
Explanation:
ellos = they
-ir/-er verbs change into -ieron
remove -ir from preferir and replace with -ieron
Por qué cree que al principito no le parecía tenerlo atado o dentro de la caja
¡A mí me encanta el baloncesto! Mis padres compraron boletos para mí para ver un partido de Los Angeles Lakers esta noche.
Mis padres ________ compraron.
me lo
se los
me los
se lo
i need someone to make a chooclet flan sound good
Answer:
Try stressing the syllables or accenting the word.
Answer:Same I love flan
Explanation:
Same
You have been working through a lot of material that includes sorting grammatically correct and incorrect sentences.
Directions: Take a look at the sentences below and create a general rule in your own words that you think could explain what makes a sentence grammatically correct in Spanish when using verbs that require spelling changes in the preterite tense.
Hint: Note the subject pronoun.
Pay attention to the type of verb. (-ar, -er, -ir)
Determine the conjugations for regular preterite tense verbs.
See if any patterns occur.
Make your best guess and create your grammar rule for these 3 special types of verbs, then see if your rule applies to the example sentences. We are not looking for a textbook grammar rule, but rather a creation of your own.
Example readings:
Me gusta tocar el violín. Yo toco el violín en la escuela para practicar y yo lo toqué al concierto anoche. ¿Tocaste tú?
A mi amiga toca el violín también. Ayer ella lo tocó conmigo. Tocamos muy bien. ¡Los estudiantes de la escuela visitante no tocaron como nosotros! A veces tocamos tanto que se hinchan nuestros dedos y tenemos que descansar.
¿Jugaste tú deportes o algo más después de escuela? Yo jugué unos videojuegos y después mi familia y yo jugamos afuera. Mi hermano jugó al béisbol con mis padres. Ellos jugaron lanzadora y jardinero (pitcher and outfielder). Mi hermano tiene el asma y necesitó medicamentos para respirar.
Hola amigo, ¿tienes tiempo entre las clases para almorzar? Javier y Julia ya almorzaron a la 1. Yo no almorcé con ellos. Almorzamos en el patio ayer y hacía sol. ¿Almorzaste algo? Es importante comer para que estés sano y en buena forma. Tienen las empanadas de pollo en la cafetería hoy. Julia las almorzó ayer y ella me dijo que las empanadas estaban deliciosas.
Directions: Take a look at the sentences below and create a general rule in your own words that you think could explain what makes a sentence grammatically correct in Spanish when using verbs that require spelling changes in the preterite tense.
Hint: Note the subject pronoun.
Pay attention to the type of verb. (-ar, -er, -ir)
Determine the conjugations for regular preterite tense verbs.
See if any patterns occur.
Tocar (to play):
Infinitive: TocarPreterite conjugation (yo): Toqué (ends with -é, which matches the rule)Jugar (to play) and Almorzar (to have lunch):
Infinitive (jugar): JugarPreterite conjugation (yo): Jugué (ends with -é, which matches the rule)What is the conjugationsRule: When using the preterite tense for regular -ar, -er, and -ir verbs, you usually take off the ending (-ar, -er, -ir) and replace it with different endings that depend on who is doing the action.
Regular verbs in Spanish have specific patterns that change the endings when they are used in different tenses. The preterite tense is a way to talk about things that happened in the past and are finished. To change regular verbs to past tense, you remove the original ending and add a new ending that matches the subject.
Read more about conjugations here:
https://brainly.com/question/2166091
#SPJ3
Select the correct form of the demonstrative adjective to fill in the blank.
Me gustan _________ botas de color oscuro.
A. ese
B. esa
C. esos
D. esas
Answer:
Es la D estoy en 5 de secundaria confia en mi
Explanation:
I need to know what some of the words mean
Ser and estar need help
Select the correct verbal form to complete this sentence.
Nosotros no ______ la verdad en el juicio.
dijimos
decimos
dejimos
dicimos
Answer: A, Dijimos
Explanation: It is A because all the other ones don't sound right. (my first language is Spanish)
! ! !!!
PLS DON'T JUST TRANSLATE IT YOU HAVE TO USE SER
alguien tiene buenas canciones. informe a
Answer:
si, la respuesta es kodaline hermano
Explanation:
Answer:
Here comment on this one
Explanation:
The others are maxed
Choose the correct ending for the verb: Ella viv____ en Arizona.
A. e
B. i
C. as
D. a
A. e
SP;
Ella vive en Arizona.
En;
She lives in Arizona
bus rides in spanish speaking countries are always boring true or false
Hola, pueden ayudarme con esta tarea es para los verbos Ser y estar. Dará 50 puntos
[tex] \black{ \rule{1000pt}{5555555pt}}[tex] [/tex]
Answer:
no hablo español
Explanation:
explain what common forms of transportation can be used in la República Dominicana, and how do such forms compare to those of the U.S.?
Answer:
Multiple choice:
1) audio C: fueron
2) A: el museo
3) D: Aprendí
4) audio C: ir de vacaciones
5) D: salieron
6) A: Visité a Carlos
7) B: el teatro
8) A: Taínos
9) B: Fueron al teatro
10) A: Aprendimos a bucear
11) C: descansar
12) C: aprendieron
13) B: en el zoológico
14) B: a fossil
15) A: el estadio
16) D: education for women
17) audio C: el barco
18) A: the United States and Africa
19) C: ¿Te gustó?
20) A: Chinese
your on your own for the essays just so you dont get point taken of for copying
HELPPPP PLEASE ASAPPP
Answer:
Vestirse: visto, vistes, viste, vestimos, vistenServir: sirvo, sirves, sirve, servimos, sirvenSentirse: siento, sientes, siente, sentimos, sientenSeguir: sigo, sigues, sigue, seguimos, siguenRepetir: repito, repites, repite, repetimos, repitenPreferir: prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, prefierenPedir: pido, pides, pide, pedimos, pidenMorir: muero, mueres, muere, morimos, muerenDormirse: me duermo, te duermes, se duerme, nos dormimos, se duermenDormir: duermo, duermes, duerme, dormimos, duermenConseguir: consigo, consigues, consigue, conseguimos, consiguenTranslate this please
Answer:
6:51
Our house
Copy and translate the following.
the house of the famdka Márquez Here is the house ok the fomitra Marquez. It is on Calle San Remo, number 77-the house is large, very comfortable, and cream-colored medemaks. In front of the main bridge there is a flower garden and behind the house there is a large patio.
Today there is also a living room, a dining room, a large kitchen, four derrâtorsos, a four bathroom, a study room and a garage next to the house... The house of the Fundes
Marquess is very pretty
words to learn
Big-Ba
March 30, 2022
CLOSE
|||
Dudo que una persona____
en la Luna. (caminar)
Answer:
Dudo que una persona camine en la luna
Answer:
Camine.
Explanation:
Dudo que una persona camine en la Luna.
describe la forma corrects del adjectivo
Answer:
1. Comica
2.Altos
3. Inteligentes
4. simpatica
5.pelirrojas, bonitas
6. serios
7. Interesante
8. trabajadores, perezosos
9. grandes
10 malo
11 jovenes, trabajadoras
12 buena
13 grandes
14 vieja, pequena
Explanation:
Answer:
1. comica 2. altos 3. inteligentes 4. simpatica 5a. pelirrojas 5b. bonitas 6. serios 7. interesante 8a. trabajadores 8b. perezosos 9. grandes 10. malo 11a. jovenes 11b. trabajadoras 12.
Explanation:
How to say "I gave him" In spanish.
Answer:
Le di
Explanation:
Indica si las palabras que vas a escuchar tienen connotaciones positivas o negativas.
Write one sentence about something that you are going to do using the verb IR and a verb infinitive.
The last 3 pleaseee.
Resuelve los siguientes problemas de transmisión hereditaria.
1. el tomate saladette está determinado por un gen dominante (g) y el tomate cherry por un gen recesivo (g). determina las proporciones de los genotipos y fenotipos de la primera y segunda generación.
2. en los hámsteres el pelaje crema (c) es dominante sobre el pelaje chocolate (c). determina las proporciones genotípicas y fenotípicas si se cruzan un hámster macho pelaje crema heterocigoto con una hembra pelaje chocolate homocigoto.
3. rolando tiene cataratas en los ojos (heterocigoto), caracter que está determinado por un gen dominante (c). su esposa martha tiene ojos normales, ellos tienen dos hijos; daniel que tiene cataratas y marcela de vista normal. ¿cuál es el genotipo de cada uno de los miembros de la familia de rolando?
rolando: ___ ___ martha: ___ ___ daniel: ___ ___ marcela: ___ ___
4. en la calabaza el color blanco de la fruta está determinado por su gen dominante (b) y el color amarillo de la fruta por su gen recesivo (b). determina las proporciones genotipos y fenotipos si se cruzan dos variedades puras de calabazas; una blanca y otra amarilla.
Answer:
1) Genotype: 50%-Gg-(Phenotype)-Saladette Tomato,50%-gg-(Phenotype)Cherry Tomato
2) 50/50
3)CC(Rolnodo) Cc(Martha&Daniel)cc(Marcela)
Explanation:
I. Completa con la forma correcta del tiempo Presente del verbo OIR y luego reescribe la oración en pasado
simple. Complete with the correct form of the Present tense of the verb OIR and then rewrite the sentence in the
simple past tense. (10 points)
bien?
1:Yo___la musica.
2:Nosotros no____nada
3:Tu, me____nada?
4:el_____todo
5:ustedes____lo que explico, no?
Answer:
yo oigo la música
nosotros no escuchamos nada
tu, me escuchas?
el escuchó todo
ustedes oyeron lo que explicó no?
Yo Oigo la música
Nosotros no Escuchamos nada
El Escuchó todo
Ustedes oyeron lo que explico, no?
#HopeThisHepls
Gramatica B
Present tense of verb -er and -ir verbs
¿Por qué la bruja se
quedó en la boda?
?
Please help me :( :(
Answer:
Its B. Cargar
Explanation:
i know because Im hispanic and it makes sense
Answer:
Cargar means helps.
also is this flvs?
Explanation:
¿Cuándo se produce el desempleo cíclico? Ayudenme con esta pregunta porfavor
Answer:
Recesión económica
Explanation:
Recesión económica (economic recession)
¿A qué hora es la clase de Español? (10:50)
Es a las diez y diez.
Es a las once y diez.
Es a las diez menos diez.
Es a las once menos diez.
Answer:
Es a las once y diez.
Explanation: